诗经中的爱情名句范文篇1
一、李商隐的爱情诗具有一种意境深邃的朦胧美
李商隐的爱情诗十分注重创造一种怅惘迷离、冷峻含蓄的朦胧意境。诗意含而不现，蕴意深广，从而引发读者无尽遐想，千回百转，回味无穷。尤其是他独创的“无题”诗或类似的诗篇，寄托深邃高远，情致缠绵悱恻，篇章华丽细密，大都具有朦胧的意境。
如“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”（《无题?相见时难别亦难》），“蓬山”是神话传说中的一座仙山，“青鸟”是西王母的使者，这里即以蓬山为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。此情此景，前途渺茫，与爱人会合无期，蓬山万里，青鸟难凭，但仍寄希望于使者――然而也深知这不过是无望中的希望罢了。诗句就这样笼罩在一片迷离的色彩中，令人怅然若失，又凭空增添了几分神秘和朦胧。
又如《无题四首》之一：
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
诗中抒发一位男子对身处天涯海角的情人的思念之情。首联说来已属空言，一去又成绝踪，待至梦醒后，已是月光斜照，五更钟鸣了。远别经年，会合无缘，夜来入梦，两人忽得相见，一觉醒来，却踪迹杳然。但见朦胧斜月空照楼阁，远处传来悠长而凄清的晓钟声。梦醒后的空寂更证实了梦境的虚幻。这里作者渲染出朦胧的意境，为主人公制造一种怀人思远空寂孤清的氛围。接着写他追忆梦中的情景，啼哭难唤，梦醒后在强烈思念之情驱使下奋笔疾书的当时，是不会注意到墨的浓淡的，只见烛光半笼，室内若明若暗，恍然犹在梦中；麝香微淡，使人疑心爱人真的来过这里，还留下依稀的余香，上句是以实境为梦境，下句是疑梦境为实境，写恍惚迷离中一时的错觉与幻觉极为生动传神。全篇围绕“梦”来写离别之恨。先从梦醒时情景写起，然后将梦中与梦后、实境与幻觉来糅合在一起，创造出疑梦疑真、亦梦亦真的艺术境界，最后才点明蓬山万重的阻隔之恨，与首句遥相呼应。这样的艺术构思，曲折突跌宕，有力地突出爱情阻隔的主题和梦幻式的心理氛围，使全诗充满朦胧恍惚的情怀。
李商隐的诗其所以具有感伤情调、朦胧意境、表现其内心复杂的情绪，这与他一生的经历息息相关。
李商隐生活在晚唐动荡不安、烽火弥漫的乱世。他出生于没落士大夫家庭，少年寒微。李商隐在仕途上经历坎坷，他的感情婚姻生活也非常不幸，他一生的遭际，扑朔迷离，如梦似幻，政治上的挫折，使他欲回天地之志而成虚；爱情上的追求，又总是“一寸相思一寸灰”；昔日昵交密友，旋即摧抑自己的势力；相濡以沫的妻子，又在盛年奄然去世。这一切使他常常被一种感伤、抑郁的情绪纠结包裹，这种感情基调影响了他的审美情趣。
二、李商隐的爱情诗含蓄蕴藉，内涵丰富，读来耐人寻味
特别是他的无题诗（包括一些以篇首二字为题者），有些是单纯的爱情诗，有些则是托美人、香草以寄寓个人遭遇，使它具有了双重内涵，有了更普遍的意义。这些诗体现了诗人对爱情、对事业、对人生的执著追求，具有震撼人心的美感力量，从而激起无数读者的共鸣。对此，李商隐自己在《有感》诗中曾说：“非关宋玉有微辞、却是襄王梦觉迟。一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。”即是说他写过以微词寄意的作品，也写有只写男女之情并无寓意的作品。冯浩在《玉溪生诗笺注》中也说：“自来解无题诸诗者，或谓其皆属寓言，或谓其尽赋本事，各有偏见，互持莫决。余细读全集，乃知实有寄托者多，直作艳情者少。夹杂不分，令人迷乱耳。”冯浩的意见是正确的，对李商隐无题诗中的两种情况要作具体分析，不能以偏概全，一概而论。
李商隐原本是有“欲回天地”的远大抱负，他关心政治，想挽救国家的颓局，无奈晚唐社会政治黑暗，加之宦官专权、朋党相争，致使他没有干预朝政的条件，且成了牛李党争的牺牲品。理想与现实、希望与失望，形成了他内心的矛盾。时代的悲剧造成了他个人的悲剧，从而形成了他的抑郁心理。他的希望与追求、他的失望与悲哀，便在爱情的描写中表现出来，使爱情的歌唱与人生的感怀融成了一片，从相思的痛苦中透露出个人遭际的苦闷心声，这就是写爱情诗有政治寄托的原因。试看他的《无题》（照梁初有情）：
照梁初有情，出水旧知名。裙衩芙蓉小，钗茸翡翠轻。锦长书郑重，局细恨分明。莫近弹棋局，中心最不平。
冯浩说这首诗是“寄内诗。盖初婚后应鸿博不中，闺人为之不平，有书寄慰”，似觉附会。但纵观全诗，绝不仅仅是写一个女子对失去爱情的怨恨，实在是含有诗人怀才不遇的感慨。她的“有情”、“知名”，喻诗人早年成名和对理想的向往；少女的美丽容质，喻诗人的出众才华；女子多次寄书达情，但不被看重，她的失恋，喻诗人政治上的失意。他多次上书令狐?，希求援引，但终成泡影。最后从突凸的棋盘，联想到政治斗争中的波折，感到自己就是政治棋盘上一颗随时会被吃掉的小卒，强烈地抒发了心中的不平之气。他的《无题四首》中“何处哀筝”一首寄意也很明显：
何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。东家老女嫁不售，白日当天三月半。溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。
诗歌先从暮春三月美好的环境写起，这时阳光明媚，樱花盛开，垂杨轻拂，筝管相逐，乐声悠扬。在这良辰美景之中，贵族女子纵情赏游，及时行乐；而贫寒女子却无媒难嫁，自伤迟暮。这阳春三月、芳华将逝的情景，丝管竞逐、赏心乐事的场面，贵家女子得意美满的生活，越发触动了贫家女身世孤独之感，增添了内心的苦闷和哀怨，故归来后“展转到五更”，为自己的朱颜薄命而感叹。在这幅对比鲜明的艺术画面中，更加突出了寒士的落拓不遇和显贵子弟的仕宦得意，寄寓了诗人在政治上怀才不遇的感慨。对此，清代薛雪在《一瓢诗话》中说：“此是一副不遇血泪，双手掬出，何尝是艳作。”一语道破真谛。
