对金融会计的认识范文篇1
【关键词】中小金融机构会计管理对策
一、农村中小金融机构会计管理现状及问题
（一）重视不够，内控意识淡薄
当前，在农村中小金融机构普遍存在一个问题，无论是基层员工还是领导层面都不重视内部会计控制。部分基层机构的负责人法律意识淡薄，对法律知识的学习不予重视，对于内部控制的重要作用缺乏正确合理的认知。众多会计人员错误地认为会计工作的业务事项只是收付、算账、记账等，只须懂得简单的业务即可，因此忽视了业务素质的提高，一味的认为“账平表对”是会计核算的关键。在内部管理方面，重点关注费用指标和信贷资金管理。关于会计内部控制制度方面，贯彻执行也只是停留在检查的层面上，并没有从机构自身目标出发制定出明确合理的目标，由此制度仅仅是一种形式，无法真正体现出会计内部控制制度主动性。
（二）会计行为规范程度不高
在农村中小金融机构的分支机构中，会计人员多是来自本地社会招聘及职工亲属，严重的本地化现象及浓郁的人情现象使得从事银行会计工作的人员为非专业人员，而这些应聘人员往往缺乏良好的专业素质。此外，对于刚上任的任职人员由于缺乏相应的从业经验，加之条件限制没能及时给予必要的岗前培训，使得会计人员对会计制度认知不清，一些违法的行为和不应有的低级错误经常出现。另外，会计人员业务操作技能的高低是相应的领导层所在意的问题，他们往往不重视制度、金融政策法规等方面的业务训练，一些会计人员无法清晰的认识风险，会计工作进行起来比较迟缓。
（三）违法违章行为时有发生
现在，很多会计从业人员缺少相应的法律意识，在进行账务处理及会计操作上往往存在违规操作。由于没有很好的责任意识，无法实现重点把控，制度执行起来往往大打折扣。在处理业务时不按照规定执行，不走正常程序，会计操作人员的主观意识很强，制约了会计内部控制制度执行力的有效提升。同时，某些基层金融机构会计从业过程中，在会计科目的使用、备份数据、空白凭证、密押口令、会计科目的使用、账户开销户环节等方面多多少少存在一定的缺陷。管理问题层出不穷，监控不得当，会计工作岗位无法匹配制度的规定，种种问题严重影响了资金的安全和业务的正常开展。
（四）会计监督检查不力
首先自控意识淡薄，无法自觉的贯彻执行相关制度。一方面，会计人员存在业务素质不强，警觉意识较差，制度贯彻执行不力等诸多方面的问题。另一方面，会计人员不能良好的监督自身，有的甚者只是关注业务而舍弃监督，导致不能快速找到问题所在。其次，很多地方都无法正确地行使自身责任，例如稽核检查、会计检查辅导、内勤主任、会计复核等。而那些出现的违规现象，会计检查辅导和内勤主任没有胆量去管理和处理，无法发挥检查辅导的作用，监督检查的效能还有待进一步提高。
二、农村中小金融机构会计管理发展策略
（一）增强内部控制和风险防范的意识
农村中小金融机构会计风险存在的缘由有很多，例如道德、思想和管理等方面的问题。所以说，会计人员要充分认识到会计工作中存在的各类风险。详细来讲，一是要进一步加强制度教育，达成心理控制防线。道德和法制教育开展起来要具备一定的针对性和惯用性，学习各类制度的运用，要注重加强自我保护和化解风险的思想。二是关于风险防范问题，领导干部要强化识别度，高度重视银行监管加重认识，业务管理逐步淡化等问题，以身作则形成防范观点。
（二）健全内控制度，规范会计行为
关于会计内部管理问题，首先要做的是从会计内控制度上下工夫。要完善第一岗位责任制，确立责任目标。第二是要健全规章制度，针对各个环节确立可以量化的明细考核指标，确保操作易行，从而让其规范遵循规章。第三操作规程要严格起来，从而达到资金的最大安全性。第四执行好各类制度，确保按照规程和制度办事，严格不按照规定做事的行为。第五关于重要岗位问题，要实现定期轮换，从而实现自我控制的结果。第六是会计内控制度的评估制度要建设起来，并按照期限进行相应的评定，从而实现内控制度最大高效化。
（三）强化监督检查，建立监督约束机制
