测绘仪器研究报告篇1
【关键词】城市测绘；信息化测绘技术；体系建设；发展阶段前景
随着第三次科技革命的深入展开，科学技术水平不断提高，如今的社会已然进入了信息化时代。这在我国城乡建设一体化的大背景下，城市测绘的重要性日益凸显，其需求性也在逐步增加。因此城市测绘的信息化测绘技术也得到了极为广泛的应用，与传统城市测绘的测绘技术相比，它的优势也不言而喻。
1.城市测绘发展概况
城市测绘自20世纪70年代便开始了兴起并得到快速的发展。最初以GPS为代表的卫星定位技术，尤其是高分辨率遥感技术大规模应用在各种测量方面的工作上，取得了极为良好的效果。在我国，测绘行业的发展方向有过几次较为明显的转变，大致分为了三个阶段：（1）模拟测绘阶段，时间约为建国以后到上世纪90年代初期。自改革开放以后，我国的测绘行业进入了恢复与发展的时期，在城市测绘方面，内业测量大多使用解析测图仪器，并开始了卫星定位系统、大比例尺航测机助成图系统、地理信息系统的研究与试验；外业测量大多采用水准仪、平板仪、经纬仪等光学、机械仪器。这两种形成了当时的传统模拟测绘技术体系，成为测绘行业主要标志。但是这种城市测绘技术较为落后，工作效率不高而且劳动强度大，尤以外业测量为甚。（2）数字化测绘阶段，时间约为上世纪90年代初期到新世纪初。这一时期随着经济的飞速发展，城市测绘行业也进入了快速发展阶段，并基本形成了以GPS、RS、GIS为核心的数字化测绘技术体系。（3）信息化转型阶段，时间自21世纪初起。这一时期技术手段、服务对象、产品形式都有了质的飞跃，它形成了服务于“数字城市”建设的区域性信息化测绘体系。其主要目标为：以GPS、RS、GIS技术为手段，城市空间数据库为核心，建立集采集建库、动态更新、管理分发成一体的现代化测绘技术。这一阶段更强调数据采集内容的多元化与专业化，以及对地理信息的综合分析与深层次应用。
2.城市测绘的信息化测绘技术重要性
当前的城市测绘的信息化测绘技术包含了多个方面的技术，如：地理信息服务可视化技术、全球定位技术和测绘仪、地理信息标准化技术、摄影测量和遥感技术、移动计算技术等，它涉及到了信息的测绘、收集、分析、整理及其应用等诸多内容。信息化测绘技术的应用极大加快了城市地理信息的采集、分析、处理速度，进而提高了城市测绘地理信息应用的效率，缩短了时间，因此就提高了城市建设的步伐，成为城市建设的一大助力。2016“中国智慧城市与测绘地理信息发展高层论坛”在盐城举行，本次论坛由中国测绘地理信息学会、江苏省测绘地理信息局、中国矿业大学和盐城市人民政府联合主办。会上，李维森副局长作了题为“测绘地理信息与智慧城市”的报告。李德仁、王家耀、杨元喜、郭仁忠等院士分别作了“展望大数据时代的地球空间信息学”、“互联网+时空大数据”与智慧城市、“综合PNT系统”、“智慧城市：大数据时代的城市治理”的学术报告。长江学者吴立新作了“智慧大丰与资源环境动态监测”的专题演讲。张新长教授主持了关于“智慧城市：创新测绘，服务社会”的高端对话。与会人员就高分遥感、物联网、云计算、大数据、卫星导航、对地观测、室内定位等智慧城市融合应用中的热点问题展开了探讨，并为寻找行业解决方案和未来发展之路，助力我国智慧城市协同创新、健康发展献计献策。这足以说明国家对城市测绘的信息化测绘技术发展的看中。
3.信息化测绘体系的建设
城市测绘的信息化测绘技术若想得到长足与稳定的发展以及更大规模的应用，就应当形成一个完整的体系，即城市信息化测绘体系。这一体系建设的首要任务即为建设城市现代测绘基准体系，其主要目标为：以GPS、RS、GIS技术为手段，城市空间数据库为核心，建立集采集建库、动态更新、管理分发成一体的现代化测绘技术。每一个体系都有着自己的核心，信息化测绘技术体系也应如此，其核心应当是城市空间数据库系统。在数据库管理平台建设的基础上，不断的研究并开发城市综合空间信息基础服务平台，更好地发挥它的作用，实现测绘产品的有效表现与多样化服务。每一个体系的形成都与其中纷繁复杂的各个环节的规范相关联。城市测绘的信息化测绘技术体系的创建要切实结合每个机构的具体技术以及应用状态。
4.信息化测绘技术的发展前景
近年来，数字城市这个概念的研究热度不断提升，成为当前我国城市管理、城市信息化理念的聚焦点。通过查阅相关信息以及多方面综合调查得知，由于信息内容量大、地物变化速度快、空间分辨率要求高等，我国许多城市都不能满足现代城市的规划、建设、管理以及服务对空间信息的需求，更谈不上满足数字城市建设的高要求。数字城市的建设需要依托信息化测绘技术来实现，随着科学技术的发展，城市测绘的信息化测绘技术成为了测绘行业新的支撑，这无疑给城市测绘行业带来了极其难得的发展机遇。我国的测绘地理信息发展正在进入全面构建数字中国的关键时期、测绘产品服务需求的旺盛时期、地理信息产业发展的机遇期、加快建设测绘强国的攻坚期。主动把握难得的黄金战略机遇期，以求推动测绘地理信息加速发展、转型发展，进而提升对经济社会发展的保障服务能力，就是“十二五”时期的测绘地理信息发展面临的重要的课题。我国目前已实现了由传统测绘向数字测绘的转变和跨越，紧接着又沿着信息化测绘道路迈进。由此可见，信息化测绘技术发展的前景是无比广阔的。
结语
