读书活动心得体会篇1
县语言文字委员会办公室:
为全面提高干部文化素质，提升全局普通话水平，营造全民读书的良好社会氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素质，为审计事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力，我局开展了“全民阅读”活动，现将活动情况总结如下：
一、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。成立了“全民阅读”活动工作领导小组、制定了实施方案，明确方法、步骤和要求，“全民读书”活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工作成果检验学习成效。
（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。召开动员会，广泛发动、全面动员，在局机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关人员读书热情和求知欲望，通过学习读书，进一步增强政治觉悟，不断提高理论水平和工作能力。
（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程，从审计工作发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。统筹安排，科学组织，坚持不懈，力求实效，把读书学习活动引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一需要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。
二、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间
2016年4月至9月
（二）活动方式
1.采取自学、集中学习和专家辅导的方式。运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。
2.搭建读书交流平台。号召全局干部职工积极撰写读书心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。
3.通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为审计事业发展贡献力量。
（三）活动步骤
1.准备阶段（4月上旬）。成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案及购书。
2.学习读书阶段（4月中旬至9月）。组织召开机关人员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员读书的热潮。
3.评选阶段（6月）。由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。
4.全面总结阶段（9月）。局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。
三、取得的成效
（一）高度重视，加强领导。通过此次活动的开展，充分认识开展读书学习活动是落实党的十八届三中全会精神，推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措，每个人都引起高度重视，积极参与，特别是领导干部带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。
读书活动心得体会篇2
自中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》颁布后，通过参加中心组学习、党课、政治理论、培训、自学等多种形式的学习教育活动，认识一次比一次明确，理解更加深刻。
《实施纲要》的颁布，这是以******为总书记的党中央在总结历史经验、科学判断形势基础上作出的重大战略决策，是反腐倡廉向纵深发展的必然要求，是在社会主义市场经济条件下更好地防治腐败的必然之路，对于提高党的执政能力，巩固党的执政地位，具有极其重要的意义。《实施纲要》共分8个部分21条，9800余字，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，为建立健全惩治和预防腐败体系构建了宏伟蓝图，是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性、纲领性文件。《实施纲要》第四部分第8条强调反腐倡廉教育要面向全党、全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村，促进全社会形成以廉为荣、以贫为耻的良好社会风尚。