李商隐爱情诗中的诸多名句，如“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”、“此情可待成追忆，只是当时已惘然”、“直道相思了无益，未妨惆怅是轻狂”、“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”、“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”等等，似对爱情充满无限痴迷，又似对个人不幸遭际的沉痛倾诉，从而使诗句具有了丰富的内涵。正是这种超越字句本身的深刻内涵，才使带有不同感情的读者有了各自的认同。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，情人必定认为是写情，政治家必定认为是寄意，从而使李商隐的爱情诗获得了如此永久的魅力。
三、李商隐爱情诗的艺术魅力还在于他那富有个性特征的高度的艺术技巧
李商隐爱情诗千百年来赢得无数读者的喜爱，除其内容之外，还在于他那富有个性特征的高度的艺术技巧。
李商隐写爱情诗，往往略去爱情生活的外在方面，如人物的外貌、恋爱中的情事等，而侧重描写人物的内心活动，如人物内心深处的思念、追求和离别的痛苦、希望、失望以至绝望等复杂情感，从而充分展示人物复杂的内心活动。如著名的《无题二首》之一的“昨夜星辰”：
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
首联由今宵之景触发对昨夜席间欢聚时光的美好回忆。在这个星光闪烁、和风习习的春夜里，空气中弥漫着令人沉醉的幽香，一切似乎都与昨晚在贵家后堂宴饮时的景况相同，而席间与意中人相遇的那一幕却只能成为难以重现的回忆了。诗人并未直接叙写昨夜的情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。颔联抒写今夕对意中人的思念。自己此刻虽然没有彩凤般的双翅，得以飞越重重阻碍与意中人相会，但相信彼此的眷恋之心当如灵异的犀角暗中相通。“身无”、“心有”，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。两句比喻新奇贴切，剖划深刻细致，展示了诗人抒写微妙矛盾的心理感受的高超才力。
颈联具体追忆昨夜与意中人共预盛会的场景，而诗人此际落寞抑郁情怀自在言外矣。诗人回想昨晚宴席之间，灯红酒暖，觥筹交错，藏钩射覆，笑语喧阗，场面是何等热烈醉人啊。“春酒暖”和“蜡灯红”，不但传神地刻画出宴会间热烈融洽的欢乐气氛，也使读者联想到烛光掩映下女子的红晕面颊，彼此的目成心会已不言自明，真是酒不醉人人自醉啊。
尾联回忆今晨离席应差时的情景和感慨。昨夕的欢宴彻夜到晓，楼内笙歌未歇，楼外鼓声已响，诗人自叹像随风飘转的蓬草，身不由己，不得不去秘书省应差，开始了又一天寂寞无聊的校书生涯，而与席上的意中人则后会难期了。岂独相思苦，长叹业未成。恋情阻隔的怅惘与身世沉沦的感叹交汇于诗人胸中，使此诗的内涵和意蕴得到了扩大和深化，在绮丽流动的风格中有着沉郁悲慨的自伤意味。诗中并没有具体描绘恋人形体、外貌、服饰等人物形象，也没有写人物相见和分别时的情事活动，而是运用各种艺术手法，写出热恋中人复杂的心理活动，表达出真挚缠绵的爱情。
李商隐极善于运用象征手法来渲染一种迷离的意境，用移情于景的方法表达对爱情的追求。这样的艺术效果和那些艳体诗把恋爱情事做直露的琐屑描绘相比，自然品位更高，也就更耐人寻味。如《如有》一诗：
如有瑶台客，相难复索归。芭蕉开绿扇，菡萏荐红衣。浦外传光远，烟中结响徽。良宵一寸艳，回首是垂帷。
首联诗人以神女喻所恋之人，仿佛如在，他们相亲之后又旋即离去。额联写送处之所见，作者驰骋想象，仿佛相送于芭蕉碧绿、荷花艳红之地。颈联用《洛神赋》与《神女赋》中的神女喻幻觉中的恋人愈去愈远，以至于朦胧渺茫。尾联言良宵美好，但稍纵即逝，现实是深夜独坐，回首依然垂筛。诗人情之所注何在？系念之人为谁？诗中没有交代，他只是运用神话传说，运用典故和象征手法勾勒出一个朦胧而又“余味曲包”的意境，表现出诗人深藏于心间的强烈而又执著的恋情。唯其意境朦胧，就越包含着各种各样的象征和暗示，就越给读者留下了广阔的想象天地。
纵观李商隐的爱情诗，借助象征手法创造的朦胧意境比比皆是：恋人的容光绝艳和居处难窥，通过天尊楼阁中缥缈高远的意境来表现；悼亡的情怀和羁栖的寒峭，融到银河吹笙、风帘残烛的倘恍境界；恋人的负约而走所引起的惆怅，借助嫦娥神话来点染。这样的艺术手法，虽受《楚辞》的影响，但更主要的是李商隐的一种艺术追求与创造。
比兴、象征是我国古代诗歌惯用的创作手法，能够起到生动形象而又含蓄隐晦地表达主题的作用。李商隐的爱情诗正是大量运用了此手法，来寄寓诗人的美好爱情。如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，比喻对所爱者至死不渝的挚爱真情，以及终生不已的别离之恨。在这里，烛泪难止，蚕丝不尽，既有比喻之义，也有象征之义。又如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，彩凤比翼双飞，象征美满的爱情，用“身无彩凤双飞翼”来暗喻爱情的阻隔，而用“心有灵犀一点通”来比喻相近的双方心灵的相通，这也是诗人独特的风格和巧妙的构思。比兴、象征手法的广泛运用，增强了诗歌内容的蕴涵和诗歌意象的暗示性，也增强了诗歌的耐读性。
