让我感动的海伦凯勒作文
apersonwhoisdeafwhenheisborn，isusuallydumbaswell.thereseemstobenothingwrongwithhismouthandtongue，buthecannotspeak.thisisbecause，asheisdeaf，hecannothearotherpeople，andthereforehasnothingtoimitate.hemaytrytomakesoundshimself，buthecannothearhisownvoice.however，eventhoughhefindsitdifficulttospeakandcannothear，hecansee.hecanthereforelearntoread.nowadayshecanalsobetaughttospeakbecausewehavemodernmethodsandequipment，butwedidnothavethesewhenhelenkellerwasborn.
helenkellerwasborninasmallalabamatownin1880.whenshewasnineteenmonthsold，shefellillandhadafever.shebecameblindanddeaf.shecouldnotmunicatewithanyone，andnoonecouldmunicatewithher.shegrewfrustratedandangry.shethrewthingsandbrokethings.
thenin1887，ateacher，anniesullivanarrivedatthehomeofthekellerstobehelen"stutor.thoughmisssullivanherselfhadbeenblind，shehadbeenpartlycured，andalthoughshecouldnotseeverywell，shewasnotblind.sheremainedashelen"stutorandfriendforfiftyyears.
misssullivanbegantoworkwithhelen.shetaughthertomakedifferentmovementswithherfingers.themovementsrepresentedthelettersofthealphabet.helenlearnedtomakethemovements，butshedidnotunderstandtheirmeaning.shedidnotknowthattheletterswererelatedtosomethingintheworld.but，onemorningmisssullivantookhelentoawaterpond，andsheputhelen"shandunderthewater.atthesametimeshespelledthelettersw-a-t-e-ronhelen"sotherhand.atthatmoment，helenunderstood.laterinherlife，shesaid，"somehowthemysteryoflanguagewasrevealedtome.iknewthenthatw-a-t-e-rwasthewonderfulcoolsomethingflowingovermyhand"
helenwassmartandlearnedquickly.soonsheknewmanywords.whenshewaseightyearsold，shewenttoaschoolfortheblindinboston，andshelearnedtoreadbookswrittenforblindpeople.sheevenwenttocollegeandhadafulleducation.
shewrotemanybooks，too.althoughotherpeoplehadwrittenbooksabouther，peopleagreedthatherownbooksaretheonesthatbestexplainhowitfeelstobedeaf，dumbandblind.herbestbookisthestoryofmylife.perhapsyouhavereadit.thoughitwaswrittenin1902，itstillisaveryexcitingbook.evenifyouhavenotreadit，youmayhaveheardofhelenkeller.
高二海伦凯勒英语作文篇2
HelenKelleristheAmericanwriterandeducator.In1882,whenshewasmorethanayearold,becauseahighfever,braindamage,fromthenon,hereyescouldnotsee,earstohear,then,evenwordsalsosaidnottocomeout.Shegrewupgropinginthedark.
Attheageofseven,thefamilyhiredaprivatetutorforher,isalsoaffectHelenSullivanteacheroflife.Sullivaneyesalsoalmostblindinchildhood,tounderstandthelossofthelight.Undertheguidanceofherhardwork,Helentouchtolearnsignlanguage,touchthebraillecardlearnedtoread,thenwiththehandtotouchotherpeople'slips,finallylearntospeak.
SullivanteacherinordertoletHelenclosetonature,letherrollonthegrass,inthefieldtorunandjump,sowtheseedsinthefields,climbedupthetreetoeat;Alsotakehertotouchnewbornpiglets,alsototherivertoplaywater.Helenunderthecareofteacherslovetoovercomebarrierstoblindanddeaf,finishedcollege.
In1936,andherelbowfiftyyearsoftheteacherlefttheroom,Helenwasverysad.Helenknow,withouttheteacher'slove,therewouldbenotoday,shewasdeterminedtogivetheteachertoherlove.So,Helen,bigandsmallcitiesaroundtheUnitedStates,travelaroundtheworld,forthedisabledpeopleontheroad,withallmyhearttoservethoseunfortunatepeople.
