低碳生活的现状范文1篇1
关键词：低碳会计；信息披露内容；信息披露模式
企业会计信息的披露在市场经济中占据着重要的地位，它既能规范企业的财务，又能有效满足企业相关利益者对企业财务状况的了解需求。随着低碳经济的兴起，我国企业也在逐步考虑低碳要素对企业经济状况和社会的影响，从而需要对低碳会计要素引发的企业财务变化一并予以披露。
一、低碳会计信息披露的现状
我国低碳会计信息的披露还处于起步阶段，企业实施低碳会计也只在逐步推行，而对于低碳信息的披露就更是遵循着自愿披露的原则，国家还没有出行相关的法律政策来督促企业披露其低碳信息。而随着低碳经济的发展，低碳会计成为一种必然的发展趋势，这就要求企业在追寻自身利益最大化的同时也要考虑到环境的保护，从而在财务核算中添加低碳要素引起的财务变动信息，对低碳信息的披露也成为了一种必然趋势。
二、低碳会计信息披露的必要性
企业对低碳会计信息披露的必要性表现在两个方面。一是对企业而言，可以正确地确认、计量与低碳活动相关的投资和成本支出，更好地洞察这些支出带来的经济社会环境效益。二是对外部信息使用者而言，企业充分披露其低碳信息还可以满足外部信息使用者的需要。例如，政府部门需要了解企业的低碳会计实施情况，从而来为制定相关法律法规来做准备；投资者也需要了解企业的会计信息，包括低碳信息，因为一个企业对外的形象宣传是投资者考虑是否投资的一个关键因素，而企业自身的实际情况与宣传是否相符，投资者只能从企业对外披露的会计信息来判断。如果一个企业积极响应国家的号召，引入低碳会计，大力发展低碳事业，为我国的环保事业做出自己的贡献，这就表明该企业能积极承担其社会责任。相关金融机构为了解企业的偿债能力也需要了解企业的低碳会计信息，因为企业的低碳成本和费用会构成企业的偿债风险等。所以说，企业披露其低碳信息是必要的，是具有现实意义的。
三、低碳会计信息披露的内容
低碳会计与传统的财务会计一样，分为六个基本要素：低碳资产、低碳负债、低碳权益、低碳收入、低碳费用和低碳利润。在低碳会计信息的披露上，也应当从这六个方面来披露企业的低碳信息。例如，在低碳资产方面，企业应该披露企业购买的相关环保设备、开展节能减排与环境治理需要消耗的特殊材料、对产品进行低碳包装用到的特殊包装物、专设低碳管理部门日常所耗用的材料等的价值。在低碳负债方面，企业可能因为碳排放而应交未交的碳税或政府的罚金等也应该予以披露。在低碳权益方面，企业应该披露环保机构拨发的环保基金等。在低碳收入方面，政府给予企业的低碳补贴或企业因出售低碳资产等形成的收入都属于低碳收入。在低碳费用方面，有关低碳资产的折旧或日常维护所需要的费用都应计入其中，从而得出企业的低碳利润。
四、低碳会计信息披露的模式
在低碳会计中，企业生产经营过程中涉及的低碳活动对企业财务状况会产生一定的影响，企业应该对这些影响予以披露，但是究竟如何披露这些低碳会计信息，本文现提出如下两种模式。
一是在传统会计报表中增设低碳会计项目，在报表附注中增加披露诸如低碳能源的市场变动情况等非财务信息，以便更充分地反映企业经济活动的环境影响。例如，在传统的资产负债表中添列相关低碳资产科目，如低碳设备或低碳技术等。在负债中添加低碳负债，如长期低碳借款、应交碳罚款、碳预计负债等。在所有者权益中添加低碳权益，如低碳资本、低碳基金等科目。相应地，在利润表中也添加低碳收入科目（如低碳补贴）和低碳费用（如维护低碳设备所需的费用）从而得出企业的低碳利润。在企业的现金流量表里也要考虑低碳科目变化引起的现金流量的变化，如在经营活动产生的现金流量里添加政府给予的低碳补贴、出售低碳资产获得的收益、国家颁发的低碳贡献奖金、政府所发环保补助、税收减免收益、支付的低碳罚款支出、污染赔偿费、碳税、资源税、资源补偿费等；在投资活动产生的现金流量中添加处置低碳资产等收回的现金、购买低碳资产等所支付的现金等；在筹资活动产生的现金流量中添加借款引进低碳设备等碳资产所收到的现金流入、偿还购买碳资产所借款项及借款费用化利息等现金支出等科目。
二是单独制作有关低碳会计项目的资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表，作为传统财务报表的补充。参照传统的财务报表来设计低碳资产负债表和利润表等财务报表。
在低碳资产中通过设置低碳交易性金融资产（如有偿取得的碳排放权）、存货（如低碳材料）、低碳固定资产（如低碳设备）、低碳无形资产（如低碳技术）和长期待摊费用（如低碳耗费）等资产科目，设置应交碳罚款、应交碳负债和碳预计负债等负债科目，同时设置低碳资本、低碳基金、低碳盈余公积和未分配碳利润科目来制作单独的低碳资产负债表。
在低碳利润表中设置低碳收入（如碳补贴、碳排放出售利得等）、低碳费用（如低碳罚款支出或者为维护低碳设备而发生的费用）等科目，从而得到低碳收益。
除了上述能在财务报表里反映的货币信息外，企业的低碳会计信息中还包括许多非定量、非指标化的信息，这些信息不能用以上两种方式来披露。对于这些不能量化的低碳信息，应该采用文字叙述的方式加以报告。
低碳情况说明书应当包括以下内容。一是企业的低碳环境、方针政策、常规污染物和特征污染物达标排放情况。若存在超标排放，说明排放浓度、排放标准、超标原因和环保整改措施。二是与低碳负债、低碳成本等有关的确认和计量政策及采用的计量基础。三是放权交易的相关信息，包括购买碳排放权的目的、碳排放权的货币价值和交易指标数量及价格确认方法、碳排放权市场价格和交易数量变动情况。四是依法缴纳排污费的情况。五是碳减排任务完成情况等。
五、关于低碳信息披露的建议
一是财政部门要尽快制定低碳信息披露的相关准则来规范低碳经济下低碳会计信息的披露。
二是相关立法部门应要尽快制定针对实现低碳经济的相关法律法规，从而约束相关企业节能减排，履行企业自身应该承担的社会责任。当前企业都是根据自愿原则来披露自身的低碳信息，所以有些企业担心自身局部利益受损或考虑披露成本过高而不愿披露。因此，国家必须制定相关的法律法规来强制企业执行低碳会计信息披露，从而满足相关利益者的需要。
三是国家要鼓励企业对低碳科研创新的投资。如果企业积极实施低碳会计，国家应该给予相关补助来鼓励企业的低碳会计发展。
综上所述，低碳会计的理论体系在得到不断发展的同时，要注意不断完善信息披露机制，形成统一的信息披露体系，推动低碳经济的可持续发展。
参考文献：
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[4]AnsKolk，DavidLevy，JonatanPinkse.CorporateResponseinanEmergingClimateRegime：TheInstitutionalizationandCommensurationofCarbonDisclosure[J].EuropeanAccountingReview，2008（04）.
低碳生活的现状范文
关键词：广西北部湾经济区；低碳城市；灰色关联度；评价指标体系
基金项目：2014年度广西高等学校科研项目：“广西北部湾经济区低碳城市发展评价与对策研究”（项目编号：YB2014602）；2015年国家社科基金一般项目：“西南边疆民族地区丝绸之路经济带建设中城镇化多元格局实现路径研究”（项目编号：15BMZ080）
中图分类号：F127文献标识码：A
收录日期：2017年3月8日
城市作为人们从事生产经营活动及生活的重要地域单元，其碳排放问题已引起全社会及国内外的广泛关注，并已成为社会各界共同面对和亟待解决的重大问题。早在2003年英国政府就在其发表的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》中提到了“低碳”概念，并随着社会各界对全球气候环境变化给予的高度关注，低碳发展理念已俨然成为一种新的推动经济可持续发展、能源循环利用和生态环境可持续发展的重要理念和思想，并得到世界各国的广泛认同。低碳城市发展倡导的是在低碳理念的指导下，通过广泛应用各种新能源技术，积极推动经济、社会和环境等的低碳化转型，从而减少城市二氧化碳等温室气体排放，努力营造一个经济发展低碳化、社会发展低碳化、生活低碳化、环境低碳化的可持续发展城市，从而更好地促进城市的健康长远发展。本文试图从低碳经济、低碳技术、低碳社会、低碳资源和环境四个层面构建广西北部湾经济区低碳城市发展水平评价指标体系，然后采用灰色关联评价法对其进行评价分析，为把握广西北部湾经济区低碳城市发展的特征和影响因素，进而采取相应对策措施更好地推动广西北部湾经济区低碳城市的发展具有重要的理论和实践意义。
一、广西北部湾经济区低碳城市发展水平评价指标体系的构建
广西北部湾经济区低碳城市发展水平评价，涉及到低碳城市的经济、技术、社会、资源和环境等影响因素方面，是一个复杂的多因素综合评价体系。为了综合评价广西北部湾经济区低碳城市发展水平，进一步分析广西北部湾经济区低碳城市发展水平的影响因素及^域差异特征，本文在结合广西北部湾经济区低碳城市发展水平的发展实际及在坚持科学性、系统性、可操作性、层次性及数据可获得性等原则的基础上，建立了广西北部湾经济区低碳城市发展水平评价指标体系，详见表1。该指标体系从低碳经济、低碳技术、低碳社会、低碳资源和环境4个二级指标层共29项三级指标来评价广西北部湾经济区低碳城市发展水平状况。（表1）
二、灰色关联评价分析法
灰色关联评价分析法来源于我国邓聚龙教授在1982年提出的灰色关联理论，该评价分析方法是一种可以对系统影响因素的重要性次序及区域发展水平高低进行综合性评判的一种重要分析方法，目前已被广泛应用到我国经济社会发展的相关研究当中。灰色关联度是通过分析两个或两个以上因素之间的关联性程度来反映其关联度或差异性程度，关联度越大，表明其相似度越高；关联度越小，表明其相似度越低。其中，灰色关联度的计算，可以通过如下公式（1）至公式（4）求得。其中，公式（1）是对评价指标体系的指标数据进行无量纲化处理，经处理后的数据的取值范围为[0，1]；X0（k）为参考序列，经无量纲化处理后的参考序列的每个值均为1。
三、广西北部湾经济区低碳城市发展水平灰色关联评价
采用2014年广西北部湾经济区低碳城市发展水平评价的指标数据，采用公式（1）～（4），计算得到广西北部湾经济区低碳城市发展水平的各项影响指标的灰色关联度及其权重。（表2）
首先，广西北部湾经济区低碳城市发展水平的各项影响指标的灰色关联度及权重较大的前三个指标分别是C17人口增长率、C21生活垃圾无害化处理率、C23人均节能环保支出，其灰色关联度分别为0.8396、0.8035、0.7146，权重分别为0.0503、0.0482、0.0428，表明人口增长情况、生活垃圾无害化处理情况和人均节能环保支出水平这三个影响指标对广西北部湾经济区低碳城市发展水平的影响较大。
其次，C16第三产业从业人员比重（0.6617）、C34人均住房建筑面积（0.6579）、C48城市污水处理率（0.6432）、C25教育支出占财政支出的比重（0.6393）、C38每万人拥有公共汽车（0.6186）、C46每万人液化石油气供气总量（0.6014）、C11人均地区生产总值（0.6008）等影响广西北部湾经济区低碳城市发展水平的指标的灰色关联度介于0.6000～0.7000之间，其大小仅次于C17、C21、C23三个指标，这部分指标主要从第三产业服务人员规模、人均住房建筑面积、城市污水处理情况、教育支出比重、公共汽车数量、液化石油气供气数量、人均地区生产总值等角度影响广西北部湾经济区低碳城市发展水平。