广采神话传说入诗，惯于用典，这是李商隐诗歌又一个非常突出的特色。神话充满虚幻与奇思异想，再加上李商隐隐晦的感情，更增加了诗的迷离特色，如《重过圣女祠》、《银河吹笙》等。而那首《锦瑟》的用典尤其叫人拍案叫绝：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
中间四句各用了一个典故：第三句用《庄子?齐物论》中庄生梦蝶的故事，呈现出人生的恍惚迷惘；第四句用《华阳国志》中蜀王望帝化为杜鹃，每到春天便悲啼不止直至出血的故事，包含了一种苦苦追寻而又毫无结果的悲哀；第五句用《博物志》里海中鲛人泣泪成珠的故事，感伤意味浓厚；“蓝田日暖”、“良玉生烟”，虽不知出自何典，也是着意形容一种可望而不可即的朦胧虚幻美景。这样，四句中四个典故便传达了迷惘、悲哀、伤感、虚幻的情绪体验，并与开头两句“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”中的“无端”，末尾两句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”中的“惘然”交相映衬。
诗经中的爱情名句范文
(1)相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来，鼓励一下自己：_____________________，_____________________。
(2)人们常说“站得高看得远”，含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句：
_____________________________________________________________。
2．请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)（安徽省课改区）
(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：
_______________________________________________________________，
_______________________________________________________________。
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：
_____________________，_____________________。
3．《论语》中论述学习与思考关系的两句话是:_____________________，_____________________。（北京市）
4．（1）我们往往用杜甫《望岳》中的“_________________，_________________”来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。
（2）一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的：_________________________，______________________。
（3）“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是为“感动中国人物”霍英东写的颁奖词中的一句，化用了孟子“____________________”和南宋词人_______“____________________，赢得生前身后名”的句子。（湖南长沙市）
5．（1）《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是：_____________________，_____________________。
（2）2007年3月16日，十届全国人大五次会议举行记者招待会，总理在回答台湾东森电视台记者关于的提问时，引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“__________________________________________”，说明“海峡两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的”。
（3）古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中两个完整的句子：
①__________________________________________
②__________________________________________
（福建宁德市）
6．（1）中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句：“________________，_____________________。”
（2）（白居易《钱塘湖春行》中的“______________，___________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。（福建福州市）
7．根据要求在下列横线上写出相应的内容。（广东广州番禺区白云区）