上述为城市测绘的信息化测绘技术的刍议，信息化测绘技术的发展已经进入了新的阶段，但是还未达到成熟的水平。其发展过程中也存在着一些或多或少的问题，在此就不再详述讨论。信息化测绘技术的发展形势良好，所存在的问题也会随着技术的发展不断改进进而加以解决。在“数字城市”的大背景下，相信城市测绘的信息化测绘技术必定能够得到长足稳定的发展与应用，从而为我国的城市化建设发挥关键性作用。
参考文献
测绘仪器研究报告篇2
[关键词]能力培养；测量实践；教学改革
[中图分类号]G642
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2015）23-0105-02[ZW（N]
[基金项目]本文受长沙理工大学城南学院教研教改项目（CN1305）的资助。
[作者简介]丁美青（1978―），女，湖南怀化人，博士，长沙理工大学交通运输工程学院测绘工程系讲师。
高等院校的土建类专业是培养土建工程师的摇篮。培养学生的实践能力和创新精神是理工高校土建类专业的根本任务。[1]近年来，我校城南学院土建类专业人才培养一直贯彻“因材施教，扬长避短，学以致用”的方针，以“全面发展，突出专长，强化实践，着重应用”为总体目标，改革实施“5+1+2”模式，取得了良好成效。[2]“测量学”等相关测绘课程是土建类专业重要的专业基础课程。随着科技发展突飞猛进，我校城南学院的测量教学现状已不能适应市场和科技发展的要求，因此，实施教学改革，提高城南学院土建类专业学生实际工作能力，树立让学生学会而不是教师“教会”的教学理念很有必要。[3]
一、目前实习中存在的主要问题
（一）测量实践教学内容简单化，与工程实践结合不紧密
土建类专业测量实习内容过于简单，教学内容还是传统测量仪器经纬仪和水准仪的基本操作，实习场地也基本是在校内开展，与道路、桥梁和港口等行业联系不密切，与实际工程严重脱节，学生走上工作岗位很难适应。教学改革应该针对道土、桥土、建筑、水利水电等不同专业设置专门的实习场地和内容。[4]
（二）先进测量设备数量不足，计算机化程度低
现代测量使用现代测量仪器和方法，如全站仪、GPS、GIS、DM等，将多种测量工作集于一身，借助电子平板和数字测量软件实现一体化测量、自动绘图功能。先进测量设备在土建工程领域中应用广泛，但是很多本科院校非测绘专业的测量设备更新滞后于生产单位，很多先进的测量设备未应用于实践教学中。他们在教学中还使用传统经纬仪加小平板测图、聚酯薄膜绘图，大大降低了学生学习的积极性，以及步入工作岗位后融入工作的速度。[5]
（三）实习以校园模拟实习为主，与土建工程实践脱节
道土、桥土和水利等土建类专业的实验实习内容基本相同，都是经纬仪加小平板测图，不能突出不同土建类专业的特点，与学生未来就业岗位接触到的实际工程结合不够紧密，造成学生学用脱节。学生的自学能力、实践能力、处理实际生产问题等综合能力得不到充分的培养。
二、土建类专业测量实践教学内容
第一，安排土建类不同专业测量实验实习内容，加强学生独立解决工程实践问题的能力。路桥、港口施工放样是土建类专业学生毕业后工作的重要内容，也是土建类专业测量实践教学的重要部分。[5]因此，教学改革需要编写新的测量实验实习教材，根据不同就业岗位的特点，制定相应的测量实践测设内容，指导学生用自己测绘的图纸进行工程设计和施工放样，让学生充分掌握测量工作在各个工程进展阶段的应用。
第二，推行数字化测图及施工放样，加强学生运用现代信息技术解决实际问题的能力。目前，很多学校土建类专业测量实践还是沿用原有的经纬仪采集数据进行聚酯薄膜绘图，使用全站仪在手绘图上进行简单放样，这些实习内容与土建类专业实践工程严重脱节。测量实践教学应该教授全站仪数字化控制测量，道路、桥梁施工放样，水下地形图测绘以及变形监测等内容。数字化控制测量及施工放样既使学生掌握了最先进的测图技术计算，又能确保学生以后适应工作岗位的需要。
第三，加强校企合作，加强校内外实习基地的建设。测量实践教学绝对不能与工程实践相脱节，应该实行“走出去”的教学路线，多选择企业生产实习基地，如中建、中铁及其他路桥相关企业、测绘院等施工单位，加强与企业的合作，选择稳定、合适的企业建立实习基地，使学生具有初步的工程实践经验，为土建类专业在校学生提供锻炼技术水平和操作能力的实践平台。
第四，测量实践教学考核体系改革。考核学生实践活动的效果是测量实践教学的重点内容，建立新的实践教学考评体系迫在眉睫。目前的实习成绩考核基本上是按每组的实习成果来评定，每组每人都要上交实习报告和日记，但是每个组成员的实习报告内容基本相同，每人的日记也是大同小异，这样的考核没有综合考查学生的基础知识和动手能力。因此，我们提出百分制实习考核方案，考核内容包括图纸、仪器操作、数据处理、小组评议及个人心得体会五项，每项赋予不同的权重，然后根据各项得分汇总最终成绩。
三、结束语
在突出土建类专业学生测量实践能力培养的前提下，改革高等学校土建类专业的测量实践教学很有必要。我校城南学院土建类专业的实践教学改革成效显著：1.对当前测量实践教学现状进行分析，找出不足；2.改变传统实践教学模式，测量实践教学以全站仪、GPS等测绘新仪器为主要工具，加强学生对测绘新设备和新技术的掌握，缩小教学与工程实际的差别；3.促使道路、桥梁、水电以及建筑等不同专业的学生掌握各自专业领域测量工作的重点内容，提高其工作适应能力。
参考文献：
[1]王文仲.高校土木工程专业测量实践性教学的改革与实践[J].中国高教研究，2012（10）：79-80.