再次，C36建成区排水管道密度（0.5909）、C32居民人均生活用电量（0.5788）、C31城市居民年人均可支配收入（0.5658）、C15城市化率（0.5601）、C22节能环保支出占财政支出的比重（0.5548）、C42人均公园绿地面积（0.5510）、C13第三产业占GDP的比重（0.5495）、C35人均城市道路面积（0.5462）、C44城市气象站点年平均降雨量（0.5384）、C33人均日生活用水量（0.5189）、C12GDP增速（0.5175）、C14人均工业总产值（0.5105）等影响指标的灰色关联度介于0.5000～0.6000之间，这部分指标主要从排水管道建设、居民生活用电用水状况、人均可支配收入、城市化率、节能环保支出比重、公园绿地建设、降雨量、GDP和工业发展状况等角度对广西北部湾经济区低碳城市发展水平产生影响。
最后，C43建成区绿化覆盖率（0.4907）、C41人均水资源量（0.4824）、C47污水处理厂日集中处理能力（0.4760）、C37每万人均路灯盏数（0.4732）、C24科学技术支出占财政支出的比重（0.4730）、C18建成区面积（0.4695）、C41每万人绿化覆盖面积（0.4564）等影响指标的灰色关联度相对较小，介于0.4000～0.5000之间，但其仍然是衡量广西北部湾经济区低碳城市发展状况，推动低碳城市实现可持续发展的重要指标。
可见，表2在一定程度上反映了各项指标与广西北部湾经济区低碳城市发展水平之间的单一关联程度，但是仍难以从总体上反映出广西北部湾经济区低碳城市发展水平的发展特点。为进一步了解广西北部湾经济区低碳城市发展水平的四大影响因素的灰色关联度，在采用公式（1）～（3）求得广西北部湾经济区低碳城市发展水平的各大影响因素得分及其排序（详见表3）的基础上，采用公式（2）～（4）进一步求得广西北部湾经济区低碳城市发展水平的四大影响因素的灰色关联度和排序（详见表4）。（表3、表4）
从表3可以看到，广西北部湾经济区低碳城市发展水平各大影响因素的综合得分最高的地区是南宁，综合得分为0.6626；得分较高的是防城港，得分为0.6346；得分仅次于南宁和防城港的城市是北海、钦州和玉林，其得分分别为0.6258、0.6166、0.4861；而得分最低的是崇左，其得分为0.4608。其中，南宁、防城港、北海和钦州的影响因素得分均大于0.6000，而玉林和崇左的影响因素得分均低于0.5000，可见，这六个城市之间的影响因素得分之间具有一定的差距，并且南宁、防城港、北海和钦州这四个城市处于一个相对较高层次的发展水平之上，而玉林、崇左又处于同一低层次的发展水平上。此外，四大影响因素的地区得分中，低碳经济因素的得分最高的地区是南宁（0.7785），其次是防城港（0.6414），最低的是玉林（0.4489）；低碳技术因素的得分最高的地区是钦州（0.8203），其次是北海（0.7408），最低的是南宁（0.5044）；低碳社会因素的得分最高的地区是防城港（0.7421），其次是北海（0.6368），最低的是崇左（0.3505）；低碳能源和环境因素的得分最高的地区是南宁（0.7438），其次是防城港（0.5449），最低的崇左（0.3991）。
从表4来看，广西北部湾经济区低碳城市发展水平的四大影响因素中：低碳经济的灰色关联度最大，其数值是0.7293，表明低碳经济因素对广西北部湾经济区低碳城市发展水平的影响最大；其次是低碳社会，其灰色关联度是0.6569，表明低碳社会因素对广西北部湾经济区低碳城市发展水平也产生了重要影响，其影响程度仅次于低碳经济因素；第三是低碳能源和环境，其灰色关联度是0.5701，推进低碳能源和环境的建设是实现广西北部湾经济区低碳城市发展的重要组成部分；第四是低碳技术，其灰色关联度是0.5086，虽然其关联程度较低，但是鉴于低碳技术的发展对低碳城市发展的重要性，可以看到，低碳技术由于其技术的研发、吸收、创新以及推广具有一定的时间阶段性，导致其对低碳城市发展的推动作用具有一定的滞后性。由此可见，影响广西北部湾经济区低碳城市发展水平的四大因素的影响程度从强到弱的顺序依次为低碳经济、低碳社会、低碳能源和环境、低碳技术。
四、结论
通过对广西北部湾经济区低碳城市l展水平进行灰色关联评价，研究发现：广西北部湾经济区低碳城市发展水平的区域差距较突出，南宁、防城港等地区的低碳城市发展水平相对较高，北海、钦州、玉林的低碳城市发展水平仅次于南宁和防城港，而崇左的低碳城市发展水平最低。其中，崇左的得分仅为南宁的得分的69.54%，各城市之间的发展差距仍较明显；与此同时，南宁、防城港、北海和钦州等城市的低碳城市发展水平处于一个相对较高层次上，而玉林、崇左则处于一个相对较低层次的水平上。并且从四大影响因素对广西北部湾经济区低碳城市发展水平的重要性来看，低碳经济是其最重要的因素。可见，低碳经济的发展程度仍然是影响广西北部湾经济区低碳城市发展水平高低的最重要因素；其次是低碳社会因素，低碳社会的资源消耗和碳排放的数量及其程度，对广西北部湾经济区低碳城市发展水平产生重要影响；第三是低碳能源和环境，其反映了低碳能源的提供及生态环境状况，是衡量广西北部湾经济区低碳城市发展水平的又一重要因素；最后是低碳技术因素，低碳技术对推动产业发展技术升级、产业结构优化和城市低碳化发展发挥着重要的作用，但其对推动低碳城市的发展具有一定的滞后性。
结果表明：低碳经济、低碳社会分别是影响广西北部湾经济区低碳城市发展水平高低的重要方面，为进一步提高广西北部湾经济区低碳城市发展水平，应积极提倡低碳经济和低碳社会的发展。而人口增长率、第三产业从业人员比重、人均地区生产总值和城市化率等因素是影响低碳经济发展的主要因素，因此要努力推进广西北部湾经济区城市人口规模的扩大，不断扩大第三产业从业人员数量，推动地区生产总值的提高以及加快提升城市化水平。同时，人均住房建筑面积、每万人拥有公共汽车、建成区排水管道密度、居民人均生活用电量等因素是影响低碳社会的重要因素，应注重从改善居民住房状况、公共交通出行状况、排水设施状况、居民生活用电状况等角度提升广西北部湾经济区低碳城市发展状况。与此同时，城市污水处理率、每万人液化石油气供气总量、人均公园绿地面积、城市气象站点年平均降雨量、建成区绿化覆盖率等因素是影响低碳资源和环境的重要因素，应进一步加强城市污水处理，改善液化石油气供气状况，加强公园绿地建设和提升城市绿化覆盖率等，进而不断改善城市环境，推动低碳资源的可持续利用和环境的可持续发展。此外，生活垃圾无害化处理率、人均节能环保支出、教育支出占财政支出的比重等因素是影响低碳技术的重要因素。因此，应进一步加大对城市生活垃圾的无害化处理，提升城市人均环保支出，合理扩大教育支出和强化人才培养力度，不断推动广西北部湾经济区低碳城市的可持续发展。
主要参考文献：
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低碳生活的现状范文篇3
关键词：低碳经济；现状；发展策略
中图分类号：F205文献标识码：A文章编号：1001-828X（2013）04-000-01
随着我国工业化、城市化的进程的加快，能源、生态环境等问题给我国的可持续发展带来了新的难题。我国顺应低碳经济发展的潮流，积极发展低碳经济，以保障我国的经济可持续发展。低碳经济是一种以能源的清洁开发及高效利用为基础，以低耗能、低污染、低排放为基础的经济发展方式。
一、低碳经济的内涵及发展的必要性
（一）低碳经济发展的内涵
随着人类经济社会的发展，能源过度消耗，生态环境遭到严重的破坏，全球气候变暖等诸多问题已经威胁到了人类的生存与发展。气候问题日益受到世界各国的关注，从《京都协定书》的签订到“巴厘岛路线图”的制定，再到哥本哈根气候会议顺利落幕，世界各国都在积极推动低碳经济的发展，在此背景下，“低碳经济”、“低碳社会”、“低碳消费”、“低碳生活”等一系列新概念应运而生。低碳经济相比较以资源为代价的传统经济发展模式，是一种绿色经济发展模式，是一种可持续发展模式。随着低碳经济的发展和推进，低碳经济的内涵得到了拓展，诸多学者从不同视角研究了低碳经济的内涵。最普遍的一种观点认为低碳经济是以低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益为基础，以低碳发展为发展方向，以节能减排为发展方式，以碳中和技术为发展方法的绿色经济发展模式。
（二）我国发展低碳经济的必要性
发展低碳经济是我国解决能源、资源与环境问题的内在要求。我国经济的快速发展，取得了巨大的成就，但快速的发展使资源、环境等问题成为我国经济发展的刚性约束。发展低碳经济能够在一定程度上解决能源、环境等问题，其主要体现以下方面：一是保障能源安全问题。能源是经济增长的引擎，能源的持续稳定供应成为制约我国经济持续增长的瓶颈，发展低碳经济，推进节能减排、有利于我国能源安全目标的实现。二是有利于克服资源短缺的问题。粗放型经济发展方式使得我国对能源、原材料等资源需求压力大，并在短期内很难改变，低碳经济发展是新型的经济方式，能够缓解资源短缺问题。三是有利于环境保护。发展低碳经济，要求节能减排，降低对环境有巨大破坏作用的污染排放，如二氧化碳、二氧化硫等气体的排放，缓解环境压力。
二、我国低碳经济的发展现状
改革开放至今，我国经济发展取得了巨大的成就，但以资源浪费和枯竭、环境的恶化与破坏为代价的粗放型经济增长方式带来的资源环境问题已经严重制约着我国经济的发展。发展低碳经济是保障我国经济的可持续发展，是解决能源、资源及环境问题的必然选择。
我国发展低碳经济起步虽然较晚，但我国积极顺应低碳经济发展潮流，积极推进低碳经济在我国的发展进程。我国先后制定了《环境保护法》、《大气污染防治法》、《节约能源法》等一系列法律法规，为低碳经济的发展保驾护航；编写了《中国与环境发展十大对策》、《中国应对气候的国家方案》等发展规划，明确了低碳经济在我国的发展思路；积极参与国际交流合作，2005年，我国与欧盟建立气候变化伙伴关系，共同推行低碳经济的发展，2007年，国家主席在亚太经合组织第15次领导人会议上发表讲话，明确主张“发展低碳经济”，为我国低碳经济的发展提供借鉴；致力于太阳能、风能等再生能源的开发与利用，改善我国“煤多油少气少”的资源条件，据统计，到2008年底，可再生能源年利用量总计约为2.5亿吨标准煤，约占一次能源消费总量的9%，其中水电为1.8亿吨标准煤，太阳能、风电、现代技术生物质能利用等提供了7000万吨标准煤的能源；加大节能减排力度，节能降耗减排效果明显。
三、我国发展低碳经济的问题
我国的资源禀赋特点与快速的工业化、城市化进程使得发展低碳经济困难重重。我国的能源探明储量中，煤炭占94%、石油占5.4%，天然气占0.6%，我国这种“富煤、贫油、少气”的资源禀赋特点决定我国在能源生产与消费以煤炭为主的局势将在中短期内难以得到改变，而煤炭的低利用率和碳的高排放使得我国已经成为全球第二大碳排放国。然而，我国目前正处于快速的工业化、城市化进程中，预计在较长的一个时期内能源的需求与消耗将持续增长。