廉政文化建设是以廉洁从政为主题，围绕廉政开展的一系列文化教育活动。其目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。廉政文化建设与党风廉政建设密切关联，它作为一种无形的、潜在的力量，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证，对党风廉政建设作用巨大。工商行政管理机关是代表国家从事市场监管和行政执法的重要部门，所从事的每一项工作都与人民群众的切身利益紧密相关，是党和政府的窗口部门，一言一行都影响到党和政府的形象，反腐倡廉工作显得尤为重要，廉政文化建设也显得十分必要和重要。这就需要我们工商部门在学习宣传、贯彻落实《实施纲要》中，结合工作实际和特点，抓住“六个重点”，大力开展富有成效、群众广泛参与的工商廉政文化建设。
一、领导重视，群众参与，是廉政文化建设的前提
加强工商廉政文化建设，必须紧紧抓住“认识是前提、领导是关键”这个重要环节，始终抓住“龙头”、“重点”不放松。党组成员、科（室）、所、队领导要率先垂范，以身作则，树典型，立标杆，做榜样，不仅自身做到廉洁自律，勤政廉洁，而且对廉政文化建设要亲自抓，重点抓，狠抓落实，务求实效。要以领导干部的表率作用引导广大干部克服廉政文化建设“无用论”和“搞形式”、“空对空”的错误观念，不断增强廉政文化建设的主动性和自觉性。没有领导的率先垂范，就失去了强有力的组织保证和可靠的制度保证。同样，没有广大干部职工的热心参与和支持，就等于无源之水，无本之木。因此，要调动一切可以调动的积极因素，充分发挥各自的特点，利用各自的优势，弘扬廉政思想，增强廉政意识，倡导廉政道德，创造廉洁和谐的环境，营造浓厚的廉政文化氛围。
二、搭建平台，丰富内容，是廉政文化建设的基础
廉政文化建设主题要鲜明，内容要丰富，方法要灵活，形式要多样。要通过多途径、多渠道、多手段进行全方位、多层次的廉政文化建设，为干部职工提供展示平台，呈现多采多姿的廉政文化局面。要紧扣工商行政管理工作的特点，围绕“一个核心”，实现“七个结合”，即以市场监管和行政执法为核心，将廉政文化建设与工商文化建设紧密结合；与思想政治教育、党纪法规教育、荣辱观观教育、职业道德教育、正反典型教育相结合；与落实依法行政、文明执法“六项禁令”相结合；与巩固队伍教育整顿成果、深化政风行风民主评议相结合；与文明单位、文明行业等创建活动相结合；与加强日常监管、行政效能监察相结合。通过开展学、读《文选》、读廉政文章、听廉政讲座、唱廉政歌曲、廉政文化征文、文艺演出、书画摄影比赛、演讲比赛、发廉政信息、签订“贤内助”责任书，开展“济贫困、知满足”、“下农村、偿艰辛”、“进军营、强纪律”、“学经验、拓思路”、“看录像、受启示”、“办培训、长知识”等一系列干部职工乐于参加的具有部门特点的工商廉政文化建设活动，不断增强廉政文化建设的影响力和吸引力、渗透力，达到寓教于理、寓教于文、寓教于乐的效果，把廉政文化建设推向更高的平台和群众广泛参与的舞台。
三、健全制度，狠抓落实，是廉政文化建设的重点
制度建设是廉政文化建设的重要组成部分，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行为准则，是在特定的社会活动领域中比较稳定和正式的社会规范体系。近年来，为了加强和改进党风廉政建设，从中央到地方以及各单位、各部门都出台了一系列制度、规章，对反腐倡廉和对权力的监督制约起到保证作用。就我们分局而言，也出台了较多制度，但有的制度与变化了的新形势不相适应，缺乏时效性，有的制度照抄照搬省、市工商局文件，结合本单位实际不够，可操作性不强。要结合工商文化建设、廉政文化建设，组织强有力的人员，对原来的一些规章制度进行一次清理、充实、完善，在严格审核的基础上，印制制度、规定汇编，发放到每个干部职工手中。同时，还要狠抓各项制度的落实，切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，保证把党和人民赋予的市场监管权、行政执法权用在维护市场经济秩序上，用在为人民服务上，对任何违背制度的行为都要采取应有的制裁，决不心慈手软，决不姑息迁就，绝不搞“下不为例”。
四、畅通渠道，强化监督，是廉政文化建设的动力
反腐倡廉，监督是关键。实践表明，不受监督的权力很难保证不产生腐败，对权力的制约和监督解决得如何，直接关系到坚持和巩固党和执政地位，直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成效，直接关系到教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的建立和健全。就我们基层工商行政管理机关而言，虽不是领导决策机关，没有人事任免权、基建审批权、大额资金支配权，但有行政审批权、经济案件查处权，还有一些与群众切身利益直接相关的办理证、照、行政性收费等等一些“小权力”，这些问题最能引起人民群众的关注，也是最容易发生不廉洁行为的环节。因此，要最大限度地畅通监督渠道，大力推进党内外监督，通过接受人大代表、政协委员视察、咨询，召开民主生活会、述职述廉、征求意见、发放问卷调查、召开廉政监督员座谈会、开展民主评议、纠正行业不正之风、推进阳光政务工程、公开办事程序、办事制度、公布举办电话、设立举报箱等一系列措施，畅通监督渠道，广纳群众谏言，健全监督机制，强化监督成效，最大限度地制约和杜绝不廉洁行为及腐败问题的发生，使各项活动透明、阳光，使闯“红灯”、越“红线”的人不为或不敢为，真正树立工商机关在人民群众中的良好形象。
五、加大力度，惩治腐败，是廉政文化建设的根本