[2]袁剑波.独立学院应用型人才培养模式创新与实践[J].高等工程教育研究，2011（2）：118-123.
[3]郭云开.基于交通、水利水电特色的测绘工程本科生培养模式改革与实践[C].第三届全国测绘工程专业培养模式研讨会，2010.
测绘仪器研究报告篇3
[关键词]工程施工单位；工学交替；任务驱动；项目导向
一、积极探索工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习基地一体化的教学模式，并取得成效
任务驱动教学法在工程测量技术专业的教学主要体现在综合实训和课间实训中，下面分别就这两个实训进行具体的阐述。
1、工程测量技术课间实训
工程测量技术是实践性非常强的课程，为了更好的消化和理解课堂所学理论知识，在课程教学过程中需要安排课间实训。我校的测量专业教师一直非常关注课间实训，在设计每门专业课教学时都把课程的核心能力设计为课程的主线，对学生的实训要求也非常严格，每个实训都需考核。在这个过程中，将每门课程都设计为一项大任务，在大任务的基础上又分成多个小任务。每次课间实训都安排具体的任务，每个具体的任务都有明确的技能目标。
下面以《测量学》课程为例，讲解课间实训任务的设立。《测量学》的主要任务是“地形图测绘”，把“地形图测绘”作为一个大任务，在这个大任务下又分“测区控制测量”、“碎部测量”两个二级任务。“测区控制测量”下又设“导线测量”和“高程控制测量”两个三级任务；“碎部测量”下又设“全站仪测绘法”和“GNSS测绘法”两个三级任务。
《测量学》课程学习后，学生应该能够独立完成地形图测绘这一技能目标，因此将该课程分解成8项课间实训任务，分别是：等外水准测量、高程控制测量、水平角测量、竖直角测量、导线测量、高程控制测量、测区控制测量、碎部测量。在8项课间实训任务中进行任务分解，详细的小任务有水准仪认识、等外水准测量、水准仪的检验与校正、四等水准测量内外业、经纬仪认识、测回法观测三角形内角、竖直角观测、经纬仪检验与校正、角度测量、距离测量、四等水准测量、三角高程测量、导线测量、高程控制测量、经纬仪测绘地形图平板仪测绘地形图。
以上所列的任务模块均需在课间实训中完成、掌握。这就要求专业教师在理论课程后，课间实训前将任务布置下去，使每个小组心中有数，知道本次实训需要完成的任务和实训注意事项，这样在任务实施时才不会出现混乱局面。
教师一定要在每项任务完成后及时进行点评，对学生的完成情况做出具体、细致的评价。这个环节很重要，是掌握知识和提高技能的重要阶段，对做得好的表扬也能极大地调动学生的积极性，促进学生学习。实训后都要上交实训报告，有的是以小组为单位，有的是以个人为单位，教师要在下次理论教学前拿出几分钟的时间对上次实训的完成情况总结，指出每组的情况和存在的问题，并根据小组的表现给出小组的整体实训成绩，每个整个课间实训的成绩都是期末总成绩的一部分。
2、工程测量技术综合实训
为了把所学的知识与技能综合起来，我们需要进行综合实训。综合实训要体现综合性，测绘类专业的骨干课程均以一个综合实训为引导，把实训任务的完成作为目标，模拟测绘生产任务系统的完成本课程的学习。教师在设计上要把握好，将综合实训若干个知识点融入到每一个具体任务中，把握和每个技能要领。
综合实训是一个完整的实际任务，要制定具体的任务书，根据任务书来布置实训任务，对于一项模拟测绘生产实训任务，在实施之前必须先进行技术设计，相关技术设计规定参照行业现行规范标准执行。综合实训任务需要在仿真的实训基地完成，在实习基地方面，我们采取校内实习基地与校外实习基地相结合的方法见表3。
表3测绘类专业主要综合实训任务分解表
二、注重过程考核
过程考核是提高技能、增加学生综合素质的有力保障。综合实训作为一项重要的实践性教学环节，其成绩根据实习表现和实习后考核单独给定。测量专业课程的成绩一般是：理论成绩和课间实习成绩各占50%，课间实习成绩有每次的课间实习成果给定。为了强化实践教学，提高学生的操作技能和培养学生的全面素质，提高了实习考核和仪器考核在成绩考核中的地位。在学生完成理论课教学、课间实训和综合实训之后，进行测量技能的考核，对于提高学生的仪器操作能力是很重要的。在考核中，强化了学生的记录和计算能力，为进一步提高了对课程的基本理论、基本知识和基本技能的掌握。
为了搞好测量仪器操作考核这项工作，在综合实训开始后，我们就把考核标准发到每一位同学手中，使他们把测量实践技能考核当成了综合实训的学习任务。这样，学生们能够更加重视综合实训这个环节。考核在工程测量教研组教师布置的场地进行，每名老师负责其中一项，监督每名学生的考核情况，最后几名老师综合给出每名参加考核学生的考核成绩。同学们对这种男做法很认可，认为这样的考核很好，提高了他们的学习兴趣和积极性，这种考核方法促进了学生测量技能的提高。