①《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的消息并表达自己喜悦之情的句子是：“_____________________，_____________________。”
②平时留心生活，积累素材，写起作文来就会灵活自如，朱熹《观书有感》有两句作证：“_____________________，_____________________。”
③航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“_____________，____________”的高难度、高强度的训练，才成为今天优秀的航天员的。（要求用《〈孟子〉二章》原句回答）
8．丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“口口口口口口口，口口口口口口口”。(用李商隐诗句填空)(2分)（广东汕头市）
9．①辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是：，弓如霹雳弦惊。
②《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是___________________________。
（广西贵港市）
10．根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（广东广州市）
我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受①“_______________，_______________”的无限乐趣;我爱秋天，在高远澄明的天地，抒发②“_______________，_______________”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野,领略③“_______________，_______________”的苍茫壮阔。
11．根据要求在下列横线上写出相应的内容。（河北省）
（1）曹操《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：______________________。
（2）欧阳修《醉翁亭记》一文中，把游览山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子是：______________________________
12．按要求默写古诗名句。
（湖北恩施自治州）
⑴《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望的诗句是_________________，______________________________。
⑵《春望》中_____________________________，___________________________表现了杜甫感时伤世的感情。
13．生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如陆游在《游山西村》中所说：_______________，_______________。（江苏淮安市）
14．（1）孟子主张国君应当“乐以天下，忧以天下”，范仲淹在《岳阳楼记》中将它发展为“_______________，_______________”，表达了他远大的政治抱负。
（2）辛弃疾在《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“_______________，_______________”的词句表达了自己的雄心壮志，并借此与朋友互勉。
（辽宁省十二市课改区）
15．（1）党的领导干部当如唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_______________，_______________”，依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“_______________，______________________________”，表现了一代诗圣的宽阔胸怀及其对民生疾苦的关心。（江苏南通市）
16．(1)《使至塞上》中最能体现王维诗歌“诗中有画”特征的两句诗是_______________，_________________。
(2)《游山西村》中经常被人们用于比喻绝处逢生的两句诗是_______________，_________________。
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是_______________，_________________。
(4)把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、人民的幸福担忧分愁“_______________，_________________”（范仲淹《岳阳楼记》），这是何等博大的胸怀。
(5)在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有“酒”的完整的两句诗：_______________，__________________。（福建莆田市）
17．按提示填空。（福建泉州市）