公众的观念仍需提高改变。发展低碳经济不仅是政府和企业的事情，作为社会的公众才是最根本的环节。目前来看，政府对发展绿色经济、绿色生活方式的倡导和宣传起到了一定的作用，但是要改变社会公众根深蒂固的认识还需要时间。
四、我国发展低碳经济的策略选择
树立低碳经济发展理念，引导企业、社会公众参与低碳经济的发展。政府部门树立低碳经济发展理念，转变经济发展模式，加强低碳观念的推广，引导企业、社会公众共同发展。有效利用电视、网络、报纸、广播等传播媒体，加强宣传教育，促进社会公众与企业对低碳经济的内涵、发展的措施、必要性的了解，培育企业、公众绿色低碳观念，引导绿色低碳生活消费方式的转变，鼓励企业从事低碳生产，调动企业、社会公众的积极性，共同参与低碳经济的发展。
政府引导为主，以市场调控为辅，推动低碳技术的发展。以政府引导为主、市场调控为辅，引导企业从事低碳生产，以低碳理念进行产品设计、工艺的改进，淘汰落后生产技术、充分消化吸收引进的先进技术，加强企业应对低碳经济发展的能动性。加大政府投入力度，设置低碳技术发展专项资金，推动包括碳捕获和碳封存技术、替代技术、减量化技术、再利用技术、生物技术、生态技术等低碳技术创新，积极推进我国低碳技术的发展。有效运用高校、科研院所雄厚的科研实力，引导企业与高校、科研院所建立合作关系，以企业的实际需求带动高校、科研院所低碳技术的研发，共同推动低碳技术的发展与应用。
结论
本文首先阐述了低碳经济的内涵，从我国发展经济对资源、环境的内在要求，国际关于改善气候环境等方面强调了我国发展低碳经济的必要性，接着从法律法规的制定、国际合作、再生能源的发展、节能减排的效果等方面分析了我国低碳经济发展的现状，并在此基础上总出了我国存在资源特点和工业化、城市化进程与低碳经济存在矛盾；低碳经济实施手段单一；政策扶持力度不足、企业积极性不高；技术发展和利用水平较低；公众对低碳经济发展意识较弱等问题。
参考文献：
低碳生活的现状范文篇4
关键词：环保；生态保护；低碳经济；室内设计低碳经济理念已成为我国经济未来发展的重要决策依据，我国经济已做好了向低碳经济结构转型的准备。节约资源、降低排放的目标不仅要在我国工业领域实现，在建筑、城市环境改造、居民生活领域也要成为基本要求。室内装饰行业需要积极响应，在具体设计过程中，在引导大众理性消费方面发挥作用，为人们缔造一个无害、环保、健康、生态、低碳的舒适生活空间做出贡献。
一、低碳经济理念的内涵
“低碳”一词来源于对于相应英文词组的直译，其内涵与字面意义相同，即更低的排放以二氧化碳为代表的温室气体。在人类文明的前期，由于生产力的落后与对煤炭、石油等化石燃料的利用不足，因为碳排放过量而导致的生态问题鲜有发生。随着工业革命发生后世界工业经济的飞速发展与人炸，化石燃料被无节制的开采使用，导致二氧化碳排放量远远超出了自然界自我清洁的阈值，引发一系列的生态问题。“低碳经济”，是指在可持续发展的前提下，借由科技、制度、经济的手段尽量减少对于化石燃料的消耗使用，减少以二氧化碳为代表的温室气体排放，从而保证经济、社会健康有序发展。
二、低碳经济理念在中国装饰设计领域存在现状
低碳经济理念在设计领域的应用主要体现在低碳设计方面。所谓的低碳设计，是指在方案设计之初到最后施工的整个过程中，秉承低碳经济理念进行设计，优先使用节能型材料与能源，以减少建筑能耗与减少碳排放为原则开展设计策划。其核心目标是为人们打造一个无害、环保、健康、生态、低碳的舒适生活空间。
低碳经济理念在中国装饰设计领域的起步比较晚，绝大多数在职的专业设计人员对于低碳装饰设计理念的理解还停留在空洞的常识上，缺乏具体的专业操作手段与方案。中国室内设计领域受限于传统文化认识，对于室内装饰的认识存在一定的文化特殊性。例如，使用昂贵材料片面地追求奢华享受，漠视低碳号召把低碳设计理念当作与己无关的“麻烦事”，设计师队伍良莠不齐难以贯彻低碳设计理念，生产区动力不足可选择低碳材料品类少价格高等。这一系列的问题导致低碳经济理念在中国装饰设计领域存在现状堪忧。
三、低碳理念在室内设计中的应用
（一）低碳理念的核心是节能环保。
室内设计中的低碳理念首先体现在通风，良好的自然通风系统可以充分利用自然条件来改善室内的空气环境，这样直接减少住户使用空调等电器的频率。人们生活水平的提高致使空调使用率提高，这样最直接的后果是室内环境变凉了，而我们的空气变暖了。设计师应该时刻用节能环保的低碳理念来设计我们的空间，要以通风设计为室内设计的首要部分，避免分隔再规划空间以后降低了室内的通风效果。例如，我国南方大部分地区空气潮湿，通透流动的空气对身体健康异常重要。由于房价等一系列因素影响，一般家庭是不具备这样的通风条件的，因此，通风采光是空间设计师必须解决的首要问题。尽量保留空间中原有的南北通风状态，极力改造室内空间中已形成的不良通风条件，在设计时争取最大化的通风采光弥补。只有解决好室内的通风采光问题，低碳经济理念就有了良好的开始，空调使用率的减少是对我们环境的爱护和贡献。
（二）低碳经济理念指导室内设计中灯光的选用。
室内设计中的灯光设计可以充分体现低碳经济理念。灯光是日常生活离不开的室内设计，其外形的采用和效果直接体现了室内装饰的效果。设计师往往为了美观采用大量的筒灯和射灯，这样在提高了视觉效果的同时也大大提高了用电量。有些暗藏灯在平时生活中并不实用，这样既浪费经济也浪费资源。空间中的过多造型设计、不合理的间隔墙体设计都会增加照明设备的使用。用华丽视觉的效果图引导业主大量使用装饰灯具更是不可取，设计师有责任在节能方面提高自身意识，多考虑自然采光、直接照明，将主要的活动区域设置到窗边，减少过多的造型设计使其起到点缀的作用；多用通透材料；多采用节能灯具淘汰现有的白炽灯。
（三）简练的装饰是响应低碳经济理念的体现。
对公共消费环境、家居室内进行设计装饰，是经济繁荣发展、人民生活水平提高的具体体现。然而追求室内豪华装饰，过于繁杂的立面视觉造型变化则体现出经营者、设计师和大众盲目的一面，进而形成对装饰材料的浪费，对各种资源的消耗。目前大众认可的简约装饰设计风格是节约资源较为理想的形式之一。简约而不简单，其核心设计理念就是在看似平淡的空间环境中追求人对空间的体验，注重人对每个空间心理方面的感受变化，利用空间墙体的遮挡与通透，空间之间的穿插、错位，形成人在空间中的心理体验，对空间环境赋予新的设计意义，结果是将设计关注引申到探索空间的实质方面，而不是仅仅停留在视觉上的变化。因此，无论是在办公、餐饮、娱乐场所等公共空间，还是在家居空间，少用繁琐装饰，尽量追求简单而又大方的效果，摒弃过于繁琐的装潢、繁冗的设计，减少过于沉重的色彩是对节约能源的又一贡献，也是低碳经济理念的重要体现。
四、结束语
建筑室内环境深刻的影响到人们的工作、生活、学习，是人们经济活动、生存活动发生的主要场所。随着经济社会与科技的飞速发展，人们不再仅仅满足于拥有可以办公、生活的空间，而是对建筑空间的质量与舒适、美观程度提出了更为苛刻的要求，在可以预见的未来，室内设计行业方兴未艾。庞大的装饰设计工程必然带来巨额的碳排放量，解决这一问题低碳经济理念必须优先树立。因此，在室内设计中引入低碳理念，是未来室内设计行业必须遵循的原则，也是其必须前进的方向。我们有理由相信，只要我国室内设计行业彻底贯穿低碳经济的理念，再经过坚持不懈的努力，就能为人们缔造一个无害、环保、健康、生态、低碳的舒适生活空间。
参考文献：
[1]丁铮.室内环境装饰的低碳理念与创新设计[J].艺术与设计(理论),2010(4):86．
[2]杜肇铭.低碳经济理念在室内设计中的体现[J].文艺争鸣,2010(6):48－49．
低碳生活的现状范文篇5
关键词：高校师生；低碳生活
一、全新的生活方式——低碳生活
低碳生活，是指通过约束自身行为，避免和减少使用高碳商品，而形成的一种简约、环保的健康生活方式。低碳生活是一种尊重自然、崇尚简朴、追求本真的生活态度；也是一种不浪费、巧利用的生活习惯；更是一份保证子孙后代的资源不被过度消费的责任。低碳生活是21世纪应该大力倡导的全新生活方式。
（一）低碳生活是杜绝浪费的健康生活
许多人认为，低碳化的生活会降低生活品质，使我们回到原始的生活状态。其实不然，真正的低碳生活强调的是摒弃过度的浪费和享受，并非要求我们以牺牲生活品质为代价；而是引导我们要吃得健康、吃的适当、吃的合理，拒绝浪费，回归生活的本真。因此，低碳生活是一种健康的生活方式。
（二）低碳生活是与时俱进的时尚生活
低碳生活体现在生活的点点滴滴之中，它讲求的是一种格调，促使我们放松心情，减少浮躁，体验简单、宁静与休闲的生活。21世纪，简约就是时尚。低碳生活摒弃无谓的复杂，提倡纯粹而简单，正是一种简约、时尚的生活方式。现如今，很多践行低碳生活的师生，通过丰富的想象力和创造力，将生活中的废旧物品做成各式各样的家居饰品，既节约了开支，又增添了生活的情调，同时还有环保的效果。真正正正品味到了生活中的时尚。
（三）低碳生活是强调“可持续发展”的科学生活
在党的十报告中，提出要把生态文明建设置于突出地位，将其融入经济、政治，文化和社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。建设美丽中国，实现可持续发展是党提出的重要精神。低碳生活促进人们身心健康和全面发展，促进人与自然和谐相处，抵制高能耗、高浪费的现象，让我们自己在生活得惬意的同时也给后代留有生活的空间与资源。因此，低碳生活更是一种科学的生活方式。
二、高校师生生活中的不低碳现象
2012年10月，课题组成员成立调查小组，以天津科技大学河西校区为调查对象，通过问卷调查、抽样观察、访谈等方式对河西校区的师生进行全面的调查研究。发现高校师生在生活上存在下述不低碳的现象。
（一）水电浪费严重
在绝大多数学校中，教学楼的水和电，以及宿舍楼的自来水都是公共用品，是供师生免费使用的。但是师生在校园生活中对于水电资源的使用没有丝毫地顾虑：楼道里的电灯长明；宿舍中电脑经常开一天；洗手打肥皂时让自来水一直流等等，类似现象随处可见。为了更好地调查教学楼内电灯的使用状况，课题组成员以天津科技大学河西校区为例，进行了实验观测分析。天津科技大学河西校区共有8栋教学楼，其中主教学楼和十七、十八号楼教室每日不限制开放。小组成员分别在主教学楼和十七号楼（十八号楼与十七号楼格局相似，因此不做抽取）各层随机抽取两间教室进行调查，共有样本教室16间。在调查过程中登记了每间教室从早上8点到晚上21点之间每个小时的自习人数，电灯开启数量。观测时间为一周，得出下列结论。
在所调查的16间教室中，主教学楼的平均自习人数仅占教室可容纳人数的10.5%，而电灯开启数量占到了电灯总数的75%；十七号楼平均自习人数占到教室可容纳人数的9.87%，而教室电灯开启数量占到了总数的87.43%。不难看出，教室的利用率非常低。因此，水电浪费严重是高校普遍存在的问题。
（二）教材循环使用率低