预防是创造不滋生腐败的环境，惩治是遏制腐败的手段。预防腐败和惩治腐败是相辅相成的互相促进的两个方面，缺一不可。只有抓好从严惩治，严肃查处腐败案件，才能有效遏制腐败现象的蔓延，才能为有效预防创造前提条件。针对当前反腐败斗争形势还比较严峻的现实，必须严肃查处违纪违法案件，要把查处违纪违法案件同纠正行业不正之风、队伍教育整顿有机结合起来。通过明查暗访、处理来信来访、民主评议、效能监督，发现案源。做到对违纪违法问题，发现一起，查处一起，决不手软，决不姑息迁就。对一般轻微的苗头问题，要通过廉政谈话、廉政函询、廉政诫免、民主生活会等形式认真加以纠正，把问题解决在萌芽状态，坚决克服“老好人思想”和“不负责任”的态度，要以对组织负责、关心干部的角度切实履行好纪检监察部门的职责。
读书活动心得体会篇3
我的作文教学几研究故事系列之五十七作文与活动相结合，形成学校特色（下）在广泛地读好书活动中练习写作
因为读写活动队德育活动的促进，我校的读写活动的开展非常红火，学生的积极性很高。老师们尝到了“甜头”，组织活动的积极性也很高。
作为特色，我们每学期都非常注意各地、各报刊举办的主题读书活动。那时，《中国少年报》开展得读好书活动——红领巾读书奖章活动、小学生报的读书竞赛，是我们学校每个学期一定要参加的活动。学校每个学期都对这些主题读写活动进行认真地组织安排，并将其列入学校的工作计划。
活动当中，我们都按照所上面推荐的图书，组织开展“图书信息会”（推荐介绍图书）、“故事会”、“读书心得体会交流会”的思路，开展系列读书写作活动。读书过程中，注意组织学生记读书笔记，写心得，并组织读书征文活动。向活动组委会推荐的读书心得，都是我们学校从班级开始逐级评选上来的。在这样的活动中，学生取得了很好的成绩：几年内。上千人次在国家和省事迹读书写作活动中获奖、发表习作，学校也被团中央、文化部、全国妇联和国家新闻出版署命名为“红领巾读书奖章活动先进集体”。
读书活动心得体会篇4
读书节是图书馆读者服务的重要途径,是图书馆业务的拓展和延伸。随着信息化时代的到来,网络阅读、移动阅读越来越普及。今天小编给大家整理了幼儿园读书节活动工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园读书节活动工作总结范文
伴随着故事表演的落幕，我园四月份读书节活动也结束了。回头看看，这个四月很精彩、这个四月很忙碌、这个四月很累人。现简单回顾一下四月份的主要工作。
一、四月份工作内容
1.罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。
3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。
4.策划、编写幼儿园园刊，并组织教师折叠。
5.组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。
6.挑选优秀幼儿自制图书给家长展示。
7.策划、组织幼儿故事表演活动。
寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦。文学社老师基本都是在下班时间赶制，只要她们接到任务就挤时间完成，我在这里感谢她们的辛勤工作，感谢她们对文学社工作的支持与配合。
二、工作效果评价
本次读书月活动的宗旨是为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。
1.通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及使用这些图书。
2.通过几天的观察，家长对教师及家长读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。
3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读，并且积极与专家互动，效果比较好。
4.幼儿小书制作展示，有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展示时间较短，展示地方所限，还有很多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加强，应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中，通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家长漂亮就是好图书”的观念，避免家长全部包揽。
5.幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事中，观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他(她)们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性。加之场地限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
读书月的各个活动都按计划完成了，但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，很多想法都难于实现。文学社第一次负责读书月活动，经验不足，希望明年活动办得比今年好。