什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“_______________，_______________”的心态；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的“_______________，_______________”的气概。
18．①唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“_______________，_______________”
②杜甫在《望岳》中用“_______________，_______________”抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
③苏轼《水调歌头・明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子是“______________________________，______________________________”。
④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）（山东济宁市）
____________________________________________________________
19.总理在2006全国文代会上回答《泰晤士报》记者的问题时多次以诗言志。下面是他的六次用诗言志,请你任意选出5段诗章,写出与其内容或者思想感情一致的古诗文(课内外都可,每一古诗不能写多句)
（山东临沂市）
①身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。（左宗棠23岁时写的一副对联）
②长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（屈原《离骚》）
③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
（郑板桥的《竹》）
④为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（宋朝张载的座右铭）
⑤为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
⑥有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律
（德国哲学家康德《实践理性批判》）
20．①王维的《使至塞上》中“_______________，_______________”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。
②陆游的《卜算子・咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是______________________________。
③写出一个描写“云”的古诗文名句______________________________。（山东淄博市）
21．（1）《岳阳楼记》中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是_______________。
（2）《醉翁亭记》中描写花草芬芳的语句是________________________。
（3）《醉翁亭记》中描写山间清晨之景的语句是___________________。(上海市)
22.《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是_______________，_______________。
(辽宁沈阳市)
23.①在《出师表》中，诸葛亮用西汉兴盛的历史经验告诉后人只有“_______________，_______________”，国家才能政治清明，兴旺发达。
②在《桃花源记》中，作者用“_______________，_______________，有良田美池桑竹之属”的句子描写了“豁然开朗”的美景。
③同窗三年，同学间结下了深厚的友谊，临近毕业，依依不舍。但无论你走到哪里，朋友之情天长地久，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中所说的：“_______________，_______________”。(江苏无锡市)
24.①“诗仙”李白在《行路难（其一）》中表现自己积极进取精神的句子是_______________，_______________。
②请你从读过的古诗词中，写出描写乡村自然风光的连续的两句。（课内外均可）
答：______________________________。
(安徽芜湖市)
25.①龚自珍《己亥杂诗》中以花为喻，表达自已心志的句子是，。
②周敦颐的《爱莲说》文中比喻君子不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是：，。
(湖北襄樊市非课改区)
26.①《白雪歌送武判官归京》中用春的感受写冬景的句子是：，。
②吾生也有涯，。我们每个人都要树立终生学习意识。
③生命是什么?生命是“会当凌绝顶．一览众山小”(杜甫《望岳》)的雄心壮志，也是“，”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。
④一个人的智慧是有限的，俗话说得好，“，”，只要我们人人动脑，集思广益，就一定能把奥运会开好!