对外营业部门、会计部门要完备监督约束机制，从而让监督检查的作用尽情发展起来。第一要强化自我监督，会计人员在进行办事的时候务必要按照规定执行，根据程序进行制作和审核会计凭证，要按照会计制度的需求来执行会计核算、账务处理和会计记录等，从而实现真实合法记录账表资料。第二要建立会计综合复核员，监督业务问题的符合性，逐步审核交换员出具的各类凭证票据。第三内勤主任的监督检查要强化起来，要低每天的会计业务进行仔细审核，更要一个一个的审查各种支付事项、大额资金的汇划。第四是强化会计主管的关键环节检查问题，重点审查每月的票据交换、汇票业务、联行往来、会计出纳业务、制度贯彻情况等。第五对于主管部门务必要强化检查，从而更好的执行会计制度。
（四）提高会计人员的综合素质
会计内控出现的效果，主要依靠的是会计人员所拥有的素养，其整体素质的大小直接影响了会计工作的水准。因此，要强化队伍建设力度，管理水平也务必要提升起来，一是法制教育应该强化起来，思想道德水平也要进一步提升，法制和法律观念应当强化。二是一些财务政策、出纳制度和会计政策等，会计人员要多多学习，从而实现较好的知识储备量，以此来提升素质，从而符合农村金融体制改革的需求。要执行岗位职责，确保支农资金的安全。三是会计人员的考核制度要进一步完善，懂得并知晓其思想动态和工作情况，适时对会计人员做出合适的调整。只要这样，队伍就能实现较高的纯洁性，而且能够实现内部控制要求，从而有效的贯彻落实控制制度，畅通完善高效的制约机制。
三、结束语
农村中小金融机构的业务已经逐步走出本土区域，甚至走向区外、省外，经办的业务变得日益繁杂，这就要求农村中小金融机构务必对会计管理强化监督和检查力度，利用理论知识和会计管理方法参与到农村中小金融机构的会计管理实践中，最终达到合理运作，从而确立和完备会计管理模式，强化会计管理工作，从而更好的符合现代企业发展的需求。
参考文献
[1]汪小亚.发展新型农村合作金融[J].中国金融，2014（03）.
对金融会计的认识范文
【关键词】财务管理；会计学；金融学；培养方案；专业特色
目前，人们对财务管理专业的认识持有不同的观点：有的认为财务管理专业是区别于会计学、金融学等专业的一个特色鲜明的专业；有的认为财务管理专业特色不明显，应该作为会计学专业或金融学专业的一个方向。各高等院校在专业和院系机构设置上也体现了这种认识上的差异，有的院校单独设置财务管理专业并归属于会计学院，有的院校则将财务管理专业归属于金融学院，有的只是在会计学或金融学专业下设财务管理专业方向。对财务管理专业认识上的偏差必然影响到本专业的特色教育，很多财务管理专业的学生也认识模糊，导致学习目标不明确，感觉前途迷茫。为了改变这种状况，必须明确财务管理专业特色。
凌婕、徐文佳（2007）曾撰文指出，财务管理专业没有必要单独设立，应并入会计学专业或金融学专业。他们主要从三个方面进行了实证分析：其一是从同一院校来看，历届财务管理专业学生的录取分数低于会计学和金融学专业，故认为社会对财务管理专业的认可度不高；其二是从三个专业近几年毕业生的去向来看，就业结构相似，均有进入大型企业、中小企业、政府机关、金融机构等单位的，具体岗位也有相同的；其三是财务管理专业课程设置方面与会计学或金融学相似课程较多，专业定位有共性，培养的学生规格没有本质区别。
笔者认为，上述实证研究的结论比较牵强附会。首先，从高考录取分数来看，分数的高低的确能从一定程度上反映社会对该专业的认可度，社会认可度高的专业，报名人数多，录取分数高。尽管财务管理专业的录取分数略低于会计学、金融学专业，但在大多数院校仍然属于较热门的专业，第一自愿录取率在90%以上，录取分数远高于旅游管理、工商管理、行政管理、法学、经济学及其他经济管理类专业，难道这些录取分数低的专业都没有独立设置的必要吗？这个结论显然有些荒唐。其次，从毕业生就业走向来看，仅凭就业机构的相似性就认为财务管理专业无特色也是站不住脚的，每一个单位都需要吸纳各方面的专业人才，除了上述三个专业外，同一单位还要吸纳其他许多专业的学生。当然，这三个专业毕业生的初步就业岗位的确很相似，大多数是会计核算岗位和金融业务岗位，但如果按照财务管理因此可取消的逻辑思路，会计学或金融学也可以取消了，应该合三为一，因为会计学专业毕业生有做金融业务的，金融学毕业生也有做会计实务的。
财务管理专业毕业生的初步就业岗位是会计核算或金融业务岗位，几乎没有直接进入财务管理岗位的，这一方面是因为财务管理专业学生掌握了会计学和金融学的相关知识，完全能胜任这两个岗位的工作；另一方面是因为财务管理属于企业较高层次的管理工作岗位，刚出大学校门的学生不可能一步迈入，只能从基础的会计实务做起，以后随着实践工作经验的积累和财务管理才能逐步走上重要的财务管理岗位。就如工商管理专业的培养目标是为企业培养中高层经营管理人才的，该专业毕业生也不可能刚进入企业就当中高层管理人员是同样的道理。