课本是每个大学生不可或缺的工具，也是校园中应用最广泛的物品之一。因此课本的重复利用有着不可忽视的影响。在调查不同年级的学生的课本使用情况的过程中，课题组成员以经济与管理学院2010级学生为研究对象，对他们每个学年使用的课本数量及课程数量进行了统计，如下表所示。
上述表格仅仅是一个学院年耗费教材的数量。如果以上述表格进行估算，则天津科技大学本科共16个学院，共耗费课本总重量：11130*16=178080（kg）≈178吨。根据1吨纸=17棵大树=400kg煤炭=300吨水=400度电，我们可以估算178吨纸约为3026棵树，71.2吨煤炭，53400吨水，71200度电。这些量化结果虽是估算，但是不难看出，建立教材循环使用的平台可谓迫在眉睫。
（三）文印纸张浪费严重
文印店作为校园内最为繁忙的场所之一，不论何时，总有一番热闹景象。师生进行的文印具有种类广、数量多、频率高的特点，因此文印店也成了纸张浪费的集中地。此外，学校考试所印刷的卷子大多是单面，试卷和答题纸分离；学校办公室下发文件时，多是纸质文件，很多教师看完随手扔掉，也存在浪费现象。
（四）饭菜剩余量大
粮食浪费现象是高校存在的另一个普遍问题。学生就餐时总是喜欢超额购买，餐盘中剩余的饭菜量大。以天津科技大学食堂为例，在一周之内被浪费的粮食约为一亩地半年的产量。放眼全国，若每位学生平均每天浪费1/3两粮食，那么每天在高校中浪费的粮食就有330多吨，全年的浪费将达到12万吨，这一数量足够67万人吃上一年。
综上所述，以天津科技大学为例的高校在低碳生活方面还存在着较大的问题，有很大的提升空间。
三、低碳生活实现路径的建议
（一）针对政府的建议
1.加强低碳生活的宣传力度。国家政府可以通过公益广告的形式，借助一些媒体平台对民众推广和宣传低碳生活。还可以增加和强化现有的低碳环保类节日，如植树节、戒烟日等，对民众的低碳知识进行普及。
2.完善低碳相关的法律法规，制定奖惩措施。中国人均碳排放水平相对于发达国家还较低，但是近年来增速较快，因此引起了社会的极大关注。政府应对于企业和民众制定相关的低碳法律法规。如对低碳作业和环保类企业在税收方面给予一定优惠政策，或制定相关的补贴政策；对购买低碳节能产品的民众采取一定的奖励措施；同时对于排放大量污染物的企业给予相应惩罚，对于没有低碳意识的个人加强教育。
3.政府机关以身作则，为民众树立低碳生活榜样。政府部门应规范公务员和机关人员的行为，提倡低碳办公、低碳采购和低碳消费。从思想根源上对公务人员进行教育，促使政府工作人员在思想上树立起低碳意识，在行动上起到模范带头的作用，为民众树立正确的榜样。
（二）针对高校的建议
学校作为培养师生低碳生活方式的责任主体，应该加强以下几个方面的工作。
1.加大低碳生活的宣传力度。高校应把低碳知识的普及作为首要任务，尽快使师生理解“低碳生活”的意义和内涵。在日常的校园活动中，通过广播、网站、校内刊物、橱窗等媒介形式，全方位、多角度的进行低碳知识的宣传。使师生增强低碳环保意识，加剧低碳环保的紧迫感，使其真正了解到当前国内外生态环境的严峻现状，有利于高校师生早日形成低碳的生活方式。
2.给与正确的行为引导。对师生的行为进行正确的指引，既是高校的本职工作，又是高校的责任所在。在校园内可以通过志愿者服务、社会调查体验等形式，对其进行行为引导：例如引导师生集体去教室学习，教室做到人走灯灭，人走扇停；对水进行二次利用；双面用纸或多用电子邮件等无纸通讯工具，少用打印机、传真机；在校园内不定期开辟跳蚤市场，让旧书籍、生活用品得到再次使用。通过教育和引导，使师生了解到自身行为的小小改变，就会对我们的环境造成巨大的改变。
3.改善硬件设施。对于高校而言，硬件设施上的节能减排，有着更为现实的意义。如何提高设备的使用效率，如何打造一套节能环保的硬件系统，都是高校急需解决的问题。这不仅需要资金上的投入，还需要专家团队进行考察和设计，以及全校师生的大力配合。通过改造如太阳能热水系统，水循环处理系统等硬件设施，使师生体会到科技进步带来的便捷生活，使其切身实际的感受到低碳的生活。
（三）针对师生的建议
高校师生作为低碳生活方式的承担者，在培养自身低碳生活方式上，应做到以下几点。
1.掌握丰富的低碳知识和生活常识。高校师生应注重学习低碳方面的知识，关注国际国内环境热点问题，掌握和了解丰富的低碳知识和低碳生活方式。同时积极倡导身边的朋友、家人和同学形成低碳意识，转变生活方式。
2.注重生活细节的低碳化。实现低碳生活，需要高校师生从身边的琐事做起。例如洗手打肥皂时关闭水龙头；避免使用“一次性”物品；戒除“面子消费”，避免过度包装；对垃圾进行分类投放；徒步或骑自行车出门等等。低碳生活从身边的点点滴滴开始，做好这些细节，就能积累出可观的效果。
3.践行低碳生活，为他人树立榜样。形成一种习惯和生活方式，需要长期的坚持。高校师生作为社会的中坚力量，应在各个方面养成高度的社会责任感。践行低碳生活，改变不良的生活习惯，把低碳的理念贯穿于生活的方方面面，从我做起，从琐事做起，从现在做起。向社会大众普及低碳知识，宣传低碳生活，努力为社会民众树立榜样，号召大家共同投身到低碳生活的实践中来，从而在我国真正实现全民生活的低碳化。
参考文献：
[1]王晨.低碳经济时代低碳生活到来[J].现代商业，2010（04）.
[2]胡玉东，瞿丹丹.大学生低碳生活方式现状及对策调查报告[J].中国电力教育，2010（06）.
低碳生活的现状范文1篇6
关键词：低碳经济；产业；转型
中图分类号：F752文献标识码：A文章编号：1001-828X（2014）010-000-01
一、前言
近几年来，全球变暖问题成为了我们关注的焦点，它严重的影响全世界人民的生活水平，引起了严重的灾难天气，给人们带来了惨痛的损失和记忆。然而就目前全球经济飞速发展的现状来看，人口的不断增长，正是这个问题产生的原因。我们都知道，全球变暖问题是由于空气中二氧化碳的含量过高引起的，而我们日常生活中除了正常呼吸排出的二氧化碳，工业的排放、汽车的排放等等都是加大空气中二氧化碳的浓度的元凶。我们已经认识到了这个问题的严重性，一种低能耗、低污染、低排放的发展模式应运而生，这就是我们所说的低碳经济。低碳经济可有效的减少空气中的二氧化碳的含量，有效的缓解全球气候变暖现象，避免发生在还行的天气现象，使得人们推行可持续发展路线。
二、低碳经济在我国的发展现状
虽然近些年来，我国积极地在宣传低碳经济，但是由于宣传力度不够和普及程度欠缺等各方面原因，在我国低碳经济发展模式还是没有进行大规模开展，低碳观念也没有普及。而我国目前的低碳经济企业只有很小的一部分，我国大部分的工厂都利用高能耗、高污染来获得高效益。这种局面是长久一来一直存在的，想要彻底改变，真的会很不容易，因为我们国家处在社会主义初级阶段，大多时间与精力都放在发展社会经济了，正是这些高能耗的企业支持着我们国家的经济，所以要想在短时间将高能耗生产转变为低碳产业，并继续为国家经济提供能量是一项艰巨又长期的任务。
三、我国发展低碳经济需要解决的问题
1.我国发展低碳经济缺少政府的综合协调
我国是社会主义国家，在我国政府的宏观调控对于企业的发展起着至关重要的作用，它能保证我国经济市场健康有序的运作。然而，它也与它的弊端，政府在对市场进行宏观调控的时候，只能是考虑到大多数的企业，不能按照每个企业的发展模式制定出相应的政策，这就很容易造成“一刀切”和“急刹车”，尤其是在经济过热的时期，无论是你是否是环保的绿色企业，它都会按照统一的政策进行调控，这就很容易造成新兴的环保企业承受不住市场调控，造成企业的损失，严重的可能会使企业难以支撑，濒临破产。
2.我国的能源的结构和能源利用率不合理
在我们国家主要的能源是煤炭，虽然近几年石油、天然气等能源的使用范围不断扩大，但是煤炭仍让是我们国家能源的支柱。据有关调查显示，2009年的时候，我国煤炭使用量占总体能源使用量的68.7%。我们都知道煤炭燃烧后会释放出大量的二氧化碳，而我国石油和天然气的储备量相比煤炭来说是比较少的，所以在我国这种以煤炭为主要的能源的结构是不会在短时间内改变的。另外我国目前能源的利用率比较低下，这是因为我国的一些重点行业里还在使用一些比较落后的工艺技术，这就使得能源不能充分的被利用，造成能源利用率低下和资源的浪费。我国能源利用方面缺少先进技术，这就给我国转变产业结构增加了很大的压力，同时也增加了我们国家转变产业结构的成本，不利于结构的转变。
3.城市的快速发展阻碍了低碳经济的发展
城市的快速发展，带来的不仅仅是社会经济的提高，人们生活水平的改善，同时也带来了大量的工业污染，大气污染，温室效应也是日益严重，近期中国的许多地区频频出现雾霾天气，着实影响着我们的生活，工作与学习。我们都知道，近些年来全球气候变暖，人们的生态环境不断恶化，人类的健康也不断收到严重的损害，生活质量大大降低。这其中的元凶就是这些工业排放的温室气体。但是根据我们国家目前正处在城市化进程的中期，我们国家在近些年来，这种状况是不会快速得到改善的。
四、我国发展低碳经济的相应的对策
1.建立适用于低碳经济的法规
在政府宏观调控整个市场的同时，设立一些适用于我国新型的低碳企业的法律法规，他们与政府宏观调控互相协调，共同促进这些新型环保的低碳企业发展。而且在政府应设立专门的管理机构，配备专门管理人员，这样低碳经济企业发展过程中，不但可以管理约束，监督他们，和可以帮助他们。
2.鼓励发展新技术，提高能源的利用率
我国的能源总量与种类在世界上属于储备比较丰富的，但是我们过于保守，一直坚持着节约使用的原则，导致利用率低下。要想提高能源的利用率，那么我就必须拥有先进的技术来支持。所以，我们国家可以出台一些鼓励的政策，号召企业发展新技术，充分发挥创新精神，把科学技术发明应用的企业中，提高企业的效率。其次，我们国家还应大力宣传节能产品，如节能灯、无氟冰箱等，对于一些食品包装应该加以限制，如前几年的月饼包装贵的现象等。
3.建立低碳城市模式
无论是在工业发展，还是经济发展，我们都应该始终贯穿着节能低碳的观念，调整产业结构。积极发展城市公共交通建设，建立更加便捷的交通运输网络，方便人民的出行。制造生产环保电器，环保车辆，环保工具，以减少污染的排放。积极开发绿色环保节能的建筑，采用先进技术降低建筑中的能源浪费，真正建立绿色建筑，实现城市低碳发展，做到实际意义上的节能减排。
五、结束语
低碳经济是一种经济发展模式，但是它更是一种生活态度。我们都知道这样的低碳模式更适合我们生存发展，但是在实际生活中，我们总是只喊空头口号，却不去落实，不将节能减排落实到政策里，落实到生活中。我们追求的社会应该是经济更加发展，环境更加美好，人们更加和谐的社会。而不仅仅是其中的一个方面。低碳经济应该收到推崇和切实实施，因为低碳经济能够有效的缓解人们对于环境的破坏，它是一种意识，一种健康地生活方式，我们应该从自身做起，为人与自然和谐发展做出自己的一份贡献。
参考文献：
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低碳生活的现状范文
关键词：低碳生活理念；高职学生；培养分析