(湖北襄樊市课改区)
27.根据提示，填写句子。(山东烟台市)
（1）李白在《行路难》里直抒胸臆，表达远大志向的句子是_____________________________________________。
（2）《诫子书》中表现作者处世和静心思考的句子是_____________________________________________。
28.①总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“_______________，_______________”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。
②于丹说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子。_______________，_______________。(浙江湖州市)
29.⑴王维在《使至塞上》中用“_______________，_______________”来描绘奇特壮美的塞外风光。
⑵请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）：_______________，_______________。(浙江台州市)
30.《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是_______________，_______________。
(浙江温州市)
【参考答案】
1．(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(2)示例：①欲穷千里目，更上一层楼②会当凌绝顶，一览众山小
2．(1)示例：海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人(2)示例：会当凌绝顶，一览众山小欲穷千里目，更上一层楼长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
3．学而不思则罔，思而不学则殆
4．（1）会当凌绝顶，一览众山小（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）生于忧患，死于安乐辛弃疾了却君王天下事5．略。
6．（1）但愿人长久，千里共婵娟（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
7．①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥②问渠那得清如许？为有源头活水来③动心忍性，曾益其所不能（答“苦其心志，劳其筋骨”也可）
8．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
9．①马作的卢飞快②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
10．略
11．(1)树木丛生，百草丰茂(2)山水之乐，得之心而寓之酒也
12．⑴长风破浪会有时，直挂云帆济沧海⑵感时花溅泪，恨别鸟惊心
13．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
14．（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）了却君王天下事，赢得生前身后名
15．略
16．（1）大漠孤烟直，长河落日圆（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
17.不以物喜，不以己悲人生自古谁无死，留取丹心照汗青
18．①见贤思齐焉，见不贤而内自省也②会当凌绝顶，一览众山小③但愿人长久，千里共婵娟④示例：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
19．提示：①忧国忧民、修身养性(任一角度均可)②忧国忧民③关注民生④责任、义务⑤爱国⑥道德、良知
20．①大漠孤烟直，长河落日圆
②零落成泥碾作尘，只有香如故
③示例：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝//行到水穷处，坐看云起时//千形万象竟还空，映山藏水片复重//无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰//花映新林岸，云开瀑布泉//晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄//云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓//俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑//黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开//只在此山中,云深不知处//远上寒山石径斜，白云生处有人家
21．（1）朝晖夕阴（2）野芳发而幽香（3）（若夫）日出而林霏开
22.水何澹澹，山岛竦峙
23.①亲贤臣，远小人②土地平旷，屋舍俨然③海内存知己，天涯若比邻
24．①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村//绿树村边合，青山郭外斜//一水护田将绿绕，两山排闼送青来//千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风//茅檐低小，溪上青青草//黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