至于财务管理专业与会计学、金融学专业课程设置相似的问题，笔者下面主要从各专业培养方案入手进行比较分析，因为专业培养方案比较详细地反映了各专业人才培养目标、课程设置及学生知识结构，是最能体现专业特色的教学资料。
一、财务管理专业与会计学、金融学专业培养方案的相似之处
各专业培养方案课程设置的总体框架相似。各高等院校各专业培养方案中开设的具体课程及各课程的课时不完全相同，但总体框架基本上是相似的，通常都包括公共基础课、学科基础课、专业必修课（或专业主干课）、专业选修课、科学人文素质选修课和实践教学环节等六大模块。其中公共基础课、学科基础课、科学人文素质选修课模块中的课程体系和内容也很相似。
公共基础课主要包括思想政治理论课、外语课、计算机课程、体育课等，是培养大学生基本素质和最基本技能的教学模块，是所有本科生都应掌握的基础知识，三个专业在该模块课程设置上几乎没有差异。
学科基础课是培养学生专业思想意识和专业学习基础的教学模块，通过本学科基础知识的教学，将学生引入专业学习之门，为进一步的专业学习打好基础。财务管理与会计学、金融学同属经济管理类学科，都需要掌握数学、经济学、会计学、统计学、管理学等学科基础知识，因此该模块课程设置上也大同小异。
科学人文素质课是扩大学生知识面，培养学生综合素质和能力的教学模块，该课程设置的课程门类多，包括培养法律意识、营销能力、理财能力、文化素养、文体艺术能力的各类课程数十种，不分专业在全校通开，各专业的学生都可以根据自己的兴趣爱好和个性特点进行选修。
二、财务管理专业与会计学、金融学专业培养方案的特色比较
（一）专业培养目标不同
财务管理专业培养目标：本专业培养能在企事业单位及政府部门从事财务、金融管理工作的高级专门人才。要求学生掌握经济学、管理学、财务会计学和金融学的基本理论和基本知识，掌握财务预测、财务决策、财务计划、财务控制及财务分析方法，具有较强的信息获取以及分析和解决财务管理工作中实际问题的能力。
会计学专业培养目标：本专业培养能在企事业单位及政府部门从事会计、审计实务工作的高级专门人才。要求学生掌握会计学、审计学、管理学、经济学的基本理论和基本知识；熟悉国内外与会计、审计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；熟练掌握会计核算、会计检查和会计分析的方法，能够独立分析和解决较复杂的会计专业问题。
金融学专业培养目标：能在银行、证券、投资、保险、经济管理部门、工商企业等单位从事金融管理实务工作的高级专门人才，要求学生掌握经济、金融学科的基本理论和基本知识，具有处理银行、证券、投资与保险等方面的业务能力。
由此可见，三个专业培养人才的定位是不同的。财务管理专业侧重于培养能为企事业单位进行财务规划和财务控制的财务管理人才；会计学专业侧重于培养能为企事业单位及政府部门进行会计核算和会计监督的会计管理人才；金融学专业侧重于为金融机构培养金融管理人才。
（二）专业课程设置不同
各专业培养方案的差异主要体现在专业必修课和专业选修课模块，它们是构建人才主体知识结构，将学生培养成为具有专业知识和专业技能的专业人才的教学模块，在专业教学中处于核心地位，各专业的教学特色也由此凸现。财务管理学、会计学、金融学三个专业的主要专业课程设置情况如表1所示。
与专业培养目标相呼应，三个专业开设的专业课程各有特色。财务管理专业开设的专业课程以财务管理知识为主，如财务管理、高级财务管理、税法、财务分析、国际财务管理、财务理论、资产评估学等；会计学专业开设的专业课程以会计、审计知识为主，如财务会计学、成本会计学、会计电算化、审计学、计算机审计、经济责任审计等；金融学开设的专业课程以金融、保险、证券投资等金融知识为主，如商业银行经营管理、中央银行学、金融学、保险学、证券投资学、国际结算、投资银行理论与实务等。