幼儿园读书节活动工作总结范文
我园开展的营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。
一、做好了组织宣传工作
我们召开全体教工会议，共同学习读书计划和具体实施步骤，宣传读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。在这个过程中，我们发现我园教师被读书”的现象在悄悄地改变。一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。
二、制定了切实可行的措施保障
我园的读书活动有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。并与幼儿园考核挂钩，确保活动持续有效的开展，防止一阵风”刮过的倾向。比如：读书积极分子的评选、好书推荐优胜者的评选等，都是一些奖惩制度的体现。在读书月”活动中，大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等。为把此项活动搞好，幼儿园添置了大量的图书、光盘等，为活动提供充足的保障。
三、结合了本园特色课程
我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动，教研组负责组织教师参与、实施，各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。比如：我们有教师讲故事、幼儿将故事的活动，还有绘本介绍等，这些活动既锻炼教师和幼儿的表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种师生共同参与的形式进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动，教工在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，多位老师论文在正式刊物上发表获得奖。
四、开展了丰富的活动
结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：大舞台活动、心心广播活动、师德演讲活动、好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教工的表达能力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土，
阅读经典，丰富人生”活动在我园的顺利开展，得益者——教师，受益者——幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
当然，我们发现还存在一些问题：
1.读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。
2.阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。
3.读书环境还需要进一步加强。
4.方案虽对各项活动的安排做了详细的说明，可大家在落实过程中较少有创新，因此缺乏活动的亮点。
古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果，让实幼的书香味越来越浓。
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幼儿园读书节活动工作总结范文
书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造书香校园”、书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下：
一、深入宣传，营造氛围
根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，_月17日，__幼儿园全体教师举行了第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，开展活动
1.落实与开展
为确保读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
2.教师阅读活动精彩纷呈
(1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。
(2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。
3.幼儿读书活动渗透各个环节
(1)班级开展吟诵经典”活动。
各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。
(2)亲子故事半小时
建议家长将每天睡前半小时时间定为家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同成长。
4.家长助教”也精彩
在_月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。