让我感动的海伦凯勒作文篇3
假期里，我读完了《假如给我三天光明》这本书。书的作者是海伦凯勒。海伦勒自失聪，双目失明然而在家庭老师的帮助下她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德科夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊等共五种语言、文字的著名作家和教育家。她是20世纪轰动世界的最伟大的人物之一。
海伦能成为一个伟大的人物，一是与她的家庭教师莎莉文小姐给她的帮助有关。莎莉文小姐陪伴着海伦，从7岁到上大学，莎莉文小姐一直都在海伦身边，帮助她更好的学习，并教会了海伦说话、阅读、朗诵；二是海伦有一些很好的朋友和关心过他、帮助过她的普通人和知名人士；最重要的是，海伦自己坚强面对、渴望知识等各种精神激励了她自己。
海伦面对无声、无光、无助的世界，她坚强面对，她一次又一次克服了软弱，选择坚强；面对生活的困境，她以超出常人的毅力，用生命中全部力量创造出了奇迹；海伦在生活中，常把同情的目光投向那些需要帮助的人，把爱的光辉洒满世界！
海伦，你想要三天的光明，只要有可能，我们都会给你。因为你是多么的坚强！你虽然是个聋哑人，但你比正常人要强得多，所以你创造出了奇迹！
高二海伦凯勒英语作文篇4
Earlyinthemorning,thesunisnotuptothehill,Helenjustwokeup,shesoftlysittothefrontofthedesk,openedathickbraillebooks.Shefeelswithrelish,pagesandpages.Theunevenbraille,scratchedhisfingersofHelen,aterriblepain,Helenlikeanelectricshockconvulsions,butshedidn'tstop,butthewoundonhismouthcontainingthecontaining,bitethebullettotouchupagain.
Atnoon,thesunrosetothesky,itislunchtime.Motherhadalreadypreparedatable,waitingforHelentoenjoy,butnotseethefigureoflittleHelen,itturnsoutthatshestillimmersedintheendlessoceanofknowledge,notextricateoneself!MotherpulledHelen'shandandmotionedforhertoeatlunch,readingwashappyHelenhowtoputdownthatinterestingbook!Sheshookherheadandcontinuedtousefingertoreadbraille.Thefoodhotandhot,Helentoreadwhileeating.
Atnight,peopleareasleep,eveninthehomeguarddoglyinginhernest,takenanap.Helenisstillhungry.Night,thetemperaturedecrease,Helenmadesomesneezeinarow,afterawhile,aburstofandatirednesscomingtowardher,shequicklyshookhishead,wakeup,butafterafewminutes,andsleepy,shebityourowntongue,painhasfinallymadeherawake,sheagainmakespirit,anextremelycontinuetoswimintheseaofknowledge.AbraillebookbyHelenfinishedreading,butaterriblepainletshebarked,itturnsoutthathandinjuriesincreased.Shedon'twanttodisturbmymomanddad,andpickedupanotherbook,shewastoosleepy,lieproneonthetable,andfellasleep.
让我感动的海伦凯勒作文篇5
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”这是马克吐温所说的一句话。而海伦凯勒，就是那个让我既感动又钦佩的人。
海伦凯勒，一个多么富有传奇性的名字。她读过了88个春秋，却有87年是在无声、无光中读过的。可是，她却以优异的成绩毕业于哈佛大学，并且，她还写了一本巨作——《假如给我三天光明》，也是我最喜欢的一本书。海伦凯勒的自强不息，让我想到连一个残疾的人都能顽强地与命运对抗，我们一个健康人，还有什么理由说命运哭呢？
海伦曾经说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说我没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白，这样根本于事无补。”
海伦的坚强，让我自愧不如。有时候晚上停电了，我什么也看不到，总是抱怨，不能写作业，不能看书，什么都不能干。可是海伦一辈子看不到，却依旧做出了伟大的贡献，为什么我碰到了小小的停电，就开始抱怨了呢？我可以在停电的时候干很多事情呢！所以，不能因为生活当中的小小不如意就开始抱怨，我要学习海伦的精神！
在我心中，海伦就像一位英雄，时时刻刻鼓舞我、启发我、激励我，让我乐观地面对生活中的每一件大大小小的事。