从课程设置来看，财务管理专业也开设了不少会计学和金融学的课程，这是因为财务管理是组织资金运动、协调财务关系的一项经济管理工作，由于资金运动涉及到企业经济活动的方方面面，包括筹资活动、投资活动和收益分配活动，企业在组织资金运动的过程中必然与各方面发生较复杂的财务关系，还会受到经济、法律、金融等环境因素的影响，由此给财务管理人员知识结构提出了很高的要求。财务管理人员必须基础扎实、精通专业、知识广博，不仅要精通财务管理知识，还必须熟知经济学、会计学、金融学等相关学科的知识。经济学为财务管理提供了理论基础；会计学是财务管理的专业基础，财务预测、财务决策、财务分析的依据都是会计信息，财务管理的效果也是通过一系列会计信息反映出来的，不懂会计不可能成为一名合格的财务管理人员；金融学为财务管理提供了理财环境知识，企业筹资管理、投资管理都离不开金融市场，财务管理人员还必须掌握金融学知识，熟悉资本市场，善于运用资本市场为企业寻找低成本的融资方式和高收益的投资项目。财务管理人员在财务管理工作中必须融会贯通各学科知识，才能真正成为高素质的人才，把财务管理工作做到最好。
（三）实践教学内容与方式不同
实践性教学模块是为培养学生实际动手能力和综合运用能力而设置的。该模块以专业理论知识为基础，理论与实践相结合，实现由感性认识到理性认识的飞跃，以提高学生的综合运用能力。三个专业实践性教学模块设置的项目基本相同，均包括认识实习、社会调查、专业实习、模拟实习、毕业实习、学年论文、毕业论文等项目。但各项目具体内容和方式是各有特色的，其中社会调查报告、学年论文、毕业论文的差异主要表现在选题和文章内容上，应侧重于各自专业领域的内容。而在各种类型的实习中，除了实习内容不同外，财务管理的实习方式也有别于其他专业。
模拟实习是模拟实际业务发生情况，要求学生综合运用所学的专业基本理论、基本技能解决其中涉及的各种专业问题，旨在培养学生的实际工作能力。从模拟实习的内容来看，财务管理专业除了会计核算外，还应包括大量的财务管理案例分析；会计学专业以会计核算和审计为主；金融学专业则以证券投资操作和银行业务为主。
毕业实习一般是在实际工作岗位进行的。相对而言，会计学专业和金融学专业比较容易找到对口的实习岗位，会计专业学生一般可到各单位的会计核算岗位实习会计业务；金融专业学生一般可到银行、保险、证券公司等金融机构实习金融业务。而财务管理属于企业较高层次的管理工作岗位，并且可能涉及到企业的一些财务机密问题，不可能让实习生参与企业财务决策过程。因此，大多数财务管理专业学生只能找到会计核算的实习岗位，学生难以接触到实际工作中的财务管理问题，必须通过加强在校期间的模拟实习来弥补该环节的缺陷，具体方式有两种：一种是案例教学，一种是erp沙盘仿真实验。这两种方式都与参与企业财务管理实践活动极为相近，实施得好完全能达到实地实习的效果。
案例教学可让学生接触大量的各种类型企业的实际财务管理案例，学生自己扮演财务经理角色对案例进行分析，作出判断，提出解决问题的方案，并通过相互间的案例讨论，发现自己的不足，补充修正自己的判断和决策。通过案例教学让学生有一种身临其境的感觉，锻炼学生面对复杂问题，综合运用所学知识作出财务决策的能力。大量的案例教学还能使学生从失败案例中分析失败的根源，避免将来重蹈覆辙，并能从成功案例中学到先进的财务管理经验，逐渐成熟起来。
erp沙盘仿真实验主要是构建仿真企业环境，模拟真实企业的生产经营活动，并将实物沙盘和erp管理软件的全面运用相结合。在erp实验教学中，让学生直接利用erp企业管理软件对仿真企业的全部生产经营活动进行全面控制和管理，利用erp管理软件将模拟企业生产经营活动的全部经济业务融为一体，实现动态管理、实时控制，实现财务与业务一体化，实现企业资源（资金流、物流、人才流和信息流）的有效配置与协调。整个实验从财务角度透视了仿真企业的整体运营过程。
【参考文献】
对金融会计的认识范文
关键词：金融环境金融会计金融会计风险
一、新型金融环境下金融会计风险的成因分析