5.精彩片段
(1)评选优秀心得：园部在_月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感，通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相互学习，相互促进促进。
读书活动心得体会篇5
关键词：班级文化文化建设读书
一、“ZHI文化”的延续――读书文化建设的背景
建班之初，我确定了“ZHI”作为班级的中心词，“ZHI文化”包括：智、志、质、执。智：代表班里的每一个人都有智慧，有文化。志：每一名学生都有理想，有志向，向着成功一步步迈进。质：代表班里的每一名学生都是质朴的、单纯的。执：代表执著，只有执著才能做好每一件事。
现今社会令学生分心的东西实在太多太多：手机、电视、电脑都有可能令学生沉迷，甚至萎靡不振。然而优秀的书籍则如同一股清新的风，能过滤孩子们的灵魂，让心灵得到净化，是再好不过的一种教育方式。
冰心曾说过：“读书好，读好书，好读书。”她希望大家能在书香中品味快乐，品味成长。所以，初二（9）班在这样的背景下，进行全面系统的读书活动势在必行。
二、读好书――读书文化建设的前提
进入初二年级，学生的学习压力骤然大起来。而这导致一个后果：本来就不多的读书时间更变得少之又少，甚至销声匿迹。好不容易有一些休息时间，同学们自然把它用于玩游戏等更“有趣”的事情上，不知读课外书的重要性。课外书并不是“闲书”，通过读书会引起学生对自己未来的思考，确定正确的人生观。认认真真地看一本有关自然科学的书，也许会考虑以后是否要进行自然科学的研究，如物理、化学、生物等；看一本有关人文或社会科学的书，也许会考虑以后投身文学或者哲学等。也许“如果课外书，那么就决定人的一生”的命题过于牵强，那至少会引起他们的兴趣。
读任何有意义、健康的书对人都是有百利而无一害。认认真真坐下来读一本书，既排解压力，又获取知识，何乐而不为？
书是人类进步的阶梯，是通向世界的窗口，对于学生们来说更是明礼修身，实现理想的前提与基础，在日常的生活中，书带给人们取之不尽的好处，不仅仅获得知识面的提升，更多的是一种充实生活的方式。读书好，多读书，读好书，让学生们成为一个博学的人。
为了培养学生们爱读书、会读书、读好书的习惯，这个学期，我们班上组织了“好书推荐”活动，即每天利用晨检时间，由一名同学向大家推荐“一本好书”，俗话说：众人拾柴火焰高。同学们都把自认为有价值的好书推荐给其他人。这样不仅会提高大家的文化修养，也可以让大家的作文水平有所长进。
班里的所有同学都推荐了一本好书，有的发人深省，有的让人乐的合不拢嘴……经过一个学期的开展，同学们对此都非常感兴趣，我也对此项活动乐此不疲。每天早晨，都会有一个同学将他最喜欢的一本书介绍给同学们。做成精美的PPT，向大家介绍好书的作者，同样，他们还会把书中优美的语段摘录出来，并朗诵给大家听。最后他们还会将读完这本好书的感受分享给大家。
本学期的好书介绍涉及了童话、名著、侦探、悬疑、冒险、教育、青春等各个不同的体裁，让同学们深有感触。这次的好书介绍不仅充分地利用了早读的时间，更带领同学们的在书的海洋中尽情地遨游，同学们分享着感受着书籍带给大家的欢乐。
三、读书交流――读书文化的主要环节
俗话说“好东西要拿出来一起分享”，我们班组织的“每日好书推荐”的活动；其实就相当于每天早上都有一个“交流会”，每天一个人把自己喜欢的书拿出来供大家分享。这样一来，就又多了一条途径来获得好书和阅读量。
每天早晨都会有人介绍一本好书，一学期下来，一共介绍了49本好书。“这本书给我们带来的启示有很多，例如……”“我认为×××推荐的这本书很值得一看，通过细致阅读，我发现……”“其实这本名著的创造背景还是有鲜为人知的典故的，据资料记载……”
这就是我们班学生每天早上好书推荐活动的场景，大家都在专心的听着讲台前同学的介绍，看着主讲同学对书的独特见解和推荐理由。在同学介绍完毕后，台下的同学便积极踊跃、争先恐后的举手，准备发表自己的见解，那场面真是热闹非凡。
“好书大家读，感想同交流”是这次活动的宗旨。通过此次活动，学生们更加感受到了，世上好书多多，读书好处多多。它能给他们平时沉重的学习带来少许清凉，缓解紧张的学习压力。
阅读能使自己的内心更加宁静；阅读能使生活提高品位；阅读能使自己的学习更加富有智慧，阅读还能让大家在读书中共同成长、共同提高。正如高尔基所说：书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。
我对学生们说：读好书使人足不出户就能遨游世界，探索科技，体味神奇，享受人世间无尽的知识和智慧……要多读书，读好书。学习之余，不妨翻翻书架，逛逛书店，找本好书，置身其中，其乐无穷。
这一切的一切像呼吸一般自然，就这样，自然而然的流淌于心间。而在这个追求的过程中，读书可以帮助大家逐渐地超越自身，在精神上逐渐地从日常生活中突围，从而不断地走向“开阔和无限”。或许就是这样――是最简单的，却又是最无法用言语道出的，每一本书中都有自己的“黄金屋”，每个人对它的理解也是千奇百怪。但同样的是，大家都在用心体会。
四、共同参与――凝聚班级文化