每年举行的校企测绘技能大赛，不仅提高了学生们的学习热情，也为学校推广了本专业，为了竞赛的公平性，我们完善了《测绘技能竞赛方案》。学生为了在比赛中力求突出，不仅认真训练而且还主动请教老师，提高了学生的动手能力。
三、使用现代教育技术手段促进教学活动开展
教学团队的教师都结合自己的实际制作了风格各异、内容丰富的多媒体课件。教学手段的改进，使大量的视频图片资料得到运用，极大地更新了教学内容，使得许多枯燥抽象的概念和理论以直观可视的形式展现出来，增加了教学内容的生动性，激发了学生的学习兴趣，收到了良好的效果。
建立了内容丰富的教学网站，教学录像、教学大纲、电子课件、习题库等均已上网，以便学生课外自学和课前预习。利用CAI、网络教学、课外实验和演示、仿真等多样化的教学手段，形成多元化的、全面开放的网络教学环境，通过实验室的对外开放，实现资源共享，为校内外师生提供教学服务。
四、结语
经过多年项目化教学的实施，工程测量技术专业的毕业生对自己的定位准确，能吃苦耐劳，跳槽的学生比例很小。单位对工程测量技术专业毕业生非常满意，毕业生测量基本功扎实，动手能力强，仪器操作熟练，尤其是全站仪、GPS的使用，能够达到从学校到施工单位的无缝接轨。
参考文献：
[1]刘春生.徐长发.职业教育学[M].北京：教育科学出版社，2002：103.
测绘仪器研究报告篇4
关键词：测绘技术；地质；GPS
地质测绘长期依靠经纬仪、平板仪、水准仪“老三仪”进行工作，新技术的应用较局限。在未来的发展中，随着现代测绘技术的逐步扩大应用，向“老三仪”告别的时代已经到来。
现代测绘技术的核心是卫星导航定位技术、遥感技术和地理信息系统技术。其中，卫星导航定位技术和遥感技术是航天技术、卫星技术、传感器技术、现代通信技术、计算机技术等高新技术综合集成的结果，地理信息系统技术是计算机技术、数据库技术、空间分析与模拟(虚拟现实)技术综合集成的结果。因此，现代测绘技术是空间技术和信息技术等现代高新技术的综合集成，也是国家高新技术的重要组织部分。
1工程地质测绘
工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作，在诸项勘察方法中最先进行。按一般勘察程序，主要是在可行性研究和初步勘察阶段安排此项工作。但在详细勘察阶段为了对某些专门的地质问题作补充调查，也进行工程地质测绘。
工程地质测绘是运用地质、工程地质理论，对与工程建设有关的各种地质现象进行观察和描述，初步查明拟建场地或各建筑地段的工程地质条件。将工程地质条件诸要素采用不同的颜色、符号，按照精度要求标绘在一定比例尺的地形图上，并结合勘探、测试和其他勘察工作的资料，编制成工程地质图。这一重要的勘察成果可对场地或各建筑地段的稳定性和适宜性作出评价。
工程地质测绘所需仪器设备简单，耗费资金较少，工作周期又短，所以测绘工作在结合岩土工程时应力图通过它获取尽可能多的地质信息，对建筑场地或各建筑地段的地面地质情况有深入的了解，并对地下地质情况有较准确的判断，为布置勘探、测试等其他勘察工作提供依据。高质量的工程地质测绘还可以节省其他勘察方法的工作量，提高勘察工作的效率。
根据研究内容的不同，工程地质测绘可分为综合性测绘和专门性测绘两种。综合性工程地质测绘是对场地或建筑地段工程地质条件要素的空间分布以及各要素之间的内在联系进行全面综合的研究，为编制综合工程地质图提供资料。在测绘地区如果从未进行过相同的或更大比例尺的地质或水文地质测绘，那就必须进行综合性工程地质测绘。专门性工程地质测绘是对工程地质条件的某一要素进行专门研究，如第四纪地质、地貌、斜坡变形破坏等；研究它们的分布、成因、发展演化规律等。所以专门性测绘是为编制专用工程地质图或工程地质分析图提供资料的。无论何种工程地质测绘，都是为工程的设计、施工服务的，都有其特定的研究目的。
2现代测绘技术
2.1全球定位系统（GPS）的发展
GPS即全球卫星定位系统(GlobalPositioningSystem)。它最初是由美国国防部开发的，利用离地面约两万多公里高的轨道上运行的24颗人造卫星所发射出来的讯号，以三角测量原理计算出收讯者在地球上的位置。GPS采用的是全球性地心坐标系统，坐标原点为地球质量中心。
美国于上世纪70年代开始研制GPS，1994年全面建成，目前在地球上空已有27颗卫星(包括3颗备份卫星)在运行，轨道高度为20220公里。GPS自问世以来，充分显示了其在无线导航、定位领域的霸主地位。
2.2遥感技术的发展
遥感技术在近一、二十年内飞速发展，这种发展主要表现在新型传感器的研制和应用的日新月异，其发展的特点如下：