金融环境是金融机构的重要生存环境，其影响着金融机构的成长、运行及决策，当前金融环境进入了新的发展阶段，新型金融机构如小额贷款公司、村镇银行、综合理财服务公司等异军突起，成为金融机构的重要支撑力量，为金融行业的发展注入了新的活力。金融会计是金融机构发展过程中的重要环节，它是按照会计的基本原理、原则和方法，以货币为计量单位，对金融机构的经营治理活动进行准确、完整、连续、综合的核算和监督，对金融机构财务信息进行衡量、加工和传递，为金融企业经营者及有关方面提供财务状况、经营成果以及现金流量等一系列会计信息的一种专业会计。对于金融机构进行日常经营核算、财务分析、做出合理有效的经济决策具有重要意义。然而，在目前的金融环境中，金融机构仍然存在诸多的金融会计风险，如操作风险、制度风险、管理风险等，这些风险的产生严重阻碍了我国金融行业的持续稳定发展，制约了金融机构的持续健康运行。造成这些风险的成因主要可以整理归纳为以下几个方面：
（一）金融会计制度存在缺陷。随着金融改革的推行，资本进入金融行业的门槛进一步放低，众多金融机构如雨后春笋般成立，这虽然在一定程度上有效地促进了社会主义市场经济的发展，使我国金融发展水平有了进一步提高，但是由于我国金融发展水平与金融业高度成熟的发达资本主义国家还存在实质性差距，中央银行缺失管理众多中小型金融机构的经验，其更多的是引导中小型金融机构适应社会发展需要，符合现有金融会计制度。由于现行制度更多的强调金融机构在实质运行过程中的行为，对于前期存在的潜在风险并未做出具体防范措施，这导致当金融会计风险萌芽发生在金融机构业务运行前期时不能得到有效控制和防范，加剧了金融会计风险产生的可能性。其次在现行制度要求下，我国金融机构进行会计核算绝大部分业务采用权责发生制，而权责发生制下会计核算要求的谨慎性原则会受到一定程度的限制。权责发生制要求金融机构严格遵循业务实际产生情况进行收入与支出的确认，但谨慎性原则要求金融机构持续稳健经营，对于可以预见的收入和支出都应入账，而对于不能有十足把握的收入和支出则不能入账。这使得两种原则在收入和支出的确认方面形成了矛盾，使得确保金融机构稳健运行的谨慎性原则不能有效地贯穿机构发展始终，导致部分金融机构在运行过程中产生巨大经济损失，严重影响了金融行业的安全和整个市场经济的稳定。
（二）内部金融管理体制不完善。随着金融行业的快速发展，一系列改善外部金融管理体制的政策和法规出台，减轻了外部因素给金融机构带来的风险，为广大金融机构营造了良好的外部金融环境，但从内部来看，一方面许多金融机构内部管理体制仍然存在严重缺陷，会计内部控制制度不能有效地得以运行，监管存在松散不严情况，导致部分金融机构会计工作内部出现工作授权混乱、操作口令混用、填写凭证不规范、随意开立账户、越权承兑银行汇票、不按照规定流程进行会计核算和会计处理等内部管理乱象。另一方面，会计监督无法起到有效作用，部分金融机构在自身利益的驱使下，进行恶意竞争，只着重强调信贷数量，忽视对于会计监督事前、事中、事后工作的部署，无法对财务管理工作进行有效的监督和管理，导致金融机构财务管理工作中可能出现原始凭证保管不当、费用超支、不当决策造成多余支出等现象，会计信息失真，且由于管理体制中对于违反会计监督行为的相应惩戒制度不健全，使得违反法律法规的行为屡禁不止，破坏了正常的金融秩序，加大了广大金融机构的经营风险。
（三）金融会计从业人员素质参差不齐。金融会计从业人员是金融机构进行会计业务核算的重要主体，其行为直接影响到金融机构会计核算的质量。目前国家大力支持金融行业的发展，学习国外先进金融管理经验，加强国内高校金融学科体系建设，培育了一批适合现代化金融发展的高级人才，但是金融与会计的复合型人才仍满足不了日益增长的金融机构的需要，在此情况下，部分金融机构只能放宽用人要求以满足人员缺口，这导致金融机构会计工作人员素质参差不齐，部分金融会计从业人员缺乏正规的继续教育和会计职业道德培训，缺失对于金融会计制度法规的学习和理解，在实际会计工作中产生腐化思想，追求拜金主义、享乐主义，运用自己的职权进行违规操作、越权管理，出现了如公款私用、虚增存款余额、违规操作占用联行资金、伪造篡改凭证、收受他人贿赂等违法犯罪行为，不仅使金融机构遭受经济和信誉损失，也影响了自身的职业发展。如某银行会计人员范某伙同另外三人采用在某储户账户上虚增存款余额，再将虚增款汇至指定账户的方式，虚增款项总计600多万元，用所得款项进行投机活动，由于投机无果，压力巨大最后投案自首，后法院判处范某有期徒刑13年。这也说明了金融会计从业人员加强自身道德修养、提高学法、懂法、用法水平的重要性。从近几年发生的金融会计刑事案件来看，金融会计人员的不当行为会直接影响金融机构的资金运行安全状况、信贷管理质量，使金融机构安全运营链条出现断裂，轻则使金融机构遭受不必要的经济损失，重则破坏整个金融机构资金安全体系，从而使金融机构丧失公信力，原有客户转移资金导致存款信贷数量大幅下降，失去资金来源，最后使金融机构面对利润大幅下滑甚至破产清算。当前金融会计人员风险已经成为金融机构的主要风险之一，由金融会计风险导致的金融刑事案件不断出现，严重影响了新型金融环境的进一步发展，亟待得到合理的解决。