让我感动的海伦凯勒作文篇6
《海伦·凯勒》对青少年的教育有很大的帮助。他讲述了一个生命的个体以其勇敢的方式震撼了世界，她，海伦·凯勒，一个生活在黑暗却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87无光，无声，无语的弱女子。
然而，是这样的一个人，在这么一个幽闭在聋哑世界的人，既然毕业于哈弗大学。德克利夫学院。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。在这一本书中有几个地方让我非常感动。
片段1：他们信步走在花园角落的古井小屋。海伦开心地连跑带跳，进入小屋，喜欢天热时这里潮湿的凉意。安妮深深吸了一口气，也跟着进去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重复压缩。水从龙头哗哗啦啦冲出，水花四贱。他急忙抓了海伦的手，浸在冰凉的流水中，同时用手在他湿漉漉的掌中拼写：“水”。海伦挣扎要抽出手，安妮紧紧不放，一次又一次，不厌其烦，把“水”字写了又写。突然海伦触电似地停住挣脱，停住呼吸，她全神贯注于手中的拼字。“水”从她掌心输入脑海，烙印心眼。水，刹那间，她脸上闪耀出顿悟的。光辉。这一片段写出了莎莉文老师对海伦·凯勒走向光明的影响，对文字有趣。对海伦凯勒的一生有着较大的重要性。
海伦凯勒英语作文篇7
HelenKeller（June27,1880-1968yearinJune1st）innineteenthCentury,blindanddeafAmericanauthor,educator,philanthropist,socialactivist.Shetounremittingself-improvementindomitableperseverance,inAnneSullivanunderthehelpoftheteacher,masterEnglish,law,Germanandotherlanguages.Completedheraseriesofworks,andiscommittedtothedisabledbenefit,setupcharitableorganizations,istheUnitedStates“time”astheUnitedStatesofAmericatenhero“，wasawardedthePresidentialMedaloffreedom”andotherawards.Mainworksinclude“ifyougivemethreedaysoflight”，“mylife”，“myteacher”
让我感动的海伦凯勒作文篇8
有时候我想，要是人们把活着的每一天都看做什么的最后一天该多好！这就可能献出什么的价值，
————（美）海伦·凯勒
海伦·凯勒出生于1882年，正是春天百鸟鸣叫的时候。可是出生没过多久，她一直发烧不退，医生们诊断结果是急性胃充血和脑充血，其实她已经开始慢慢失去视觉和听觉，但是她还是个婴儿，所以她的家人和医生都全然不知。过了一段时间海伦·凯勒的家人已经发现她开始听不见，看不见，不久也不会说话了。她就在黑暗和寂静总长大的。直到7岁的时候安妮·沙利文小姐来当她的家庭教师，莎莉文小姐用触觉的方法教她学单词，有一次老师把布娃娃给他玩，再在她手上一直写“doll”这个单词，又有一次她的脑子对水和杯子的英语有口角。老师就把她带到水井旁边，让她去摸水，直到她会写“water”这个单词后来经过努力考到了美国哈佛大学。得到了公民中荣誉最高的总统自由勋章，等奖项。
我在海伦·凯勒身上知道不要小瞧路上的盲人，其实他们的内心是坚强的，我们一定要努力学习，因为我们比起那些不会说话，又听不见，看不见的人来说要强多了。既然我们比他们有优势就更应努力学习。海伦·凯勒在听不见的情况下学了说话，那么我们还有什么困难克服不了的呢？以后，我假如碰到难题一点会想起海伦·凯勒的坚强和勇敢，我也一定会坚强、勇敢。
让我感动的海伦凯勒作文篇9
马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
最近我拜读了海伦《假如给我三天光明》。读完这本书后，我被海伦的精神深深震撼了！
海伦是不幸的，在她11个月的时候，因一场疾病失去了视觉和听觉，而后也失去了言语功能，从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。这对任何人来说，都是不能接受的。但海伦又是幸运的。1887年3月3日，家里为海伦请了一位家教，也就是影响海伦一生的老师——安妮·莎莉文老师。莎莉文小时候眼睛也差不多失明了，她对失去光明的痛苦有更多的切肤之疼。也许是同病相怜，莎莉文老师跟海伦相处很融洽，很投缘。作为家教的莎莉文老师开始教海伦写字。对于这样一个残疾人，教她学习是多么的困难呀！一天老师在海伦手心写了“water”这个单词，海伦总是把“杯”和“水”分不清，把两者混为一谈。海伦不耐烦了，把老师送给她的布娃娃往地上摔去。如果是我，就要转身走人了，但莎莉文老师不这样，她非常耐心，从来都没有放弃对海伦的帮教。莎莉文老师牵着带海伦到水井边，让清凉的水在海伦手上流过，是海伦对水有了真切的感受。接着，莎莉文老师又在她的手心写下“water”这个词。海伦顿悟到老师的用意。从此，她把水和这个词联系在一起，牢牢记住了，再也不会搞不清楚了。就这样，日复一日，年复一年，持续坚持下去，从不间断。经过一番又一番的努力，集盲聋哑于一身的海伦竟然获得哈佛大学毕业证书。后来，还成为一名作家、教育家、社会活动家，多么的了不起！
海伦面对不幸没有消沉，而是自强不息，奋力抗争，最终成为一个有益于人类，有益于社会的人！
我真真的佩服海伦！