①不断研制新型传感器，既有框幅式可见光黑白摄影、多光谱摄影、彩色摄影、彩红外摄影、紫外摄影，又有全景摄影机、红外扫描仪，红外辐射计、多光谱扫描仪、成象光谱仪，CCD线阵列扫描和矩阵摄影机、微波辐射计、散射计，合成孔径雷达及各种雷达和激光测高仪等。②形成多级空间分辨率影象序列的金字塔，以提供从粗到精的观测数据源。传感器的研制在向更高的空间分辨率方向发展的同时，也向全方位的立体观测能力方向发展。③可反复获取同一地区影象数据的多时相性。一般是空间分辨率低的而时间分辨率高。
遥感多时相性，提供了人们长期、系统和动态研究地球表面的变化及其规律的可能性。
2.3地理信息系统的发展
从系统角度看，在未来的几十年内，地理信息系统（GIS）将向着数据标准化（InteroperableGIS）、数据多维化（3D&4DGIS）、系统集成化（ComponentGIS）、系统智能化（CyberGIS）、平台网络化（WebGIS）和应用社会化（数字地球DE）的方向发展。
InteroperableGIS互操作地理信息系统（InteroperableGIS）是GIS系统集成平台，它实现在异构环境下多个地理信息的系统或其应用系统之间的互相通信和协作，以完成某一特定任务。
3D&4DGIS三维（四维）地理信息系统（3D&4DGIS）目前研究重点集中在三维数据结构的设计，优化与实现，以及体视化技术的运用，三维系统的功能和模块设计等方面。
ComGIS面向对象和构件技术的地理信息系统（ComGIS）是把GIS的功能模块划分为多个控件，每个控件完成不同的功能，通过可视化的软件开发工具集成起来，形成最终GIS应用。
WebGIS基于WWW的地理信息系统（WebGIS）是利用Internet技术在Web上空间信息供用户浏览和使用。DigitalEarth它是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识，其核心思想是用数字化手段统一地处理地球问题和最大限度地利用信息资源，从而完成数字地球的核心功能，光缆、卫星通信技术以及计算机网络等技术则完成海量空章数据的传输任务。
3地质测绘技术发展
3.1大地控制测量
控制测量是地质测绘的基础，地质矿区布设平面控制的方法，一是在国家一、二等三角控制下进行三、四等三角点的加密，另一是在国家一、二等三角点下不能加密情况下布设独立的三、四等三角或五秒小三角锁网作为矿区基本“平面控制．独立的三角锁网必须测定锁网的起算边长。我单位在上世纪末期引入载波静态相对定位技术即多台套GPS接收机结合后处理软件以来，精密控制测量就不再限制于通视条件、距离条件这些因素，控制测量的工作模式有了很大的改观，对于相对独立断点分布的矿区工程点不再需要长远距离的测三角锁从其他地方引入控制点，只需从起算点采用边点连接跳跃式地可以直接引入到测区，极大地简化了工作步骤，节省了时间和人力。对于内部范围不大的测区来说，采用光电测距仪、全站仪进行三角锁、导线的测量，生产效率比丈量基线也提高几十倍。所以对于小范围测区来讲，光电测距（半站仪、全站仪）除测定起算边外，还应用于测边网、测距导线代替常规的测角网。
大地控制测量成果的平差计算，以往用对数表人工计算，进度慢、差错多，现在也普遍引入计算机软件进行处理，象GPS后处理软件、控制精灵等等，又提高效率也减少误差出现的几率，所以在短时间内就得到了很大的普及。
3.2地形测量技术
地形测量的加密图根控制，传统的方法是在矿区基本控制点下布设测角图根线形锁及测角交会点，现在则采用导线测量、GPSRTK模式，极大地减少工作量，也提高了精度。
地形测量是地质测绘工作重要的任务，长期以来的测图方法，以大平扳仪测图，至今在大比例尺地形测图中仍然是普遍采用的主要手段之一。但是占主导地位的已经是全野外数字化测量了，采用全站仪、RTK一天的工作量已是大平板仪所不能比拟，完全不可同日而语了。
以我单位近几年在缅甸、印尼找矿项目中所进行的地形测量，工程点测量为例，两年内在缅甸就完成了1：2000地形测量200平方公里，1：500地形图10平方公里，600多个工程点测量；在印尼完成了1：2000地形图50平方公里，1：2000水下地形测量5平方公里，工程点近千个。这在以前的测量技术下不是10几个人在这么短的时间内可以完成的，因为我们大量采用了GPS技术，RTK，水下测量仪，全站仪等全野外数字化测图手段，极大地提高了工作效率，出色地完成了测量任务，得到了合作方的认可。
4结语
现代科学技术发展的综合化整体方向极大地影响着现代测绘科学的发展趋势，这种趋势表现在现代测绘新理论的概括性增强，测绘新技术的技术综合程度提高，各专业学科之间的相互交叉与渗透，测绘学与其它门类科学的联系增强加大，测绘学吸收和移植其它学科成果的速度加快，这种学科内外的综合化发展，将使现代测绘学不断开拓出新的领域。测绘将成为构建“数字地球”、“数字中国”的主力军。
参考文献
[1]曹幼元，贺跃光.PDAGPS在地质测绘中的应用[J].测绘技术装备，2005，(4).