二、新型金融环境下金融会计风险的防范措施分析
新型金融环境下，金融会计风险的产生给金融机构的有序健康发展带来了重大隐患，金融会计风险的防范日益成为金融界和会计界密切关注的问题，从特征方面入手有助于我们对于金融会计风险形成有更加清晰的认识，金融会计风险通常具有以下三种特征：（1）隐蔽性。金融会计风险常常起源于部分员工的不当行为，且一般发生在会计业务的前期，内控制度的缺陷以及风险本身具有的不可预知性造成金融会计风险在运作过程中较为隐蔽，其后果的产生往往是突发性的，但其被察觉是一个循序渐进、逐渐暴露的过程，因而金融会计风险一旦引发其可控程度十分有限，使风险的隐蔽时间得以延长，隐蔽时间越长，风险给金融机构造成的损失就越大。（2）专业性。金融会计具有很强的专业性特征，要求从业人员掌握扎实的金融、会计、财务管理方面的专业性知识。部分从业人员掌握专业知识后并没有应用到为金融机构的发展进步上，而是运用这些专业性知识钻制度的漏洞，进行违规操作，中饱私囊，且由于其作案专业性很强，只有在期末核算和对账时才会发现，这也拖延了时间，加大了金融会计违法犯罪案件侦破的难度。（3）传播性。人们往往会根据周围人行为得到的反馈性信息来做出自己的判断，在同一金融机构中，若一个金融会计人员通过违规操作得到了不当利益但却没有及时受到道德谴责或法律制裁，其他金融会计人员会得到“即便违规操作也不会受罚”的错误反馈，就会纷纷效仿其不当行为给自己谋取私利，形成传播效应，给金融机构造成更大的潜在风险。结合风险成因，我们可以从以下三个方面入手来对金融会计风险做出有效的防范。
（一）把握金融发展态势，建立新型金融会计制度。根据当前新型金融环境下现行金融会计制度不健全的现状，要把握良好金融发展态势，促进整个金融行业的稳定有序发展，必须要建立符合新型金融环境要求的新型金融会计制度：一是要在金融会计制度运作的全过程中贯彻谨慎性原则，使得金融机构拥有的固定资产更好地体现其真实价值情况，有利于投资者做出更加合理的决策;二是要逐步建立起金融企业呆账核销监控制度，据财政部2013年修订的《金融企业呆账核销管理办法》规定：金融企业对单户贷款余额在1000万元及以下的，经追索1年以上，仍无法收回的中小企业贷款和涉农贷款，可按照账销案存的原则自主核销。这项规定是2010年版500万元的整整一倍，这充分说明了国家对于完善金融企业呆账核销制度的决心，但是目前对于呆账核销监控方面制度存在缺失情况，在现行放宽金融呆账核销门槛的制度下，由于金融行业业务种类繁多、核算数目巨大、相关流程复杂，金融企业在进行呆账核算时违规操作风险加大，且一旦发生违规操作，给金融企业带来的也将是严重的经济和信誉损失，因此相关部门应加快建立起符合金融环境发展的呆账核销监控制度，对当前呆账核销程序进行更新，加强内部控制，任命相应呆账核销监控人员，并且使呆账核销人员与呆账核销监控人员相互独立，以防止这两类人员串通勾结进行违规呆账核销行为，呆账核销监控人员直接监控呆账核销人员在核销过程中的行为，并且配套相应的电子监控预警系统，通过会计定出预测技术和方法，在呆账核销全过程中进行相应分析，以做到核销过程公开、透明、可控，呆账核销完毕后，呆账核销人员签章，呆账核销监控人员在审查无误后签章。金融企业呆账和核销监控制度的建立不仅有利于促进广大金融企业呆账核销更加合法合理，也有利于大型金融机构如国有商业银行减少不良贷款率，增加贷款额度，提高行业信誉，对于金融行业在新型金融环境下健康发展具有深远意义。
（二）加强金融机构内部控制，建立新型金融环境下金融会计风险监督体系。当前金融机构在进行内部控制工作时，往往只是关注于从防止金融会计从业人员的风险来入手，忽视风险的连贯性和不可预知性，结果也往往收效甚微。个别金融机构甚至为了增加本机构的贷款数量而纵容金融会计从业人员进行违规违法行为，内部控制亟待加强。