在我们班级体的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们初二（9）班的精神面貌发生着悄悄的变化，同学们的文学底蕴慢慢地厚实起来，他们在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
在这次读书活动中每个同学都非常用心地为大家呈现一个个精彩的介绍，所以在我看来，每位同学都是最棒的。在快乐中读书，在读书中成长。这样集体性的读书，能增加他们的读书量，了解更多的书籍，看遍人间美文，同时也就能丰富他们的经验。由于是每天早上阅读，它能时刻提醒我们今天又怎么做才能使生活更有意义，让同学们每天都能好好学习，天天向上。
在班级中制造良好的课外阅读氛围，既能提高同学们的道德和文化素养，又能拓宽他们的知识面，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
在这个世界中，他们能够尽情挥发自己的想象力、创造力；还能忘我地遨游在其中，暂时忘却繁琐的学校生活的重重压力。
五、营造书香氛围――让书香伴随学生们成长
1．营造了良好的学习成长环境“恰同学少年，风华正茂”，人人爱读书、人人享受读书、集体遨游于书香中的环境，自然是一种理想、美好的境界。自从我们班开展读书活动以来，教室的整体氛围也逐渐宁静、温馨。
学生在日志里写道：
就我个人而言，我是很喜欢这种方式的，首先早上的时间不至于荒废了；其次这种由同学把书“讲”出来的方式是非常容易被同学们吸收的。我记得我上小学的时候，我们班也组织类似的活动，只不过是写出来然后贴在墙上，但是基本上没什么人去看，所以效果也不大。“你有一个苹果，我有一个苹果，咱俩交换每个人还是只有一个苹果；你有一本好书，我有一本好书，咱俩交流后每人就有两本好书。”我觉得这个活动就很好地体现了这句话的意义。
《好书推荐》活动已经开展了一个学期，让我感触颇为深刻。每天早晨，到了7点45分，我们都会习惯性地坐好，等待着同学的讲解。一天一位同学推荐一本好书，有的给人以智慧的启迪，有的让人开怀大笑，有的让人感动得流泪，有的让人会心地微笑，有的又让人找到一份舒畅甜美的心境。我从这些书中领悟到很多……
一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想，正如音乐的美妙并不寄寓于它的调，而在于人们心中的回响。
通过一个学期的好书介绍，我又了解了很多知识：《假如给我三天光明》让我懂得要以乐观坚强的心态去面对生活；《少年特种兵》让我感受到那群少年的机智勇敢和坚持不懈的精神；《小屁孩日记》又让我回想起了童年的美好……这个活动真的使人受益匪浅。使我能更好的了解书的作者，内容和写作背景，让我在不经意间了解到了这么多的好书，真是一种知识的享受。
我欣喜地看到《好书推荐》活动是一个学生展示自己的舞台，既锻炼学生们的胆量，更锻炼了他们的语言表达能力。在认真准备自己要讲的书目的同时，重新梳理了这本书的内容，把自己认为重要、精彩的部分粘在PPT上，与同学们一起分享。同时在这样的环境里，大家也相互影响：“蓬生麻中，不扶而直”，不读书的同学也跟着读书了。
2．以“读书”带动学生的多方面发展，人格的进一步完善
读书活动之后，学生学会了合理安排时间、让生活变得更加充实，视野更开阔，生命变得更加智慧。
有学生对我说：书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去生机。还有的学生对我说：推荐好书这个活动带给我们的收获不是能一下子显现出来的，而是一种潜移默化的影响。在这之前，我的课余时间还不能充分的利用来做一些有意义的事情，更多的是在不知不觉中让宝贵的时间从指间流逝。
同学们的话让我欣喜不已，更加体会到了阅读好书对同学们的益处。这的确比以前泛泛地读有了更多的收获。
读书是一件快乐的事。通过读书，他们不仅可以学到知识，而且还可以增强修养。书是知识的海洋，很多科技发明都是建立在科学家广博读书的基础上，特别是通过读书，还可以了解中国的文化历史还可以学会做人的道理。通过阅读，同学们的视野开阔了，写作能力提高了，阅读成为了同学们的习惯，我们班级的学习氛围也越来越浓了。
现在一个学期已经过去了，介绍好书的活动虽然已经结束了，但是那些书的内容以及书的掠影，却早已被学生们记在心中。或许几年以后，再次看到同学们介绍的书，我心里也会升起一种别样的感觉……
此外，这个活动还可以让同学们能有更多的时间一起学习，增强了我班的团结性。同时，这个活动还表现了我们初二九班的智慧，利用零碎的时间来欣赏书籍，井井有条，不慌不乱。
读书活动心得体会篇6
供水公司读书思廉活动心得体会
公司开展了“清风作伴，读书思廉”学习活动。我读了一些活动推荐的书籍文章，其中事迹感人至深，发人深省，使我受益匪浅，感触颇深。
从古至今，“廉政”二字从来都是手握各种权利的官员们时刻谨记的。大凡名垂青史、受人景仰的为官者，莫不以“廉”为先。而那些万人唾骂，为人不耻的以权谋私者，莫不与“贪”作伴。廉者，令人敬服。贪者，让人痛恨。
作为一名共产党员，面对各种可能滋生腐败的土壤，我认为首先要坚定自己的党性，要用科学理论武装自己的头脑，要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。许多失足后的党员都悔悟自己当初没有坚定地拒绝诱惑。
其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。