25.①落红不是无情物，化作春泥更护花②出淤泥而不染，濯清涟而不妖
26.①忽如一夜春风来，千树万树梨花开②而知也无涯③落红不是无情物，化作春泥更护花④三个臭皮匠，顶个诸葛亮
27.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(2)非澹(淡)泊无以明志，非宁静无以致远
28.①会当凌绝顶，一览众山小②示例：海内存知己，天涯若比邻
29.⑴大漠孤烟直，长河落日圆⑵示例：举头望明月，低头思故乡//日暮乡关何处是，烟波江上使人愁//乡书何处达，归雁洛阳边//夕阳西下，断肠人在天涯//独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲//乡泪客中尽，孤帆天际看
诗经中的爱情名句范文
因此，如何努力解决考生背诵过关与默写出错的矛盾，实现从口头到笔下零距离零误差，杜绝古诗文默写题型失分，是中考复习备考时须用心应对的一个方面。本文拟就从古诗文默写题型分类、备考策略和考查变式的角度，对甘肃省近五年语文中考试题中古诗文默写题目略作分析，以期有助于广大师生复习备考。
一.补充性默写
这种题型或给出上句，要求考生补充下句，或给出下句，要求考生补充上句，或给出中间句，要求考生补充前后句，旨在考查考生由此及彼，准确对应的记忆能力和书写能力。
真题再现：
2007年：（1），只欠东风。（罗贯中《三国演义》）
（2）野火烧不尽，。（白居易《赋得古原草送别》）
（3），断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
2008年：（1）枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）
（2），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》
（3）山不在高，有仙则名。，。（刘禹锡《陋室铭》）
2010年：（1）“劝君更尽一杯酒，”“莫愁前路无知己，”都是送别诗中的千古名句。
2011年：（1）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（3）苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）岁寒，。（《论语》十则）
（5）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）
备考策略：作为近年来最为普遍的古诗文默写题型，补充性默写的难度在于“给出下句，默写上句”这种逆反思维定式的考查，考生复习时“熟读成诵”之余尚要“倒背如流”，背得出更要写得对，力求句句不含糊，字字不模糊。
二.理解性默写
这种题型要求考生在准确理解诗文内容的基础上，深入了解文句的含义及其作用，针对题目的具体限制默写与题意对应的相关文句。
真题再现：
2010年：花开花落，无声无息。唯有心真正闲下来，才能够感受到夜深人静时空荡荡的山中盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。这是王维的诗句“，”所表达的意境。苏轼《记承天寺夜游》一文中“？”也认为美景无处不在，无时不有，只是缺少“闲人”而已。
备考策略：复习过程中考生一定要结合课文注释、课堂笔记和课后练习，全面加深对相关诗文的理解，记其文字，知其含义。具体做题时，要仔细揣摩、认真体会题目给出要求默写的文句的意义或在诗文中的作用，避免模棱两可，确保答案的针对性与正确性。
三.拓展性默写
这种题型属同类归纳性默写，要求考生根据题目规定的诗文类别，调动积累，举一反三，展开联想，触类旁通，默写出相应诗文内容。
真题再现：
2009年：诗词之中有四季。早春时节，白居易说：“几处早莺争暖树，。”盛夏时节，杨万里说：“接天莲叶无穷碧，。”中秋月圆，坡说：“，月有阴晴圆缺。”隆冬雪后，说：“江山如此多娇，”
2010年：在源远流长的古代文化中，关于“岁寒三友”的诗和画，可谓比比皆是：松竹梅的品格，也在众多诗人的刻画中，更加丰满起来。请任意写出两句与“岁寒三友”相关的诗句。
2011年：孔夫子说仁者爱山。陶渊明爱山，让他感受“采菊东篱下，”的平静；杜甫爱山，让他领略“，一览众山小”的豪迈；苏轼爱山，让他悟出“不识庐山真面目，”的哲理。
备考策略：考生平时必须重视名篇名句的积累，博学广记，积少成多。考试时，腹有诗书，才能随意抽取，左右逢源，应付自如。
四.应用性默写
这种题型主要考查考生实际运用古诗文的迁移能力，即如何发扬古为今用的精神，引经据典，充实现代汉语用语过程中的文化底蕴。
真题再现：
2007年：初中即将毕业，请选择你最喜欢的表现离别之情的古诗词名句，写出连续的两句，作为送给同学的临别赠言：，。
2008年：人们常用出自《醉翁亭记》的成语“”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
2009年：（1）在2008年北京奥运会的开幕式上，演员边击缶边吟诵《论语》中“，”一句，喜迎各国嘉宾。
（2）好友相别，我们可用王勃的诗句：“，”送友人，表明只要心心相印，哪怕相隔再远，也会觉得近在咫尺。
备考策略：考生在复习过程中应多做迁移练习，在写文章或说话时自觉引用名句，增添文采，从而透彻理解名句含义，明确古今结合的切入点，最终达到学以致用，具备将识记的知识转化为语言运用的能力。