在新型金融环境下，加强内部控制已经成为理论界与实务界的共识，要加强金融机构内部控制，金融机构首先要明确内部控制对于金融机构自身发展的重要性，进行金融机构企业文化建设，使得整个金融机构从上而下形成良好的金融价值观，营造良好的金融文化氛围，减少金融会计风险发生的可能性。其次，我国《企业内部控制基本规范》将企业内部控制的目标分为五类：企业战略;经营的效率和效果;财务会计报告和管理信息的真实可靠;资产的安全完整;遵循国家法律法规和相关监管要求。对于金融企业而言，要建立起金融企业内部控制规范化体系，坚持审慎独立性原则，金融会计部门要与其他部门保持相对独立，实行审慎运营制度，以确保内部控制制度规范化运行，避免出现相互串通勾结现象，有效防范化解金融会计风险;金融会计风险内部控制的顺利运行离不开广大员工的参与和努力，建立完善内部控制激励制度可以有效地培育金融企业内部控制文化，营造良好的内部控制运行环境，使整个企业从上而下形成良好的内部控制制度价值观念，保证内部控制制度得以高效运行。
金融会计风险的防范离不开有效的金融会计监督体系，但现有的金融会计监督体系由于体系的时效性，一些内容已经满足不了现有的需要，并且原有体系更加强调的是如何从宏观层面上进行监督，而对于会计监督的微观层面及惩戒措施并未做出详细的说明，这导致了金融机构在执行金融会计监督时缺乏相应的具体方法和标准，部分金融机构甚至为了自身利益直接缺失金融会计监督环节，钻体系的漏洞，使得金融会计监督体系成为“纸上的体系”。因此金融机构要审时度势，建立新型金融环境下金融会计风险监督体系，这种监督体系可以遵循会计监督的三个时间点即事前监督、事中监督、事后监督来运行。
在事前监督过程中，针对金融会计风险具有事前隐蔽性特征，广大金融机构要建立综合全面的金融会计风险预警系统，根据金融机构涉及的主要业务不同，选择的金融会计风险预警指标也不尽相同，但金融会计风险是否能在发生前被迅速识别取决于风险预警系统的灵敏度，因此金融机构在根据自身主要业务选择风险预警指标时要注重该指标的变动是否能够直接反映出机构本身金融会计风险的发展变化情况，合适的指标也要具备综合性特征，即金融机构能从该指标的变化过程中把握金融机构运行的整体态势，这样能够有效地规避金融会计的前期风险。
在事中监督过程中，金融会计风险普遍存在于各大金融机构之中，当前新型的金融环境逐步将广大金融机构联系在一起，金融机构在进行事中监督时要注重与其他金融机构的联系，交流分享金融会计风险防范经验，通过网络建立综合的金融会计风险联动机制，在一家金融机构发生金融会计风险时，其他金融机构能够通过联动机制得到通知和预警，相关部门可以提前做好相应的防范措施，争取宝贵的规避风险时间，将可能产生的损失降到最低。金融机构也要与金融监管机构保持密切联系;建立金融会计风险实时动态反馈机制，当金融机构选取的指标达到金融风险预警临界值时，金融监管部门能够得到实时的反馈，向相关机构发出进行金融风险处置的信号，敦促其采取及时有效的措施，使得金融会计风险能够得到有效的控制。
在事后监督过程中，金融机构的各类原始凭证、记账凭证、现金流量表和财务报表是反映金融机构运行状况的重要原始会计资料，这些资料的准确程度直接影响着市场上各类投资者的决策，也影响着金融机构的成长发展，金融会计风险往往存在于监督审核不严的原始会计资料中，因此金融机构要加强内部审计，建立原始会计资料复审制度，保证原始会计资料的真实性、准确性，与相关预警监测指标进行对比，及时发现机构运行过程中潜在的金融会计风险，并提出相应的改善措施和建议，适应新型金融环境对于防范金融会计风险的新要求。