我国在建国初期由于历史原因，在初期的发展阶段过于追求经济效益，在发展的过程中对周边环境的保护力度严重不足，这就使得我国的环境日益恶劣，温室效应、干旱、洪涝、沙尘暴等恶劣气候现象逐渐增多，因此人们对于低碳生活模式越来越重视，本文将主要针对高职学生低碳生活理念的培养，浅析高职学生低碳生活理念培养的重要意义，并对如何提升高职学生低碳生活理念提出一些建议。希望对我国高职院校教育有所参考。
1.低碳生活理念以及高职院校教育现状
煤炭、石油等化石能源是当前世界发展的主要推进性能源，但是，在使用化石能源的过程中不可避免的会产生二氧化碳，而二氧化碳的大量排放正式造成温室效应等灾害性气候的主要影响因素，推行低碳生活理念不仅仅能够降低化石能源的损耗，还能够启到环境保护的作用，随着全球温室效应的日益加剧，低碳生活理念越来越受到人们的关注，低碳的概念不断的延伸，逐渐发展成低碳经济、低碳技术、低碳生活、低碳产品，逐渐构成和完善了低碳生活理念。当前低碳生活理念已经逐渐融入到了我国高职院校教育，但是低碳生活理念大多停留在校园规划、建筑装修等相关专业以及学生自主的低碳行为中、低碳生活理念培养还停留在初级阶段，对于高职学生低碳生活理念的培养还没有形成系统的培养体系。
2.培养高职学生低碳生活理念的重要意义
化石类能源属于不可再生能源，当前化石能源是推进社会发展的主要能源，随着人们对于石油、煤炭等资源的依赖程度的逐渐加深，人们的日常生活越来越离不开化石能源，这就加剧了化石类能源的消耗速度。在不就的将来化石类能源将会消耗殆尽，低碳生活将会成为未来的必然走向，化石能源在燃烧的过程中不可避免的会产生二氧化碳，二氧化碳是导致温室效应的根本所在，当前温室效应所带来的的灾害时人们必须面对的问题，如何找寻新能源，是实现社会可持续发展必然需求，当前高职学生的低碳生活理念的教育还停留在表层，没有形成系统的教育体系，人们对于低碳生活在处在自愿自发的状态，这就严重阻碍了全民低碳生活的推行。随着我国大学生扩招政策的落实和开展，我国高职学生逐渐增多，在高职院校中推行低碳生活理念时十分可取的，是推行低碳生活理念的有效方式。低碳生活是社会发展的必然走向，在进行低碳生活理念教育与培养的过程中应当具有完备的教学内容、高效率的教学方式、完善的教学评价体系，教师作为低碳生活理念的传授者，教师自身应当以身作则，进而让学生认识到低碳生活的重要性。培养高职学生低碳生活理念的重要意义主要表现在以下几大方面：其一，通过培养高职学生低碳生活理念，能够让学生发挥出其带动作用，使其能够自发的使用低碳产品、注重低碳生活，通过培养学生的低碳生活理念，可以加大在社会上的宣传效应。其二，高职学生还没有形成固定的价值观和生活模式，在高职学生中推行低碳生活理念，高职学生能够更加容易接受。其三，培养高职学生低碳生活理念可以为在社会上推广低碳意识的过程中启到一定的拉动引导作用，进而缓解当前职业道德教育过程中的职业道德缺失的难题。
3.高职院校培养学生低碳生活理念的有效方式
2.1将低碳生活理念融入到思想政治教育过程中
思想政治教育的教育内容为社会的物质文明、精神文明，在实际的教学过程中，教师应当针对学生思想观念的可塑性、思维模式的活跃性等特性，将当今社会中自然资源过度采集、异常气候变化、生态环境、自然灾害等案例，通过多媒体设备向学生展示，让学生了解到温室效应的灾害，并在教学的过程中渗透情感教育，提升学生的社会责任感，让学生意识到低碳生活的重要性，阐述低碳生活的实际意义，进而帮助和引导学生构建正确的价值观、人生观。树立低碳生活理念。
2.2将低碳生活理念融入到专业课程教育过程中
高职院校的专业种类繁多，很多专业课程都会涉及到低碳理念，例如：室内装饰、汽车专业、化工专业、包装设計专业等，因此教师在进行专业知识传授的过程中会有很多的低碳知识切入点，因此教师在进行专业课程知识讲解的过程中可以将低碳理念贯穿换和融入到相关知识中去，进而为培养和提升学生低碳生活理念奠定基础。
2.3将低碳生活理念融入到校园文化建设过程中
校园的文化风气会直接影响到学生的思维观念，因此在校园文化建设的过程中，应当将低碳生活理念融入到校园文化中去，进而让学生在日常的生活学习的过程中受到潜移默化的影响，逐渐形成良好的生活习惯，促进学生低碳生活理念的严惩，提升学生的精神境界。高职院校可以通过校园广播、低碳生活理念知识竞赛等方式加大低碳生活理念的宣传力度。
结语：我国是人口大国，人们的日常生活工作过程中都会涉及到化石能源，当前我国的碳消耗和碳排放的形式极为严峻，构建低碳社会是我国实现可持续发展的必然走向，我国高职学生数量众多，在高职院校内推行低碳生活理念是十分必要的，通过校园带动社会氛围是十分可行的，随着温室效应的日益加剧，低碳生活必然成为未来的必然走向。
参考文献：
[1]张丽萍.高职学生低碳生活的现状及对策研究[J].教育现代化，2017，4（38）：280-281.
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[3]髙吉仁，陈锋，李惠民，刘永记.高职学生低碳生活习惯的调查与分析[J].课程教育研究，2013，（10）：193-195.
低碳生活的现状范文篇8
[关键词]大学生低碳生活低碳教育
[作者简介]刘宏（1969—），女，辽宁辽阳人，辽宁师范大学管理学院，副教授，硕士生导师，硕士，研究方向为信息管理、电子商务；田笑（1987—），女，山东日照人，辽宁师范大学管理学院在读硕士，研究方向为信息管理。（辽宁大连116029）
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004—3985（2012）29—0177—02
从2002年开始，平均每人生活消费能源的数量几乎呈直线上升趋势，可见在我国居民中推行低碳生活方式已经刻不容缓。大学生是我国社会主义现代化建设的生力军，是科技和知识的先锋，是未来社会的主宰，在大学生中进行低碳生活教育，让环保与节俭的观念深入到每个人的心中，是一项紧迫的使命。
一、大学生对低碳生活认知的现状
低碳经济（LowFossilFuelEconomy）目的是通过科技和制度等的创新，转变传统经济的发展方式，实现低耗能、低排放和低污染。低碳经济衍生出低碳生活的概念，低碳生活是指人们减少日常生活的耗能量，以一种科学、健康、绿色的生活方式减少二氧化碳等温室气体的排放。大学生的低碳生活教育在我国居民的低碳生活教育中起着举足轻重的作用。让他们从学习、生活中的点滴做起，树立一种危机意识和责任感，保护好人类的生存环境，将来走向社会身体力行，我们的世界将会更加美好。
为了了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度的现状，南京邮电大学2009年度思想政治教育校级规划项目“当前高校网络舆情引导研究”通过网络、电子邮件等方式随机调查100名在校大学生。通过调查发现，“75%的大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大，仅有15%的大学生认为对自身生活影响很大。调查还显示，对节能减排认知度不够的75%的大学生因认识不足，对低碳生活也了解不够，从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。”调查还发现，大学生参与低碳生活教育的空间仍然很大。4%的大学生很关心碳的排放，并且注意自己减少碳排放和向他人宣传；9%的大学生意识到碳排放关系和地球气候的必然联系，正在积极采取行动减排；76%的大学生认识到应该为节能减排贡献力量，但没有实质采取行动；只有11%的大学生认为低碳排放与自己没有关系。接受调查的全部大学生都认为政府、学校、社区、环保社团、媒体都应为低碳生活展开行动。造成大学生对于低碳生活的认知现状的原因和存在的问题可以归结为以下几个方面：
1.现在的很多大学生的崇高理想人格，已经被拜金主义、享乐主义，个人利益至上、自由主义等思想意识侵蚀。这与改革开放以来，由于中西方文化的交融，一些与中国传统文化相违背的不健康的西方文化部分，对现在的大学生产生了非常不良的影响，传统文化缺失严重有直接的关系。再加上网络时代的虚幻，现实的道德准则很多时候已经失去了约束力。因此，国家、社会、家庭必须共同努力，在大学生中继续弘扬传统文化教育，让大学生传承中华民族传统文化的精华。
2.很多大学生还没有意识到低碳生活的必要性，也对人、社会和自然这样一个深刻相关、相互依存的和谐生态系统缺乏必要的认识。国家、学校和家庭对大学生的低碳生活教育的关注度和宣传力度还不够，学生对基本的低碳生活常识非常缺乏。家长缺乏对子女的督导和教育，现在大学生中，生活中奢侈浪费的现象比较严重，“长明灯”“长流水”的现象经常会发生，食堂里的剩饭、剩菜随处可见，穿衣服讲究名牌，很多同学还开着私家车来上学。学校周边环境混乱不堪，这导致部分大学生置社会公德和国家法律于不顾，让自己的人生偏离了正确的轨道，甚至做出违法犯罪的事情。社会、学校和家庭应该共同努力加强大学生低碳生活教育，发挥媒体的宣传作用，尽到各部门的督导职责，向大学生普及低碳生活常识，做好大学生思想和素质教育，让大学生树立起低碳生活的态度。
3.绝大多数大学生对于低碳生活的参与度还不够，参与空间还很大。国家、学校和家庭应该积极创设各种条件让大学生行动起来，并发挥民间组织和社团的作用，让大学生践行低碳生活，让大学生在日常生活实践和与别人的合作交流中，加深对低碳生活的认识，更好地在享受低碳生活中为节能环保作出贡献。
二、大学生低碳生活教育的几点建议
1.加强传统文化教育。把大学生的低碳生活与传统文化联系到一起，是因为大学生的道德现状的确令人担忧，也是为了从根本上找到解决大学生低碳生活的出路，尽管这个效应会是长期的，但这对于保证以后一些具体教育措施达到立竿见影的效果，无疑是根基与保障。
中国传统文化博大精深，是中华民族五千年文明的结晶。在传承传统文化的时候，我们应该取其精华，弃其糟粕。低碳生活需要政策的引导、资金的保障、技术的支撑、法律的监督，加强传统文化教育，让每个人都知道该怎么行事，怎么做人，低碳生活方式才能够真正实现，否则只能是治标不治本。《弟子规》中讲到：“衣贵洁，不贵华；上循分，下称家；对饮食，误拣择；食适可，勿过则。”现在的很多大学生穿衣服追求名牌，很好很新的衣服穿过几次就搁置不穿，再买新的。据统计，如果每名大学生每年少买一件不必要的衣服，便可以节约能源约2.5Kg标准煤，相应减排6.4Kg二氧化碳的排放。我们的饮食应该讲究清淡，平时尽量以素食为主，吃素食既有利于身体健康，同时这样又有利于环保。如果多吃1Kg肉，将会增加排放二氧化碳1.24Kg。加强学生传统文化教育，需要国家、家庭和学校的共同努力，帮助他们树立起环保道德。环保道德主张，人类对自然负有道德责任与义务。加强环保道德教育，让整个社会的公民负起环保的责任、追求人与自然的和谐相处、树立起环保道德观念，为其注入内在的精神动力，人们才会积极并且持久地践行低碳生活。