[2]魏建华，张展，许月光.工程地质测绘中的几个研究对象[J].黑龙江水利科技，1999，(4).
测绘仪器研究报告篇5
【关键词】工程测量技术;数字化测绘技术;先进的测量仪器;相应对策
伴随我国经济的迅猛发展，各类工程建设项目愈来愈多，出现了很多较为复杂和精密的建设工程，这些工程的出现就对传统的工程测量工作提出了新的要求。传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门，其基本内容有测图和放样两部分。现代工程测量已远不仅为工程建设服务，它还涉及工程的静态、动态几何和物理的测定，且包含测量结果的分析，甚至对物体发展变化的趋势预报。
一、工程测量技术发展所具有的特点
由于科学技术的不断进步，使得传统工程测量技术向现代化工程测量技术的迈进更加猛烈，同时也迅速向数字化测绘技术转化。我国工程测量的发展基本可以概括为“四化”和“八词”，“四化”指：工程测量内外作业一体化，数据获取及处理自动化，测量工程控制和系统行为智能化，测量成果和产品数字化。“八词”指：连续、遥测、动态、实时、精确、可靠、快速、简便。下面就工程测量技术的发展与对策从如下几方面进行探讨。
二、工程测量技术的发展现状
（一）工程测量技术从光学和机械一体化的常规测量仪器，向光学、机械、微电子技术和计算机技术一体化的自动化和智能化测量系统方向发展。二十世纪八十年代，各种先进的地面测量仪器开始相继出现，促进了工程测量技术的不断发展，同时也为工程测量技术的发展提供了很多先进的手段以及技术，比如光电测距仪、精密测距仪、电子经纬仪、全站仪、激光准直仪、激光扫平仪等，改变了传统的工程控制网布网、地形测量、道路测量和施工测量等的作业方法。三角网已被三边网、边角网、测距导线网所替代;精密测距仪的应用代替了传统的基线丈量;无需棱镜的测距仪解决了困难攀登和难以到达的测点测距工作;电子测速仪为细部测量提供理想的仪器;光电测距三角高程测量代替三、四等水准测量。
（二）卫星测定GPS定位技术在工程测量中的应用。GPS于1994年全面建成，具有海、陆、空进行全方位实施三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。随着GPS定位技术的快速发展，使得工程测量中应用的测绘定位技术发生了巨大的变化，也使得工程测量技术进入一个新的时代。在我国GPS定位技术的应用已深入各个领域，国家大地网、城市控制网、工程控制网的建立与改造已普遍应用GPS技术，在石油勘探、通信、高速公路、地铁、建筑变形、隧道贯通、山体滑坡、大坝监测、地震的形变监测等已广泛应用[1]。
（三）数字化测绘技术的发展应用。数字化测绘技术在工程测量的广泛应用，使大比例尺测图技术向数字化、信息化发展。21世纪90年代以来，数字化成图技术得到迅速的发展。具有精度高、劳动强度小、更新方便、便于保存管理及易于等特点。随着电子经纬仪、全站仪的应用和GEOMAP系统的出现，把野外数据采集的先进设备与微机及数控绘图仪三者结合，形成一个从野外到室内数据采集、数据处理、图形编辑和绘图的自动测图系统。系统可直接提供纸图，也可提供软盘，为专业设计建立数据库和基础地理信息系统打下基础。
（四）实时三维工业测量系统的应用。电子经纬仪（全站仪或高精度经纬仪）是由计算机软件支持的三维工业测量系统，在20m内可提供0.1mm的三维定位精度。测绘学院等单位研制与应用该系统以优于1mm精度用于大型天线定位，安钢热轧飞剪平铁块定位安装测量达到±0.2～±0.4mm精度。显示这类系统在高精度工业设备安装、定位等方面的特殊作用。飞机、轮船、告诉车辆等外型检测，以及大型精密设备安装，将广泛采用三维工业测量系统。
（五）摄影测量技术。摄影测量技术广泛的应用于城市与工程测绘领域中，伴随对高精度、高质量摄影测量仪的生产和研究，现有摄影测量技术能够提供实时、完全的三维空间信息，并且不需要接触被测的物体，使野外工作量得到了减少，工作效率得到了大大的提升，同时取得了很多的应用成果，拥有非常广泛的发展前景[2]。
（六）RS技术。由于RS技术能够进行大面积同步观测，并且具有经济性、可比性、数据综合性、时效性等优势，所以得到了普遍的应用，高分辨率的遥感卫星和多光谱的航空摄影将成为获取基础地理信息的一种重要技术手段。
三、工程测量技术发展的展望与对策
21世纪，人类将进入信息社会，国民经济高速发展。工程测量工作者必须以现代测绘科技理论与方法武装自己，改善测绘设备条件，有效地成为国民经济建设服务的测绘生产力。
（一）充分的利用我国的人才优势，我国是一个人口大国，在各行各业都有着自己的领军人物。我们应该充分利用国家的宏观调控能力，集中工程测量技术方面的科技人才，重点突破我国工程测量中遇到的课题难关[3]。
（二）引入国外先进测绘技术和设备，在此基础上不断创新，加强测绘高新技术的基础性研究和应用开发性研究，努力研发和制造中国自己的工程测量技术和设备。重点从测量人工智能方面、变形观测数据处理的知识信息系统、三维业测量技术、多传感器混合测量技术以及GPS、GIS技术结合等方面入手研究。同时更新好上述技术所用到的设备与仪器。
（三）工程测量的发展关键在人才。面向21世纪的工程测量人才应掌握3S技术为核心的现代化测绘技术。各专业院校科研机构应及时调整知识，技能结构，以更好地适应现代工程测量的需求[4]。
四、结语
在人类活动中，工程测量是无处不在、无时不用，工程测量技术的使用，不仅是工程质量得到提升，促进各行业的发展，同时也推动了高新技术的应用。随着GPS技术、RS技术、以及数字化测绘技术等高新科技的发展，工程测量技术将向着更加科学和自动化的方向发展，极大地促进我国建筑业的发展，为社会经济发展以及可持续发展提供了技术手段。
参考文献
[1]王晏民，洪立波，过静B等.现代工程测量技术发展与应用[A].2007年现代空间定位技术应用研讨交流会论文汇编[C].2007.