（三）注重复合型金融会计人才培养，加强金融会计从业人员人力资本建设。目前各大高校的会计学科体系建设正在逐步完善，但是从现有的会计学专业学生学习情况来看，其接触的会计多为基础的工业企业财务会计，而对于以后志在进入金融行业的学生群体而言，其本科课程一般不涉及金融会计专业知识，导致了许多学生进入金融机构后需要重新学习金融会计专业知识以适应工作要求，但是此时学生面临的是学习与工作的双重压力，由于金融会计工作的时效性很强，参加工作的学生往往被要求在短时间内接受大量的金融会计知识，这很容易导致学生难以建立金融会计知识体系，只能就事论事，对总体的把握不到位，在学习过程中往往也只注重现有的实际核算部分，对于金融会计风险的理解和要求则往往成为了“选读项目”，因此，各大高校尤其是财经类院校要积极进行金融会计复合型人才培养，在会计学专业开设“银行会计”“保险公司会计”“证券公司会计”等富有金融会计专业特色的必修、选修课程，满足不同就业方向学生的需求，在会计课程教授中要注重对于学生进行会计风险的强化教育，使学生在校学习阶段就形成良好的会计风险价值观，在进入金融机构从事会计工作时进一步加强巩固形成金融会计风险价值体系，这有助于金融会计风险从思想源头上得到防范。
据财政部统计，截至2013年底，我国持有会计从业资格的人员已达到1660多万人，这其中相当一部分属于金融会计从业人员，他们作为促进金融行业发展的主力军，为金融会计事业的有序发展做出了重要的贡献，但由于人数众多，相关部门对于其职业行为的监管也多是力不从心，因此，金融机构要注重自身人力资本建设，打造属于机构特色的金融会计人力资本队伍，进一步提升金融机构运作水平。
一是广大金融机构要认识到管理会计对于金融会计部门发展的作用，管理会计在金融机构中主要负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效管理，其熟悉财务知识和企业管理知识，有助于根据金融机构中原始会计资料为金融机构做出合理的财务决策;金融机构要进一步发挥管理会计引导金融会计的作用，对外聘请专业管理会计人才，对内要引导金融会计人员加强对于管理会计的学习，将管理会计与金融会计结合起来，提高金融会计人员总体财务水平，适应当今金融环境对于金融会计的新要求。
二是要将金融会计职业道德教育放在首要位置，定期开设金融会计职业道德教育课程，使金融会计人员学习最新金融会计职业道德相关法律法规和具体要求，聘请金融会计领域相关专家做有关金融会计职业道德报告，使金融会计人员从思想上加深对于金融会计职业道德的理解，提升金融会计人员的理论水平，进一步加强金融会计人员业务培训，尤其是利用计算机会计核算软件高效处理会计信息的能力，顺应信息化发展趋势，利用信息化及时性、准确性的特点促进金融会计核算业务效率的提升，使金融会计人员具备良好的金融会计业务水平。
三是要建立起完善的奖励惩戒制度。对于在防范金融会计风险方面做出突出贡献、自觉加强金融会计专业知识和职业道德学习的金融会计人员给予奖励，鼓励其继续提升自己的理论水平和业务水平，同时也激励其他金融会计人员自觉加强理论业务学习，调动其积极性和创造性，营造良好的金融会计从业环境和风险管理文化，降低金融会计内部人员风险;对于违反金融会计道德的人员要及时进行通报批评、处罚，违反国家法律的要及时移交司法机关处理，以起到了有效的警示作用，从而逐步形成一支高效有力且有良好道德素质的金融会计队伍，使整个金融会计人力资本得以优化和提升。
三、结语
金融环境是金融机构生存发展的土壤，随着金融行业进一步深化改革，新型金融环境诞生，广大金融机构都想在新型金融环境中进一步扩大市场份额、提高运作水平、加快资本流动，金融会计作为金融机构运行的核心关键部分发挥着不可或缺的作用，随着众多金融机构业务的开展运行，金融会计风险成为广大金融会计界人士关注的重要问题，其制约了金融机构的发展，风险的存在也具有客观性特征，是金融机构发展过程中无法避免的，但通过对于金融会计风险产生的成因分析，寻找风险产生的源头，金融机构可以有针对性地运用制度建设、内部控制、人力资本建设等方法，积极有力地发现控制金融会计风险，将其可能带来的损失降到最低。政府尤其是地方政府要摆脱本位主义思想，加强金融行业监管，积极顺应新型金融环境下的新要求，总理在2014年政府工作报告中指出，要围绕服务实体经济推进金融改革。推动具备条件的民间资本依法发起设立中小型银行等金融机构，成熟一家，批准一家，不设限额。这充分显示了政府对于推进金融改革、支持金融机构多元化发展的决心，这也必将进一步促进新型金融环境的完善，政府和金融机构都要认识到当前新型金融环境的来之不易，把握金融发展大局，认真做好防范金融会计风险的各项工作，使我国金融改革迈入新的发展阶段。J
参考文献：