2.国家社会应该为学生营造良好的环境。天津大学的牛晓姿在《气候变化背景下中国低碳经济的发展路径》中，研究证实我国在省际层面上存在资源诅咒的问题，由于对资源的过度开发，反而带来经济发展不稳定、收入不平等、GDP增长放缓等现象，这就是资源诅咒现象。国家要转变经济发展方式，减缓资源开发，避免对自然资源的过度开采和开发。同时要提高能源的利用效率，尽最大可能减少能源损耗量。国家要帮助大学生牢固树立资源节约开发的理念，通过在思想政治课等教材中，阐述资源过度开采对人类和社会带来的严重影响，让他们意识到人类社会所面临的严重问题，并谋求可持续发展之道。要完善保护环境与资源的法律法规，加大财政经费的投入。要加快太阳能、风能等新能源和可再生资源的开发，普及大学生关于新能源的知识。这有助于他们理解国家的相关政策的意义，树立为国家作出更大贡献的意识，同时也会对他们的日常生活大有裨益，让他们懂得珍惜资源，避免浪费。
搞好大学生的低碳生活教育，国家和社会应该发挥电台、报纸、网络等媒体的宣传作用，最近我们国家推行的减少电台娱乐节目的数量，加强道德宣传的节目的政策就对大学生的教育大有裨益。政府还应该搞好社会主义精神文明建设，对学校周边环境加强监管治理，让一些歌厅、网吧、出租房等远离校园周边，防止对大学生思想的腐蚀。鼓励学生真正地走出校园，加入到环保协会这样的民间组织中来。各市的环境保护协会是环保公益活动的生力军。除了在日常生活中做到“减碳”，我们大学生还可以加入到环保协会中来，多关注环保、能源、气候问题，和大家一起参加环保公益活动，并且走出校园，向全社会宣传“低碳理念”，让全体社会成员都加入到低碳生活的队伍中来。
3.加强校园媒体和学校组织的引导。学校应该充分发挥校园媒体向学生宣传低碳生活。学校网页、微博和BBS上可以多为学生转载低碳生活的帖子，建立低碳生活教育专栏，提高大学生对低碳生活的认知，并且鼓励学生交流自己的低碳生活心得。在学校的宣传栏、图书馆、食堂等地方可以张贴低碳生活的海报和标语，让大学生在生活的点滴中时时刻刻强化低碳生活意识。可以鼓励学生加入到学校的环保社团，和同学通过合作实践，强化低碳生活意识。
我们还应该在大学生中尽量提倡低能量、低消费、低开支的生活方式。对于学校应该加强对大学生的引导，让他们学会节约，身体力行地实现低碳生活方式。学校应尽量在宿舍、教室、食堂安置节能灯，大学生的笔记本、充电器等，不用的时候应该彻底关闭；购物的时候应该避免使用塑料袋，鼓励学生尽量使用环保购物袋，因为生产一个一次性塑料袋就耗能约0.04g标准煤，相应增加0.1g二氧化碳的排放，而且塑料在自然界中的分解是极其困难的。由于学校是大学生日常生活的最主要的场所，学校落实大学生的低碳生活教育对于学生养成低碳生活方式起着关键的作用。
4.家长应该对大学生加强监管与教育。现在很多大学生由于远离父母念书，失去了家长的监管，由于缺乏辨别意识和人生阅历，可能会让自己的行为偏离正确的轨道。家长要加强与子女的沟通与思想交流，时刻掌握子女的思想动态，通过电话、视频等经常劝勉子女加强低碳生活消费意识，做到物尽其用，避免浪费。要适当控制子女的消费，给学生的生活费要合理，不要溺爱子女，现在的大学生已经成年，应该培养他们的独立能力和抗挫折能力。对子女加强传统文化与道德教育，通过结合实际生活中的例子，教会他们怎么做人，让他们树立起对人类和环境的责任感。家长在日常生活中也要身体力行，做低碳生活的典范，避免铺张浪费。比如，家长可以通过坐公交车或骑自行车等方式代替开私家车，抑制自己的奢侈性消费行为，选择节能门窗等节能环保材料，对于日常生活的饮食、衣服生活品做到物尽其用等，这无形中会对子女的低碳生活教育产生深刻的影响。
总之，面对能源、环境的日趋严峻的挑战，我们每个公民以一种“低消费”“低耗能”“低浪费”的低碳生活方式，减少二氧化碳的排放已经是迫在眉睫的事情了。自2001年来，我国居民的生活能源消耗量呈现急剧上升的趋势，加强大学生的低碳生活教育是亟待解决的一个大问题。大学生的低碳生活教育是国家搞好低碳生活教育的关键，这涉及大学生生活的方方面面。笔者认为现在的大学生铺张浪费的原因归根结底还是传统文化教育观念的薄弱，缺乏传统文化教育的根基。将大学生的低碳生活教育提高到环保道德的层面上来，只要国家、家庭、学校共同努力，我们一定会搞好大学生的低碳生活教育，让他们在践行低碳生活中，保护好我们人类所共有的美好家园。
[参考文献]
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[3]李东霞.当代大学生道德与传统文化教育的角色紧张[J].教育教学改革与研究，2007（5）.
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低碳生活的现状范文篇9
要：针对天津低碳农业发展的现状及问题，在调研的基础上，探索天津低碳农业发展的途径，并提出对策建议。其中，天津低碳农业发展，可以通过发展生态旅游农业、发展循环农业、发展现代林业、利用可再生能源等4种途径来实现。
关键词：低碳农业；发展路径；对策研究；天津
中图分类号：F323.22
文献标识码：A
DOI编码：10.3969/j.issn.1006－6500.2013.01.014
StudyontheDevelopmentPathandCountermeasuresofTianjinLowCarbonAgriculture
QINJing，JIAFeng-ling
（RuralEconomyandZoningInstituteofTianjin，Tianjin300192，China）
Abstract：
AccordingtothecurrentsituationanddevelopmentalproblemsofTianjinlowcarbonagriculture，developmentpathwayofthelowcarbonagriculturedevelopmentwasdiscussedandtargetedsuggestionswereputforwardonthebasisofTianjinlowcarbonagricultureinvestigation.Amongthem，Tianjinlowcarbonagriculturedevelopmentcouldbeachievedbyeco-tourismagriculture，circularagriculture，modernforestry，andrenewableenergyutilizationfourways.
Keywords：lowcarbonagriculture；developmentpath；countermeasuresstudy；Tianjin
低碳农业是一种通过产业转型、技术改进、新能源利用、制度创新等手段，降低农业系统的碳源，扩大碳汇效应，以温室气体减排为核心的新型综合农业形态。低碳农业走向的是降低对能源的依赖，有机、生态、高效农业的新道路[1-3]。如果用低碳经济的内涵衡量，低碳农业可以说是一种区别于传统农业（高碳农业）的生物多样性农业。其特征可以概括为“低能耗、低污染、低排放”，核心是“能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，即人们生存发展方式的根本性转变”[4]。“十二五”期间，天津市启动实施低碳城市试点建设，低碳消费理念和行为方式成为城市经济发展的一部分[5]。在此背景下，低碳农业潜力巨大，应用前景也非常广阔。
1
天津低碳农业发展现状及问题
天津地理环境独特，农业生产条件优越，农村经济发达。经过多年的发展摸索，积累了国内外发达地区农业发展的宝贵经验，农业科技实力显著增强，发展农业的现代生产经营方式得到较大提升。但由于城市化、人口压力、传统农业耕作方式惯性等因素，天津农业发展仍具有高碳特征。2005—2010年间单位耕地面积化肥施用量年均增长率为2.67%。2010年天津全市耕地化肥施用量为25.54万t，高于全国平均水平，单位耕地面积化肥施用量为640.42kg·hm-2，比发达国家的警戒线225kg·hm-2，高出1倍多；全市农药使用总量从2001年的3605t增加到2010年的3721t，单位面积的农药使用量从2001年的8.49kg·hm-2，增加到2010年的9.33kg·hm-2，；农膜的使用量也在不断增加，2000年天津市农膜使用总量为8738t，到2010年农膜使用量增加到12009t。
目前，天津林业生态体系和林业产业体系建设相对欠缺。与北京、上海等大城市相比，林木覆盖率增长缓慢，林业建设体系尚有待完善。另外，以植物秸秆、禽畜粪便等为主的农业废弃物是制约生态低碳农业发展的喉结所在。通过对宝坻大口屯镇及宁河潘庄镇的部分村庄走访调研访谈发现，虽然天津在塑料大棚、地膜覆盖、日光温室等循环农业方面取得了较快的进展，但目前对农业区县的农业节能减排所产生的问题及其所暗含的潜力仍然重视不足。主要表现在农业规模化程度较低，农民群众的低碳农业意识较为薄弱；种植业能源浪费较为突出，养殖业污染需要治理的空间有限；农业废弃物治理问题尚待深入研究等等。这些现象从更深层次反映了低碳农业的相关研究滞后、低碳技术边缘化及低碳科技创新体制不完善等问题。
2
天津低碳农业发展途径
结合低碳农业特征及低碳农业发展现状，探索天津低碳农业的发展途径如图1所示。
2.1
探索多样化低碳农业发展模式
多元化农业发展模式是低碳农业发展的核心元素和载体之一，其节能减排对低碳农业发展具有重要的意义。结合天津都市农业特点，走低碳发展道路，可将天津农业区县大致可分为四种农业发展区：环城农业区、滨海农业区、远郊农业区和蓟县农业区；通过多样化的低碳旅游发展模式，促进天津展低碳农业“多快好省”地发展。
2.1.1
东丽、西青、津南、北辰环城农业区
该区应依托花卉、沙窝萝卜、食用菌、观赏鱼、小站稻、特色蔬菜和优质果品等产品资源，通过市民农事参与、休闲度假娱乐和乡村民俗文化等低碳消费模式重点发展低碳旅游，提高旅游体验质量。
2.1.2
塘沽、汉沽、大港滨海农业区
该区应依托特殊的海洋资源条件、特色鲜明的农渔产品条件以及良好的农业科技创新条件，重点发展低碳农业技术创新模式，通过科技示范为主实施低碳试点示范工程，加快研制更高燃效的旅游交通工具，使用清洁能源，采用低碳或者零碳能源代替高碳能源等；旅游企业要通过转让机制和市场化运作同发达国家进行技术转让。
2.1.3
静海、武清、宝坻、宁河远郊农业区
该区应进一步发挥特色农业资源优势和农村传统文化优势，依托湿地、林地、农田、地热等特殊资源，重点发展低碳观光模式，鼓励旅游者以共乘方式出游，旅游景区环保旅游观光车碳减量计数器等。
2.1.4
蓟县农业区
该区应以低碳农业发展作为县域经济的主导产业，开发低碳旅游产品，在现有发展基础上努力提升水平和档次，以农家生活体验和生态旅游观光为主要发展模式，深挖文化内涵，完善公共设施，着力提升低碳品质。
2.2
针对种植业和畜牧业强化废弃物资源化利用
农业部门区划类型包括种植业区划、养殖业区划、渔业区划等，这类区划为实现农业废弃物资源化利用提供了科学依据。从此为切入点，天津发展农业循环经济实现废弃物利用，必须重点抓好种植业和畜牧业的转型发展。
2.2.1
发展现代种植业
首先，减少化石能源使用以降低农业生产成本，保护农田土壤和提高农产品质量，进而大幅度减少农业生产过程中的二氧化碳排放。其次，满足小康生活需要，减轻环境污染。再次，提高种植经济效益。通过降低生产成本和提高产品价格促使农民增收，进一步调动农民从事农业生产的积极性。最后，充分利用自然条件的差异，扩大农业的地域分工。