[2]宁津生，李德仁，等中国测绘学科进展综述[A].中国测绘学会.中国测绘学科蓝皮书[C].北京：测绘出版社，2001（1）.
测绘仪器研究报告篇6
建筑专业实习报告精选范文一
在进行3年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
大四的第二学期一开学，老师布置完任务后，我就开始了我的实习生活。虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
一、实习目的
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况
在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
四、实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。
五、实习中存在的问题
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。
问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
建筑专业实习报告精选范文二
即将结束的大三学习中，我终于迎来了本专业第一次实习。实习之中，学院为我们这次实习能胜利圆满的完成指导员老师和院领导交代了注意事项。第一重要的还是安全。毕竟安全第一!而实习也是大学生活的第二课堂,是知识发展的源泉,是检验真理的试金石,也是锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。由于这次实习的时候锦江佳苑3栋才刚刚做完基础，所以没有参与基础工程实习。以下是我通过这次实习的认识和收获。
自1988年开始起步，随着我国改革开放的不断深入和交通事业的持续、快速发展，建设监理制度已成为我国公路、水运工程建设中不可缺少的重要环节，所起的作用也越来越明显。
建设工程监理，即有资质的监理单位接收业主的委托和授权，根据国家批准的工程项目文件、有关法律、法规和监理合同及其他建设合同进行的监理、管理活动。它由监理单位对承包单位在施工质量、建设工期和资金使用等方面，代表建设单位实施监督。监理单位即监理公司，是指具有法人资格、并取得交通主管部门颁发的公路工程施工监理资质证书，从事工程监理业务的经济组织。它是监理工程师的执业机构。监理工程师需经全国统一考试合格，取得《监理工程师资格证书》并经注册登记。他是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁，这不仅要求执业者懂得工程技术知识、成本核算，还需要其非常清楚建筑法规。在监理工作进行时，还需总监理工程师一职，他由法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师。此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理员，但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量，总监理工程师的作用至关重要。总监具体工程项目施工过程中，应做到诚信服务，事前予控，重视工程工地例会。(58同城-实习报告)
建设工程监理经招投标，签订合同同时任命总监、组成更建理班子，再由总监监理具体规划，并按施工要求建立建立实施细则，便能进行质量监控。在质量监控过程中，需做到精心策划，事前予控;认真履行事中检查验收;实事求是进行评定。建设工程监理的主要内容是：控制工程建设的投资控制、建设工期控制、工程质量控制;进行信息管理、工程建设合同管理、安全管理;协调有关单位之间的工作关系，即三控、三管、一协调。其主要建理制度包括：开工申请，图纸会审，材料报验，分项验收、屏蔽验收，会议制度，资料管理和开工停工令。同时，监理工作须具有服务性，独立性，公开性和独立性，以保证监理工作正常而高效的进行。
目前，虽然建设监理制度已经在全国范围内推行，但业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的意义及其重要性还是缺乏认识，对监理人员的地位及与各方的关系也不甚了解。有些业主认为监理人员是自己的雇员，必须为自己的利益着想，按自己的要求办事。质量监督机构认为监理人员代替了自己的职能，因而忽视了对工程质量的监管。由于对监理人员工作的模糊认识，使工程建设各方在关系的协调上不顺畅，监理人员的决定不能实施，监理效果不够理想，工程质量监督工作出现漏洞。当工程出现质量问题时，还容易出现互相推诿扯皮的现象。
实行建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放、国际交往日益扩大的结果。通过实行建设监理制度，我国建设工程的管理体制开始向社会化、专业化、规范化的先进管理模式转变。这种管理模式，在项目法人与承包商之间引入了建设监理单位作为中介服务的第三方，进而在项目法人与承包商、项目法人与监理单位之间形成了以经济合同为纽带，以提高工程质量和建设水平为目的的相互制约、相互协作、相互促进的一种新的建设项目管理运行机制。这种机制为提高建设工程的质量、节约建筑工程的投资、缩短建筑工程的工期创造了有利条件。
在接下来的实习中，我们对给水排水工程工程施工进行了学习。
总所周知，在任何工程项目中，设计与施工都是创造性的工作，两者相互配合，相辅相成。
设计工作是指工程建设目标，运用工程技术和经济方法，对建设工程的工艺、土木、建筑、公用环境等系统进行综合策划，论证编制建设所需要的设计文件及相关活动。其主要内容包括：
1.基础资料准备：包括工程概况、地形图、地质资料、任务下达书、道路工程投资资料，并结合以上资料进行现场踏勘;
2.方案设计、比选：较多的与甲方、审批部门的沟通，项目建设书、可行性研究报告，管线敷设方案的比选，工程沿线可作为雨水、污水出入关取得确定;
3.施工图设计：依照设计原则进行要求达到经济效益最优，主要设计参数分平面设计参数、纵断面设计参数、横断面设计参数及各类孔口设计参数，设计过程中需专业协调，并遵循设计、施工、验收规范，在施工中可采用新工艺，新材料，有必要时需绘制细部图和大样图;
4.技术交流：以便对方案中存在问题进行改进和提高;
5.设计变更：针对施工中出现问题所采取的措施。
我们所学的给水排水工程专业，分为两个大方向：市政和建筑。在接下来的实习中，我们针对市政工程设计这一方向进行了学习。市政工程项目建设过程由机会研究，初步可行性研究(项目建议书)，可行性研究报告，方案设计(两个以上可行方案，在进行经济、环境、社会效益等方面的综合比较选出最优方案)，施工图设计，工程施工，竣工验收，项目管理等八项组成。工程设计内容包括方案设计，初步设计，施工图设计。需注意，初步设计和施工图设计最主要区别为施工图设计带大样图。工程设计须依据建设单位的委托、意见及要求，前期的项目建设书、可行性研究报告(评审)，管线综合、其他专业及相关资料、法律法规即专业设计规范进行。其步骤设计为：
1.现场踏勘：弄清现场诸如雨水排放、污染源等情况;
2.资料调查
3.依据规范、法规、设计经验确定分水岭，划分排水区域，选择设计参数;
4.应尽量按照管线综合规划设计;
5.现场施工过程中的技术服务;
6.设计变更：注明项目名称、位置、数量、规模等，经业主、施工、监理三方签字方能生效。
再设计结束后，便可开始施工。管道工程施工的内容主要有设计交底(介绍工程项目，说明施工中需注意的问题和存在的疑问，并指出错误)，收集资料(包括现场管线情况、地质水文、水电、机械等)，施工组织(工程概况、施工方法、材料机械的供应、安全、工期计划、环境保护等)，测量(根据水准点确定井位)。在施工完成后，还需根据施工图设计变更、中间验收数据、材料合格证及验收报告进行验收方能投入使用。中间验收数据是在施工中，也所做的中间验收的记录，包括管道、地基、基础等。