2.2.2
发展现代畜牧业
直接来自于牛和猪的甲烷排放是温室气体甲烷的重大来源。有关资料表明，全球18%左右的温室气体来源于畜牧业[6]。畜牧业在天津农业中占有重要的地位，按照发展低碳农业的要求，天津畜牧业发展面临新的形式。首先，提升产品质量。随着收入水平的提高，人们对食品消费的选择性越来越强，更加关注绿色和有机等健康标准。为此，要大力发展不用有害添加剂的绿色畜产品。其次，扩大沼气利用。鉴于畜禽粪便排放是温室气体的主要来源之一，要大力利用畜禽粪便发展沼气。一方面可以减少农村面源污染，另一方面通过替代薪柴和化石能源，相应减少二氧化碳排放。最后，推动规模养殖。为降低生产经营成本，推广先进养殖技术和集约开发利用沼气。
2.2.3
发展低碳农业必须提高对农业废弃物的利用率，实现“变废为宝”的跨越性转变[7-8]
首先，开展周密系统的调查研究，要弄清全市各区县各类农作物废弃物及畜禽粪便的数量，市相关部门要把发展循环经济、再生利用农业废弃物摆上重要日程，明确有关部门的责任，使各级领导干部和农民群众深刻认识各类农业废弃物综合利用的价值。其次，结合市不同区县农作物废弃物的种类特点，因地制宜地展开循环经济、废弃物再利用的试点工作，探索循环利用的途径。再次，以农业园区为载体，加大农业废弃物资源化利用示范工程推广力度。最后，在畜牧业比较发达的区县，加大牲畜或畜禽的排泄物及畜栏垫料等肥料化、能源化的推广力度。
2.3
增大林业碳汇能力
现代林业充分利用现代科学技术和手段，研究并协调社会与生态系统中的社会关系和生态关系，对于实现生物圈稳定和繁荣意义重大。针对天津森林生态体系的现状，今后应通过大力植树造林，提高林木覆盖率，增加林业碳汇。
2.3.1
加强现有森林保护
加强对蓟县山区现有森林保护和工程区管护，建立稳定的护林队伍；加强森林防火防御体系和林业病虫害预防体系建设；对低效林和灌木林进行健康和近自然经营，并补植改造；优化林木种苗建设，重点培育适合天津自然条件的抗性强、耐盐碱树种。通过对现有林地科学管护，提高林业碳汇能力[6]。
2.3.2
实施路网绿化工程
以公路、铁路、河流为骨架，开展绿色通道建设，实施高速公路、河流两侧、农田林网、城市周边及村镇绿化建设工程。
2.3.3
以富民产业推动林业建设，优化总体布局
以林农富裕为目标，让农民参与碳汇林业建设。根据区域特色，积极优化林业总体布局。依托京津风沙源治理工程、“三北”防护林工程、沿海防护林工程，在平原农区实施农田林网和用材林、经济林建设；在北部山区实施水源涵养林建设；在西北部实施防风固沙林建设；在东部实施沿海防护林体系建设；在各类风景区、小城镇及村庄等实施片林建设。在全市形成“三网、三带、四区、多片”的林业总体格局。
2.4
通过可再生能源的开发利用实现“低碳”农业
推动以太阳能、风能、生物质能、地热能等可再生能源的广泛应用，建立低碳生活环境和生产方式。根据天津可再生能源开发利用的具体情况，以可再生能源为基础，以农村和农业为载体，天津低碳经济下的可再生能源开发利用按照地域可划分为农村居民居住区可再生能源利用和农业园区可再生能源利用进行探讨[9]。
2.4.1
农村居民居住区可再生能源利用
农村用能主要以电和燃气为主，随着天津程式化进程的加快，农民生活水平和农业机械化程度不断地提高，农村机动车拥有量越老越多，因此，农村用柴油量也越来越高。而电、燃气、柴油均可以通过可再生能源得到。根据各乡镇各类可再生能源资源现，以低碳小城镇示范、低碳社区示范、低碳型宜居示范村建设为试点，大力开发利用农村现有的可再生能源。
2.4.2
农业园区可再生能源利用
农业园区的主体是农业企业，能源利用以电能为主。天津农业园区中可利用的可再生能源主要包括生物质能、太阳能、地热能等，其中生物质能主要来源于工人产生的生活垃圾[10-11]。因此，首先，可利用各种现有的生物质能规模化生产固体燃料、燃料乙醇、生物柴油、发电等。其次，还可以利用风能和水能发电。最后，太阳能既可以用来发展日光温室，也可以通过光电转换和光热转换成太阳能电池、太阳能灯用于农业生产。
3
低碳农业发展的对策建议
天津低碳农业发展不仅需要政府和社会各界的高度重视，以获取政府的财政支持和低碳技术政策的支持以及农村环境保护法制建设的保证，更需要广大农民的积极主动参与，在农业生产中采取具体措施，以保证低碳农业发展的顺利进行。
3.1
加大政府支持力度，完善相关法律法规保障体系
政府应该基于低碳农业的多功能属性和其产出价值的综合多元性来提供保护和支持的措施，给予资金、法规及政策上的支持，促使低碳农业进入良性发展。加大对低碳农业的投入和扶持，引导和鼓励社会资金、企业资金等参与低碳农业开发建设，努力拓宽投资渠道，构建多元化投入机制，实现天津农业产业的更新换代和升级调整，促进天津都市型低碳农业的发展。
3.2
完善低碳农业技术体系，加强低碳技术自主创新能力
低碳技术及其研究、开发、应用的能力体系，不仅是支持低碳经济发展的物质基础，而且是提高自主创新能力、彰显低碳竞争力水平的关键[12]。天津现代农业较为发达，结合低碳农业发展现状，在低碳农业方面，应更加注重通过使用新技术、新材料和新工艺达到节能减排的目标。天津低碳农业技术体系应着重从“加强生态综合防控技术、推广有机农业技术、生物质能转化技术、实施垄作免耕技术、覆膜节水灌溉技术、低产田高燥技术及可再生能源开发利用技术”几个方面构建。
3.3
实施低碳科技人才开发机制，为低碳农业发展提供智力支撑
科技人才的培养经费应向低碳人才的培养倾向，加强低碳科技人才的继续教育。要合理有效地使用低碳科技人才，开发他们创新能力，充分发挥他们的才能优势。完善专业技术职务聘任制度，正确评价、聘用创新型科技人才，激励其不断创新[13]。
3.4
大力宣传低碳农业，推广低碳农产品
低碳农业不仅是唤起民众的关注和积极参与，引导消费者对低碳农产品消费支持是低碳农业长久发展的基础。此外，低碳农业是一个新兴的农业种植模式和技术体系，对于广大的农民而言，需要改变过去传统的农业思维，搭建便捷的服务平台，宣传推广农业技术及绿色产品，提高广大农民群众低碳农业意识。在实践中，天津应注重“三个始终坚持”，集中多方力量，采取多种模式，搭建低碳农业服务平台建设，推动低碳农产品的普及。
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低碳生活的现状范文篇10
关键词：低碳建筑；低碳经济；绿化设计；设计方法
Abstract:Inrecentyears,withtherapideconomicdevelopmentledtotheenvironmenthasbeengreatlydamaged,countriesareseekingalowcarbondevelopmentroad.Constructionindustryenergyconsumptionisgreatly,itisnecessarytoreducetheenergyconsumptionofbuildingindustry,carryingoutlowcarbondesign.Next,weaimedatthelowcarbonbuildingdevelopmentpresentsituationandthedevelopingadvantagesofsimplyintroduces,indetailthearchitecturaldesignoftheinternalandexternalenvironment.
Keywords:lowcarbonbuildings;lowcarboneconomy;greendesign;designmethod
中图分类号:TU2文献标识码：A文章编号：
人类为了更好地适应全球气候的变化，开始发展低碳经济。它是发展国家和发达国家共同选择的经济模式。如今，现在都提倡低碳环保的经济发展模式，所以各行各业都要实行低排放和高能效的发展方式。有很多城市的发展过程中，最大的能源消耗者就是建筑行业。所以和其他的行业相比，建筑行业能够更好地采取相应的措施来减少温室气体的排放，而且可以使得更高效的节能技术。经过测算，在社会能耗中建筑行业占总能耗的46.7％。所以，我们要把低碳思想溶于对城镇的建设中。低碳建筑是低碳生活的一个重要方式，所以可以将其解释为：要采用人工手段和自然条件使生活环境更加舒适和健康。另外还要对自然资源的使用进行有效地控制，使人们向自然的索取和对自然的回报更加平衡。要做到使建筑既可以适应地方的生态环境，又不会破坏地方的生态。低碳建筑能够有效地节约土地、能源还能够改善生态环境的状况减少对环境造成的污染。低碳的生活方式是没有污染没有废物，生态比较平衡，换句话说，也就是说生活方式低消耗、低能量、低开支。一般，低碳建筑的技术分为八个体系，即设计低碳、用能低碳、构造低碳、运营低碳、排放低碳、营造低碳、用材低碳。
1当前低碳建筑的分析及应用现状和优势
1.1当前低碳建筑的现状
现状玻璃幕墙是在节能建筑中应用比较多的，但是对于屋顶、楼地板和外墙的研究的使用却很为欠缺。与此同时，对低碳建筑的研究一般是集中于夏热冬冷的地区，对于寒冷的地区的研究却很少。这是因为在夏热冬冷的地区，用于空调和供暖的能耗极高。在进行节能设计时，既要考虑维护结构的保暖性又要注意结构的隔热性。但是这两者却又是互相矛盾的，如果既想要达到保温的作用，又要达到隔热的目的，还有很多问题需要解决。现在，根据对建筑物排放的二氧化碳的研究，可以看出占据建筑生命周期二氧化碳排放量的大部分的就是建筑的日常消耗。另外，二氧化碳的排放量在建材的生产阶段和运输阶段只占有一小部分。由这便可知道，要想实现节能减排，就必须先从日常的能耗开始降低，这是很重要的一个环节，另外就是要从建材的生产和运输过程中开始节能减排。
1.2低碳节能建筑的优势分析
1.2.1采用低碳式的建筑能够使能量消耗得到明显的降低。经过调查研究显示，建筑物的能源消耗一般有一半以上是在建筑的建设和使用过程中，在这一过程中还会产生34%的污染物。而采用低碳节能方式来建造建筑物能够使能耗得到更好的减少。根据有关的数据显示，和一般的建筑耗能相比，低碳节能型建筑的消耗更低，能够降低70%左右。所以低碳式建筑更有利于环境的保护。
1.2.2低碳节能建筑再现新型建筑艺术。传统的建筑采用的是商品化的生产技术设计和建设过程。低碳节能建筑突出强调了将本地的文化和原材料融入建筑设计之中，不违背当地的自然和气候条件，展现出本地风格并形成新的建筑美学。
2内部环境设计
2.1声、光环境设计
天然采光方面，整栋楼的设计为了增加日照时间，可以设计成波浪形或弧形。每个房间要考虑窗的面积及方位。设置反射光板或光导管等天然光导入设备，建筑内装修可采用浅色调，增加二次反射光线，通过这些手段保证获得足够的室内光线，并达到了一定的均匀度，由此减少白天的人工照明，节省照能耗。夏季要有可收放的遮阳篷在夏季尽可能减少不需要的太阳辐射热进入室内，门窗设置还要有利于自然通风，带走热量。冬季又有利于太阳光进入。针对声环境设计来看，设计师应考虑将卧室设置在背向噪声源的方向，这样可降低噪音30dB，有时可能和采光冲突。这就需要合理布局。采用隔音窗也能显著阻隔室外噪音；在住宅区沿路适当栽植绿色植物，对降噪也有一定效果。在实际的声环境设计中，可以采用多孔吸声材料，用亥姆霍兹共振原理组成的吸声构造。理想的做法是在建筑设计的同时进行音质设计，已达到人性化的温馨环境。
2.2水、热环境设计
低碳建筑讲究节水，并且要考虑水质和水量两个问题。低碳建筑采用的节水方法有：选用有良好节水型供水设施；安装收集雨水装置，建立污水处理系统，就地处理污水。小区景观用水要专门设计并将其纳入全局一并考虑。热环境的实现尤其重要。小区的热供应应该满足居民的舒适度的要求，并能实现建筑节能和环保的要求。夏季空调的室内适宜温度为22-27℃，冬季供暖的室内温度宜在20-24。可采用制冷、取暖、生活用热水联合供应的热环境技术。
3外部环境设计
3.1绿化设计
首先，应将建筑空间与城市绿化通过资源整合的方式达成统一。其次，将建筑与绿化复合，做到双方效益的最大化。建筑与绿化覆盖结合。再次，这种设计方式是一种人性化的方式去解决建筑与城市的生态问题。最后，这种方式有利于城市公共空间体系的整合。绿化是与自然环境有机的结合，而不是脱离地面而孤立存在的，是相互依存相互依赖的整体；同时，由于这种空间的连续性，建筑的可达行增加了，人们也能够从一个外部环境轻松地进入建筑的上部空间，并享有这份空间提供的视觉与心理上的轻松、愉悦。
低碳生活的现状范文篇11
［关键词］城市居民；低碳意识觉知；现状分析
［中图分类号］F299.27［文献标识码］A［文章编号］1009—2234（2012）03—0019—02
1引言
全球气候变暖对人类的生存和发展提出了严峻挑战，为了应对这一挑战，低碳经济应运而生。发展低碳经济是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命。发展低碳经济仅有技术的支撑还不够，必须依托于“低碳生活”才能实现。“低碳生活”是一种简约、绿色、健康和可持续的生活方式。城市居民作为实行低碳的最小单元,其低碳意识决定了社会低碳的效率及践行情况,为了了解城市居民低碳意识和行为等方面的现状,我们以黑龙江省齐齐哈尔市城市居民为样本进行了抽样问卷调查。
2研究方法
2.1研究对象
采用整群抽样的方法获取黑龙江省齐齐哈尔市城市居民有效样本312名，其中男性112名，女性200名，居民年龄构成18-35岁占42.7%，36-45岁占41.0%，46岁以上占16.2%；。涉及的职业类型有政府工作人员、工商业管理者及服务人员、教师、在校大学生以及其他人员。收回问卷303份，其中有效问卷289份，有效问卷回收率为95.37%。
2.2研究工具
本研究采用了自编的城市居民低碳意识觉知状态的调查问卷，从城市居民低碳认知程度、低碳生活方式和低碳行为三个内容进行调查。
2.3数据统计
采用EXCEL2003、SPSS12.0进行数据输入与统计分析。除了对每一个题目进行单独统计分析外,还对题目之间进行了数据的交叉分析。
3调查结果
3.1对低碳概念内涵的认知情况
调查结果显示：“非常清楚”低碳内涵的占被调查者的18.53%，“听说过但不太了解”的占68.64%，“不知道低碳”的占12.83%。通过数据分析我们可以看到，关于低碳理念的认知中18-40岁年龄阶段的人群对于低碳内涵的了解比50岁以上人群所占的比例要大。对于居民对低碳的了解途径，调查显示最主要的途径是通过电视、网络和杂志，所占比例为71%，其次为朋友、同学、邻里之间的传播，所占比例为14.6%。
3.2对低碳生活理念的认知情况
调查结果显示：对于“低碳生活就是要过苦日子”的看法，57%的人不同意这种说法，认为低碳经济只要能坚持“度”同样能过的舒适。关于“是否愿意践行低碳生活”的看法，20.63%的被调查者“考虑并坚持低碳生活”,51.57%的被调查者“考虑过但很难做到”,23.49%的被调查者“没考虑,但想了解”,4.31%的被调查者“不考虑”。关于“对我国倡导低碳生活”的看法，过半数人认为我国发展低碳经济，倡导低碳生活是顺应国际社会发展形式变化的需求，是符合我国国情，有利于我国的可持续性发展的战略思考。对于低碳生活能否成为潮流的看法，62%的人认为低碳生活在未来会成为一种生活方式的潮流，8%的人认为不会，还有30%的人认为不确定。
3.3对低碳产品的认知情况
关于“是否使用低碳产品”的态度中，52%的人“看好并有兴趣尝试”，20%的人认为它与一般产品差异不大，“视情况而定”，18%的人选择“随大流”，而10%的人“不太看好低碳产品”。关于“哪些因素影响了你对于低碳产品的使用”中，认为是“价格因素”的占45.63%，认为是“质量因素”的占27.69%，可见价格和产品质量是制约节能产品推广的主要因素。
3.4对低碳行为的认知和践行情况
关于“低碳生活中最重要的行为”的看法中，58.63%的被调查者认为拒绝使用塑料袋、远离一次性餐具和节约水、电、气被认为是低碳生活中最重要的行为。关于“日常生活中常用的低碳行为”中，能够不使用一次性塑料袋、餐具，二次使用自来水，选购太阳能热水器，家用电器闲置时会完全关闭电源，出门乘坐公交车的占被调查者的24.36%。关于“当前推广低碳生活最紧要的任务”看法中，提高科学技术水平被认为是最紧要的任务，此外，转变消费观念、加强宣传和科学有效的引导也是当前紧要的任务。
4分析与讨论
4.1城市居民低碳意识认知程度不理想
随着党和政府近几年通过各种媒体和渠道的宣传教育，“低碳”已经深入城市居民的心中，但是对于低碳的内涵---较低或更低的温室气体（CO2为主）排放非常清楚的人所占的比例较少。了解程度不足，认识上存在偏差，大部分人知道“低碳”是关于含碳物质的排放，但并不是人们所认为的降低“所有”有害的含碳物质的使用和排放，因为发展低碳经济的前提是不影响经济的发展。可见，“低碳”一词虽已初步普及，但是对于低碳经济、低碳消费、低碳生活的内涵认知还不够深刻，关注度不高，日常生活自觉践行低碳生活的人群有限。
4.2低碳生活宣传力度不够，居民低碳活动参与度不高
低碳生活的现状范文篇12
调查对象与方法
对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学，参加问卷共有126人。
调查方法：采用自行设计的“高中学生关于低碳生活的调查问卷”，内容主要包括高中学生对于低碳生活的认识状况、态度状况和行为状况。
分析方法：编码问卷全部回收后，进行数据录入，运用数据分析软件对数据进行整理、分析。
调查结果及分析
XX.17%的同学选择很有必要建立“低碳生活一族”社团，XX.92%的同学选择可有可无。可见同学对学校倡导低碳生活理念有较高的认同度与参与愿意。
低碳生活内涵、内容的熟悉程度：XX.83%的学生认为提倡低碳生活是有（很有）必要的,可见学生对于低碳生活的认可度很高。XX.41%的学生听说过低碳生活，其中72.22%的学生了解低碳生活,可见学生已经开始关注低碳生活。低碳关于哪些方面：78.6%的同学选择发展新能源，77.8%的同学选择降低二氧化碳的排放，73.02%的同学选择节能。使用新能源（特别是清洁能源）及节能都可以减少矿物能源的使用，从而降低二氧化碳的排放，可见大部分同学对低碳就是减少二氧化碳排放有明确的认识。仅有60.32%的同学认为不会降低生活水平，17.46%的同学选择不清楚，可见对于低碳生活的内涵部分学生还是不清楚甚至误解。
低碳生活相关知识的获取途径：有93.65%的学生是从广播电视报纸杂志上知道低碳生活的，比例远大于其他途径，只有6.35%的学生是从教师、同学处知道低碳生活，可见学校对学生进行低碳生活理念和实践教育开展得不理想，在倡导公众参与方面还大有可为。
影响低碳生活的实践方法：
水电：仅有15.87%的同学选择手洗衣物这种家庭节能减排方法。84.13%的同学经常随手关闭水龙头，42.06%的同学不认同盆浴，XX.08%的同学选择经常随手关闭电器，可见仍有很大一部分同学没有养成良好的习惯，测试表明1次盆浴与5次淋浴用水量相当，可知盆浴使用热水所耗能源比淋浴大得多。随手关灯，每户每年可节电约4.9度。XX.43%的同学家里的照明工具选择节能灯可见莆田地区推行节能灯已有成效，但还有提升的空间。仅有XX.13%的同学选择夏季空调温度设定27度及以上。夏季空调设定的温度越低，耗能越多，经试验测得空调设置在27℃左右，人体的感觉为舒适，而空调的温度调控到27℃可比20℃时节省电能约30%。
食物：民以食为天的传统思想使得中国人的饮食和食物支出占总支出的30%~50%。调查显示：18.25%的同学选择学校订饭，XX.32%的同学选择外卖，XX.43%的同学自带或者回家；XX.05%的同学选择自带餐具，73.02%的同学选择使用餐厅提供的消毒餐具，XX.94%的同学选择使用一次性餐具；XX.38%的同学选择偶尔会有剩饭剩菜，14.29%的同学选择经常有剩饭剩菜。XX.35%的同学点菜时会注意分量，XX.44%的同学有意识减少肉食多吃蔬菜。可见学生对于食品碳足迹观念比较单薄，食品的二氧化碳总释放量取决于其产地、原材料、翻耕、播种、化肥和农药制造、收获、运输到加工厂、再到用电力清洗、加工和包装、运到商店的每一个步骤；再加上当森林因放牧和耕作而消失所引起的碳汇损失。购买本地食品、将红肉和乳品改为鸡、鱼、蛋或蔬菜都能减少碳排放。美国经济学家肖尔茨创建了一个碳计算器。按照这个计算器，一个煮熟的鸡蛋会排放XXX克二氧化碳当量的温室气体，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳当量是1224克——相当于驾驶一辆SUV车6公里的碳排放。
穿戴：XX.41%的同学有较少不怎么穿的衣服，XX.71%的同学有较多不怎么穿的衣服。学生对穿戴产生的碳排放意识薄弱。
出行：26.2%的学生使用公交车，64.29%的学生步行或自行车，9.52%的学生私家车或者打车。55.56%的同学经常选择绿色交通工具，42.06%的同学有时选择绿色交通工具。
调查结论
目前高中学生对低碳生活的了解情况认知度参差不齐，大部分学生对低碳生活的了解仅仅限于表面，并没有深入了解，残缺性低碳生活认知必然造成部分青少年在践行低碳生活过程中做得不尽人意，多数学生不会探索科学方法计算家庭或个人践行低碳生活的外在价值。在日常生活中，学生能做到一些与低碳生活要求相符的行动，但是同时很多高中学生，买东西追求时尚，吃穿、出行等方面浪费现象较严重，主要存在不能在衣食住行用等各个方面都践行低碳生活、不能自觉地、持之以恒地践行低碳生活、不善于使用科学方法践行低碳生活等状况。所以有必要加强平常的宣传教育力度，指导学生对低碳生活进行系统的了解和学习。
对实践活动的建议
为了树立高中学生低碳生活的思想观念和社会责任意识，培养学生从自身做起，从点滴做起，养成良好的“低碳生活”习惯；鼓励高中学生能身体力行，为自己、为社会、为他人做好践行低碳生活方式的榜样作用，实现高中学生自身社会价值；高中化学教学可以做以下几种实践：
一、高中化学教育将低碳生活教育纳入当前教育体系之中，通过开设第二课堂、社会实践课程或者兴趣小组活动的方式，改进学生残缺性低碳生活认知构成。