在对市政工程设计的理论知识学习了之后，我们还对工程实例进行了学习，使我们所学的知识得以巩固，在脑中初步形成了工程的概念。
这一天，我们学习了排水工程。
排水工程是给水排水工程的一个重要组成部分。其规划与设计应符合区域规划以及城市和工业企业的总体规划，并应与城市和工业企业中其他单项工程建设密切配合，互相协调;要与临近区域的污水和污泥的处理和处置协调;应处理好污染源治理与集中处理的关系;城市污水是可贵的淡水资源，在规划重要考虑污水经再生后回用的方案;如排果设计水区域内尚需考虑给水和防洪的问题，污水排水工程与给水工程协调，雨水排水工程与防洪工程协调，以节省总投资所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。
通过这次实习，我学到了很多知识那是在课堂上无法学到的东西。在我看来理论知识固然重要，不过实践更重要。在施工中，很多时候靠的是经验，在经验来源的同时用理论知识去检验。所以就算理论知识掌握得在好，没有实习和工作的实际经验也很难解决施工中时刻遇到的种种问题。记得实习第一天，李工说过一句话一句不得不让我折服的话：他说，如果说理论知识我比不上你们，因为你们接受过大学教育而我自己没有。但是我有多年的工作经验即便没上过大学，对这些问题的解决也很熟悉。只要你们有过实际工作一年的经验，就会很熟悉了。在我看来，这或许是前辈的谦虚和对我们的鼓励以及对我们的要求吧。我想也是，在这样看来我们没有理由做得更好。在一次和白工的闲聊中，他作为一个前辈给了我们很多启示。
建筑专业实习报告精选范文三
实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
实习时间：20XX年5月11日到20XX年5月19日
实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所
实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师
实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等
实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天)。
实习经历及体会：
2015年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶研究所!
在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!
当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的8字圈，我们选取了AB两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!
接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。
1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。
2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。
3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。
4、瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。②瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。
用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
(1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。
(2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差(观察视差现象，练习消除方法)。
(3)精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。
(4)读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。
(5)分别在B、C、D等点立尺按(2)~(4)步读取前视读数b，记录。
(6)计算高差，h=ab
(7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。
第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作!
最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。
我们小组采用的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。
在这里向讲下地形图的检查和整饰
(1)地形图的检查
在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。
①室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。
②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否符合要求，如果发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。
(2)地形图的整饰
原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。
在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开始的时候，我们担心自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。
以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：
1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶尔出现比较大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。
2、标尺时，需要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取外，还应该选在合适而且重要的点。因此，选点是很重要的。点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，浪费宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
3、计算问题。计算必须由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差达到了允许范围。
4、团结协作。刚开始的时候，分工不是很明确，所以耽误了工作时间。后来，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。
5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。
6、最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
7、进行量仪器高时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。
9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。